【推荐1】学习了“微生物在生物圈的作用”后，同学小静与小雪对冰箱中是否有微生物产生质疑，小静说：“冰箱里没有微生物，存放食物，不会腐败变质。”小雪说：“冰箱里有微生物，冰箱并不具有灭菌功能，只能推迟食物腐败变质。”到底谁的观点对呢？请设计一个实验，并对结果进行分析。
请补充完整探究方案：
把一块鲜牛肉煮成肉冻，平均分装在两个小培养皿中，贴上标签，标上A、B。
将两个相同的大号培养皿盖在A、B培养皿上后，高温灭菌，冷却。
(1)将盖在A培养皿上面的大号培养皿去掉，同时，_________（填“去掉”或“保留”）盖在B培养皿上面的大号培养皿，把A、B培养皿一起放入家中经常使用的冰箱中。
每天观察并记录两个培养皿菌落生长情况。
实验结果：数日后，取出发现A培养皿有细菌群落，B培养皿没有。
(2)实验结论：实验的结果支持了__________同学的观点。
请分析回答：
(3)该实验中的假设是_____________________________________。
(4)该实验中设置B培养皿是为了起___________作用。
(5)该实验中如果不进行高温灭菌，_________（填“能”或“不能”）得出结论。
(6)根据所学知识，我们要延长冰箱里食物的储存期，合理的做法是_____________。

A．冰箱无需清洗和消毒

B．存放的熟食应用保鲜膜封装

C．频繁启闭冰箱门

【推荐2】某同学通过让隔离饲养的家蚕对桑叶和芹菜叶进行选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题：
（1）家蚕的发育过程要经历_____、_____、_____、_____四个时期，为_____发育。请你就该同学提出的问题，作出相应的假设：_____。
（2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第_____组家蚕为实验对象。
A.租来的体型较大的蚕   B.租来的体型较小的蚕       C.用受精卵自己孵化的蚕
（3）实验过程中，应以_____为变量设计实验，让隔离饲养的家蚕进行选择。
（4）下图是该同学将桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是(     )
A、 B、                                   
                                                                                                                                                                                                                                    
C、 D、                                                                                                  
（5）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是_____。

【推荐3】为了解中国6～17岁儿童青少年身高的现状，中国疾病预防控制中心营养与健康所对6～17岁儿童青少年72781人的身高变化进行了调查统计，为进一步了解中国儿童青少年生长发育状况提供了基础数据。调查结果如下表所示，请据此回答以下问题：
中国2016-2017年6～17岁儿童青少年身高变化

年龄(岁）	男童（厘米）	女童（厘米）
6〜	122.2	121.4
7〜	126.9	125. 6
8〜	132. 1	131. 0
9〜	138.2	137.8
10〜	143.2	144. 3
11〜	149.9	150.6
12〜	156. 1	155.6
13〜	163.5	158. 7
14〜	166-3	158.3
15〜	171. 3	160.2
16〜	172.3	160.3
17〜	173.2	160. 1

(1)该研究运用了___________（填“普查法”或“抽样调查法”）。
(2)将表格中男童各年龄段身高数据转化为折线图，画在以下坐标图中。
___________
(3)___________是青春期的一个最显著的特点，由表格和折线图可得，男童增长幅度最高的年龄段是___________。
(4)青春期是身体发育的黄金时期，要多吃含___________较多的食物，有利于人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新。