【推荐1】阅读小实验的内容并回答有关问题：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，一只（A）把头浸没在水里，另一只（B）把胸腹部完全浸没在水里而只露出头部。

（1）_____试管里的蝗虫先死，原因是_____。
（2）取A、B两支试管是为了进行_____。
（3）通过观察A、B，可以得知蝗虫的呼吸器官不在_____部，而在_____部，用_____呼吸。

【推荐2】某兴趣小组设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化过程，实验步骤和反应结束后物质的检测结果如下、请分析回答下列有关问题：

试管编号	①	②	③	④
蛋白质含量	﹢﹢﹢﹢﹢	﹢﹢﹢	﹣	﹢﹢﹢﹢﹢

（注：“﹢”数量越多，代表含量越高，“﹣”表示不含有）
(1)根据实验的整个过程分析，①号试管内加入蛋白液的量为______毫升。
(2)检测试管中蛋白质是否被消化可用双缩脲试剂检测，其原理是蛋白质遇双缩脲试剂后呈现紫色，颜色越深，说明含有的蛋白质越多。据上图分析，你认为颜色最深的试管应该是______。其原因是蛋白质经消化后最终消化产物是______。
(3)分析实验结果时，与______号试管相比，可知蛋白质被各消化液消化的程度。
(4)根据上面的实验结果，有同学得出胆汁、胰液、肠液都有消化蛋白质的作用，该兴趣小组经过讨论后，认为其结论不正确，正确的结论应该是______。
(5)由实验结果可知：人体内能够消化蛋白质的器官有______。

【推荐3】实验与探究
(1)根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答问题：
①制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴加的液体是________。
②在观察时若视野过于明亮，可通过调节显微镜的________或________使视野变暗。
③用稀碘液染色后，染色最深的是________。
(2)针对问题“温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用吗？”，提出的假设是：“温度过低或过高都会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”。甲、乙两同学分别进行了如下图所示的实验设计。请回答：

①你认为哪名同学的设计比较合理？_______。
②较合理的那个实验设计还需要怎样改进？该实验的实验变量是什么？_________。
(3)某同学在15℃的室温条件下，选择数只1秒内心跳范围在3～36次之间的成年水蚤为实验材料，探究酒精对水蚤心率的影响。经过多次实验，得到以下平均数值。

酒精浓度	A组	B组
		1%	3%	5%	8%	10%	15%	20%
1秒内心脏跳动次数	33	3	28	24	22	21	18	死亡

请回答以下问题：
①水蚤的心脏位于右图中的哪一位置？________。（用图中相应的字母回答）
②根据此实验记录你能得出什么结论？________。
③本实验对正在生长发育的青少年形成健康的生活方式有何启示？________。

【推荐1】有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。
(1)小明根据植物呈现绿色，是由于植物体内含叶绿素。作出如下假设：___________。
(2)设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两等份，分别放在甲、乙两个容器中。设置甲乙两套装置的目的是___________。
B．把甲放在阳光下培养，乙放在___________处培养。
(3)本实验的变量是___________。
(4)怎样保证实验效果只是由于该探究因素引起的？___________

【推荐2】如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①-⑥为菜豆种子）；请仔细读图并回答下列问题。

（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择_____两个编号的种子对照。
（2）如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是_____，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是_____。
（3）编号③的种子不能萌发的原因是_____，编号⑤的种子不能萌发的原因是_____。
（4）该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为_____因素的影响导致实验结论错误。
（5）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足_____且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自己胚中的_____。

【推荐3】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的成熟完整的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发

(1)通过本实验可以看出，适量的________、适宜的________、充足的________是影响种子萌发的环境条件。
(2)乙装置在该实验中起________作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是________。