某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的内部条件已具备)。(1)该实验中能够萌发的是种子___ (填字母)。
(2)设置A、B对照。是为了探究___ 是种子萌发的外界条件;设置B、C对照,是为了探究___ 是种子萌发的外界条件:设置B、E对照,是为了探究___ 是种子萌发的外界条件。
(3)若要探究光照对种子萌发的影响,那么我们设置的变量是___ 。将一组种子置于___ 环境中,另一组置于黑暗环境中,在其他条件均合适、一致的情况下培养一段时间。结果:两组装置中种子萌发的结果基本相同,说明光照对种子的萌发___ 影响(有、无)。
(4)该实验设计的各对照组中,均存在的一个缺陷是___ 。
(2)设置A、B对照。是为了探究
(3)若要探究光照对种子萌发的影响,那么我们设置的变量是
(4)该实验设计的各对照组中,均存在的一个缺陷是
更新时间:2024-04-17 22:38:40
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【推荐1】繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的搏斗。为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,某生物小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表。请分析回答下列问题。
(1)如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是______ 号和______ 号。
(2)①号和②号、③号和④号两组对照实验的变量都是______ ;通过这两组对照实验,可以得出的实验结论是______ 。
(3)若以鱼体外形为实验变量,表中可以形成的对照实验组合有______ 。
(4)如果去掉②号和③号模型,只考虑①号和④号模型,大家认为得出的结论会不准确,原因是______ 。
(5)雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的______ 所决定的,这种行为属于______ 行为。
鱼缸 | 模型 | 三刺鱼的反应 |
①号 | 三刺鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
②号 | 三刺鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
③号 | 鳕鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
④号 | 鳕鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
(1)如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是
(2)①号和②号、③号和④号两组对照实验的变量都是
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【推荐2】糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一,对患者的生命和生活质量均构成严重威胁。不久前,婷婷同学的奶奶检出患有糖尿病,为了帮助奶奶早日康复,她在网上查找资料,了解到苦瓜具备降低血糖的作用,但不知是否真实可靠,于是她和班上其他兴趣小组成员就此展开探究。
(1)实验材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鲜苦瓜汁、普通饲料若干、血糖检测仪等。(2)兴趣小组实验过程如下:
①取1头患有糖尿病的成年狗连续3天每天定时定量饲喂普通饲料,并定时进行空腹血糖测定和记录。
②接下来连续10天每天对该狗进行与步骤(1)同时间等量普通饲料加适量__________ 混合饲喂,并每天与步骤(1)同时间进行空股血糖测定和记录。
(3)实验结果预测及分析
①若该狗血糖有明显下降,说明苦瓜具降低血糖作用,有类似于__________ (写出激素名称)的作用。
②若该狗血糖__________ ,说明苦瓜对血糖升降没有作用。
③若该狗血糖__________ ,说明苦瓜具升高血糖作用。
(4)实验结果果然是该狗血糖明显下降,婷婷非常兴奋,可是兴趣小组成员凯凯认为:根据一头狗的实验数据,并不能得出可靠结论,大家觉得他言之有理,那该怎么办呢?____________________ 。
(1)实验材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鲜苦瓜汁、普通饲料若干、血糖检测仪等。(2)兴趣小组实验过程如下:
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(1)对该实验你提出的问题是_______ 。
(2)实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠,原因是______ 。
(3)为使本实验结果更加可靠严谨,该探究实验该如何改进?_______ 。
(4)实验设计改进后,结果如上面的柱状图所示,说明:双酚A剂量越高,小鼠的精子数量越_________ ,由此可得出结论:______ 。
(5)你认为我们该如何避免塑料制品对生物的影响?______ 。
组别 | 实验小鼠数量/只 |
对照组 | 1 |
低剂量双酚A组 | 1 |
中剂量双酚A组 | 1 |
高剂量双酚A组 | 1 |
(1)对该实验你提出的问题是
(2)实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠,原因是
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(1)本实验共有_______ 组对照实验。该实验的对照组是_______ 号瓶。
(2)实验设计中,2号瓶和3号瓶作为一组对照实验,探究的是种子萌发是否需要_______ 。
(3)若要探究种子萌发需要一定的水分,应选择表中的_______ 号瓶和_______ 号瓶作为一组对照实验。
(4)通过实验可知,种子萌发所需的外部环境条件有____________________________ 。
(5)即使在条件适宜的环境中,种子也不一定都能萌发,请分析原因_______________ 。(回答一条即可)
(6)同学们设计的实验存在不足,主要是_______________________ 。
编号 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
处理方式 | 1粒种子 | 1粒种子 | 1粒种子 | 1粒种子 |
不加水 | 加水至种子高度的一半 | 加水淹没种子 | 加水至种子高度的一半 | |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
(1)本实验共有
(2)实验设计中,2号瓶和3号瓶作为一组对照实验,探究的是种子萌发是否需要
(3)若要探究种子萌发需要一定的水分,应选择表中的
(4)通过实验可知,种子萌发所需的外部环境条件有
(5)即使在条件适宜的环境中,种子也不一定都能萌发,请分析原因
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【推荐2】如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1-6为菜豆种子)。请仔细读图并回答下列问题。
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择____ 两个编号的种子进行对照。
(2)如果把1和2作为一组实验进行比较,则该实验的变量是____ ,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。依据1和2的实验结果可以得到的结论是___ ,种子萌发还需要的其他环境条件有____ (任写一点即可)。
(3)若外界环境条件都适宜的情况下,种子仍未萌发,则可能的原因是___ (任写一点即可)。
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择
(2)如果把1和2作为一组实验进行比较,则该实验的变量是
(3)若外界环境条件都适宜的情况下,种子仍未萌发,则可能的原因是
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【推荐3】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要_________________ 。
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出:_____________ 。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用________ 组的实验装置 ,根据实验结果可得出的结论是_______________ 。
(4)在大豆种子的萌发过程中,种子内的有机物逐渐减少,原因是_______________________________________________________ 。
组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数(粒) | 发芽率(%) | ||
温度℃ | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出:
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用
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