【推荐1】兴趣小组同学在学习“草履虫对净化污水有一定的作用”后，进行了相关探究。
   
(1)他们在300ml纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300ml。向A瓶加入15ml草履虫培养液，向B瓶加入___________清水，放在相同条件下培养。
(2)一周后，观察A、B两瓶变化。
①A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶___________（填“有异味”或“无异味”），说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。
②图1为草履虫结构模式图，草履虫通过【_______】（填序号）摄取浑浊液中的细菌，形成【_______】（填序号），在细胞质中酶的作用下将其消化分解。
(3)图2为细菌的结构模式图，细菌的细胞与草履虫相比，最主要的区别是细菌细胞内没有成形的___________，因此细菌属于原核生物。草履虫和细菌的共同点是都可以通过___________的方式进行生殖，并能完成各项生命活动。

【推荐2】某学习小组的同学为了解甲状腺激素对动物发育的影响，设计了如下实验方案：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，实验步骤如表所示：

实验步骤	A缸	B缸
步骤一	500毫升池塘水	500毫升池塘水
步骤二	水温25 ℃	水温25 ℃
步骤三	分别加入同期孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪各1只
步骤四	加入10克蝌蚪饲料	加入2克蝌蚪饲料
步骤五	加入少许甲状腺激素	不加甲状腺激素
步骤六	每天观察并记录蝌蚪发育的情况，看哪组蝌蚪先发育成青蛙

（1）找出这个实验方案中的两处错误：错误①：_____；错误②：_____。
（2）实验方案改进后，A缸和B缸形成一组_____实验，变量是_____，本实验应再重复进行1~2次并取平均值，目的是_____。
（3）用改进后的方案进行实验，若出现预期的实验结果，即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，则该实验得出的结论应是：_____。
（4）如果要证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可选择同一批孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪，将其平均分为三组：甲组不作处理，喂食正常饲料；乙组切除_____并喂食正常饲料；丙与乙组处理方法相同，但喂食添加了少量_____激素的饲料，观察蝌蚪的发育情况。

【推荐3】随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组设计了如下实验：

实验编号	实验材料	环境温度	保存时间	现象
甲	鲜猪肉100g	5℃	一天	鲜猪肉不变质
乙	鲜猪肉100g	28℃	一天	鲜猪肉变质

（1）他们提出的问题是____。
（2）甲、乙两组实验中所涉及的变量是___。
（3）鲜猪肉变质的根本原因是____。
（4）该实验得出的结论是___；食品保存的方法还有_______（填一种）。

【推荐1】在做了“光对鼠妇生活的影响”的实验后，回答下列问题
（1）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：________________________。
（2）根据生活经验，作出假设：________________________。
（3）实验中一般用_________只鼠妇做实验。
（4）为使实验更具有说服力，应该设置_________实验。该实验的变量是_________。

【推荐2】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
(1)作出假设：__________________。
(2)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了 __________________和 __________________两种环境。该
实验的变量是 __________________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 __________________（填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？__________________。
分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

(3)结论：鼠妇喜欢在 __________________的环境中生活。
(4)实验结束后要将鼠妇 __________________。

【推荐3】为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某兴趣班学生进行了相关实验，请根据如图中的信息回答问题：

（1）图一表示兴趣班学生实验探究设计图，图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，在甲、乙、丙、丁四组中，能形成对照实验的组是______两组；______两组；______两组。
（2）当图一的A区放入20个鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第______分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值．本实验的结论是温度、湿度、光照三种环境因素对鼠妇的分布______（填“有/没有”）影响。
（3）温度、湿度、光照三种环境因素均是______（填“生物/非生物”）因素。