山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分，为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，研究者准备了80只实验大鼠进行如下处理，15天后在各组大鼠进食等量馒头的0、60、120分钟后分别测定血糖浓度。实验结果如下表：
(1)各实验组中的大鼠数量应为______ 只，同时大鼠的大小、生长发育状况也必须相同；C组选用的大鼠的状况应是______ （填“健康”或”患糖尿病”）。
(2)A组在实验中起______ 作用；观察B、C组，引起实验结果不同的变量因素是_______ 。
(3)分析表中数据，该实验的结论是_________ 。
(4)其他研究表明，山药多糖有助于胰岛功能的恢复。为进一步验证山药多糖的这一作用，还需要检测大鼠血液中胰岛分泌物——______ 的含量。
| 组别 | 大鼠状况 | 处理方式 | 血糖浓度（毫摩尔/升） | ||
| 0分钟 | 60分钟 | 120分钟 | |||
| A | 健康 | 灌服生理盐水 | 6.43 | 8.67 | 7.14 |
| B | 患糖尿病 | 灌服生理盐水 | 10.28 | 14.25 | 12.51 |
| C | ______ | 灌服山药多糖 | 7.31 | 10.38 | 8.14 |
| D | 患糖尿病 | 灌服格列本脲（降糖药物） | 7.8 | 10.46 | 9.25 |
(2)A组在实验中起
(3)分析表中数据，该实验的结论是
(4)其他研究表明，山药多糖有助于胰岛功能的恢复。为进一步验证山药多糖的这一作用，还需要检测大鼠血液中胰岛分泌物——
更新时间：2024-04-04 08:40:06
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【推荐1】甲状腺激素对蝌蚪的发育有什么影响？某同学设计了如下实验：
(1)该实验的A组和B组形成一组对照实验，变量是 ______ 。
(2)补充表格中③和⑤中“？”处的空白，③：______ ⑤： ______ 。
(3)该实验选取蝌蚪20只，目的是______ 。
(4)实验的结果是______ 。因此得出的实验结论是： ______ 。
实验步骤 | A组 | B组 |
① | 500毫升池塘水，新鲜水草 | 500毫升池塘水，新鲜水草 |
② | 水温25℃ | 水温25℃ |
③ | ？ | 蝌蚪20只 |
④ | 加入适量蝌蚪饲料 | 加入适量蝌蚪饲料 |
⑤ | ？ | 加入1mL清水 |
⑥ | 每天观察并记录蝌蚪的发育情况，看哪组蝌蚪先发育成苍蝇大小的青蛙 | |
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(3)该实验选取蝌蚪20只，目的是
(4)实验的结果是
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【推荐2】探究食物中所含能量的多少，可以用燃烧放出的热能使水温升高的方法来确定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（单位）的热能。某兴趣小组对不同食物进行实验，结果如表：
请据表回答下列问题：
(1)从实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是__________ 。
(2)实验材料中燃烧后产生的灰的主要成分是__________ 。
(3)为了尽量减少实验结果的误差，应该设置__________ 。
(4)上表中，①应该为__________ 克。
(5)该实验的变量是__________ 。
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量（克） | 20 | 20 | 20 | ① |
水（毫升） | 50 | 50 | 50 | 50 |
温度上升（益） | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
请据表回答下列问题：
(1)从实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是
(2)实验材料中燃烧后产生的灰的主要成分是
(3)为了尽量减少实验结果的误差，应该设置
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【推荐3】为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物实验小组利用斑马鱼设计并完成了如下实验：
步骤一：取5个大小相同的烧杯，依次加入等量的清水以及浓度为5%、10%、15%、20%的酒精溶液。
步骤二：每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的斑马鱼，记录下三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三：重复以上实验三次。实验数据处理后，结果如表。
分析回答下列问题：
(1)该实验中，______ 组是对照组。
(2)该实验每组“放入三条斑马鱼，记录三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间，并且重复实验三次。”会得到多个实验数据。处理实验数据时，取______ 值可减少误差，使实验结果更可信。
(3)五组与二组相比，斑马鱼出现侧翻的平均时间减少了______ 秒。通过对以上数据分析可知：酒精对斑马鱼的生命活动有影响，酒精浓度越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间越______ 。
(4)请结合所学知识谈谈酗酒的危害：______ 。
步骤一：取5个大小相同的烧杯，依次加入等量的清水以及浓度为5%、10%、15%、20%的酒精溶液。
步骤二：每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的斑马鱼，记录下三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三：重复以上实验三次。实验数据处理后，结果如表。
| 组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 |
| 处理方式 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
| 出现侧翻时间/秒 | 未出现 | 65 | 44 | 29 | 20 |
| 死亡时间/秒 | 未出现 | 535 | 402 | 305 | 196 |
分析回答下列问题：
(1)该实验中，
(2)该实验每组“放入三条斑马鱼，记录三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间，并且重复实验三次。”会得到多个实验数据。处理实验数据时，取
(3)五组与二组相比，斑马鱼出现侧翻的平均时间减少了
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【推荐1】探究种子萌发的环境条件中，小风以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。请分析回答：
(1)即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此，实验所用的种子应具有_____ 的胚。
(2)实验结果：只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是_____ 和充足的空气。
(3)要证明“种子萌发需要充足的空气”，小风应选择的组对照实验是_____ (填瓶号数字)。
(4)种了萌发需要充足的空气，原因是萌发的种了进行旺盛的呼吸作用，利用大量氧气，分解_____ ，释放能量，供生命活动需要。
(5)1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是__________ 。
| 瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 |
| 环境条件 | 不放水，置于温暖处 | 放适量水，置于温暖处 | 放适量水，置于冰箱保鲜层 | 放过量水，置于 温暖处 |
(1)即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此，实验所用的种子应具有
(2)实验结果：只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是
(3)要证明“种子萌发需要充足的空气”，小风应选择的组对照实验是
(4)种了萌发需要充足的空气，原因是萌发的种了进行旺盛的呼吸作用，利用大量氧气，分解
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【推荐2】如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请据图回答：
(1)正确的实验步骤是：③→[__ ]→⑤→[__ ]→②；（填序号）
(2)将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是______________ 。
(3)实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置_________ 。
(4)分析实验结果，结论是：______ 是光合作用的必需条件。
(1)正确的实验步骤是：③→[
(2)将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是
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【推荐3】可可同学为证明植物生长需要从土壤中获取无机盐，设计了一个探究方案，请帮助她回答下列问题：
（1）她提出的问题：________________________________________ ？
（2）她控制的变量是_____________ 。
（3）将一盆植物按如图“图1”所示放在阳光下，为了增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验。你认为该选上图中的哪项？_________ 。
（4）不同植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量不同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫______________ 。
（1）她提出的问题：
（2）她控制的变量是
（3）将一盆植物按如图“图1”所示放在阳光下，为了增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验。你认为该选上图中的哪项？
（4）不同植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量不同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫
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【推荐1】科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下表为某校生物兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育影响”的实验方案。请作答：
(1)丙、丁两组只做手术不摘除甲状腺，目的是排除______ 对结果的干扰；表中“？”处应该填写____________ 。
(2)甲、丙两组对比，变量是______ ，变量与之相同的组别是______ 。
(3)分析实验结果，不同组合的对照得出的结论可能有些差别，若甲、丙组对照，你得出的结论是________________________ 。
组别 | 第一步：处理措施 | 第二步：饲料喂养 | 实验结果 |
甲 | 摘除甲状腺 | 正常饲料 | 长成大蝌蚪，未发育成青蛙 |
乙 | 摘除甲状腺 | 含有甲状腺激素的饲料 | 生长发育成正常青蛙 |
丙 | 手术但不摘除甲状腺 | 正常饲料 | 生长发育成正常青蛙 |
丁 | 手术但不摘除甲状腺 | 含有甲状腺激素的饲料 | ？ |
(2)甲、丙两组对比，变量是
(3)分析实验结果，不同组合的对照得出的结论可能有些差别，若甲、丙组对照，你得出的结论是
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【推荐2】如图表示人体主要的内分泌腺，请分析回答：
(1)以碘为原料合成激素的腺体是②__________ ，若它分泌的激素不足，成年人易患的疾病是__________ ；能分泌生长激素，有调节人体生长发育作用的腺体是①__________ 。
(2)目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是__________ 。
②A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是防止小鼠自身分泌的__________ 干扰实验。
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是____________________ 。
④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该__________ 。
(1)以碘为原料合成激素的腺体是②
(2)目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤 | 甲 鼠 | 乙 鼠 |
A | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
B | 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂食与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
C | 重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 | |
①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是
②A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是防止小鼠自身分泌的
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是
④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该
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【推荐3】某生物兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。实验过程如下：
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：
(1)在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你加以改进完善______ 。
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是______ 。
(3)如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是_____ 。该实验所得出的结论是_______ 。
(4)在某一偏僻山区的小溪里发现许多大型的蝌蚪，但周围青蛙很少，同时发现当地居民大脖子病的发病率也较高，由此可以推断该地区的婴幼儿患________ 的可能性较大。
实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 1000毫升池塘水 | 1000毫升自来水 |
② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各8只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
④ | 加入少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
⑤ | 水温保持在适宜的范围内 | |
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：
(1)在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你加以改进完善
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是
(3)如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是
(4)在某一偏僻山区的小溪里发现许多大型的蝌蚪，但周围青蛙很少，同时发现当地居民大脖子病的发病率也较高，由此可以推断该地区的婴幼儿患
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(0.65)
【推荐1】某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相 同的玻璃缸,分别贴上标签 A.B
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
（1）在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你指出并加以完善:_________
（2）A B 形成一组对照实验，则 C 处应填____ 。
（3）如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是_________________________
（4）甲状腺激素可以做_______ 剂，是因为甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性。
（5）如果人在幼年时甲状腺激素分泌不足会得_________ 症。
| 实验步骤 | A 缸 | B 缸 |
| ① | 1 000 mL 池塘水 | 1 000 mL 自来水 |
| ② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各 10 只 | |
| ③ | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
| ④ | 加少许甲状腺激素制剂 | C |
| ⑤ | 水温保持在适宜的范围内 | |
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
（1）在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你指出并加以完善:
（2）A B 形成一组对照实验，则 C 处应填
（3）如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是
（4）甲状腺激素可以做
（5）如果人在幼年时甲状腺激素分泌不足会得
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【推荐2】科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某实验小组为了研究甲状腺的功能，进行了如下实验：
分析实验，回答问题：
(1)甲、乙两组进行对照，变量是____________ 。
(2)用乙、丙两组进行对照，得出的结论是_______________________ 。
(3)若成年人缺碘，甲状腺激素的合成量会_____________ （选填“增加”或“减少”），导致甲状腺肿大。
(4)实验小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”，能否采用饲喂的方法进行实验？___________ 。通过实验可得，随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量不断上升，可以通过_______________ 进行治疗。
| 组别 | 蝌蚪数量 | 处理方法 | 实验结果 |
| 甲 | 10只 | 破坏甲状腺 | 发育停止 |
| 乙 | 10只 | 破坏甲状腺，加入适量甲状腺激素 | 发育成蛙，蛙大小正常 |
| 丙 | 10只 | 加入适量甲状腺激素 | 提前发育成苍蝇般大小的蛙 |
分析实验，回答问题：
(1)甲、乙两组进行对照，变量是
(2)用乙、丙两组进行对照，得出的结论是
(3)若成年人缺碘，甲状腺激素的合成量会
(4)实验小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”，能否采用饲喂的方法进行实验？
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【推荐3】某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B，实验步骤如下表所示：
（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议：
①_____ ；②_____ 。
（2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组_____ 实验，变量是_____ 。本实验应重复进行1-2次，取平均值，目的是_____ 。
（3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是_____ 。
（4）实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小，在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中，你认为以下观点正确的是( )
A.任意添加激素，提高产量，利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体。
D.在养殖业中，不可添加甲状腺激素，但可以添加生长激素，以利于动物和人的生长。
| 实验步骤 | A缸 | B缸 |
| 步骤一 | 500毫升池塘水 | 500毫升池塘水 |
| 步骤二 | 水温25℃ | 水温25℃ |
| 步骤三 | 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只 | |
| 步骤四 | 加入10克蝌蚪饲料 | 加入2克蝌蚪饲料 |
| 步骤五 | 加入少许甲状腺激素 | 不加甲状腺激素 |
| 步骤六 | 每天记录蝌蚪生长发育的情况 | |
（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议：
①
（2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组
（3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是
（4）实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小，在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中，你认为以下观点正确的是
A.任意添加激素，提高产量，利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体。
D.在养殖业中，不可添加甲状腺激素，但可以添加生长激素，以利于动物和人的生长。
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