【推荐1】为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：

步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛.A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示。
步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛。
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。
请你根据实验，回答下列问题：
(1)为了使实验结果更准确，实验前捕获的蚂蚁来自________。
(2)完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是：________。
(3)完成步骤三后可以推测________。
(4)完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是________。
(5)有同学提议用2只蚂蚁做实验就可以了.你认为此同学的提议可行吗？请你说出自己的理由________。

【推荐2】为验证“绿色植物光合作用需要二氧化碳”，一生物兴趣小组设计了如图所示的实验装置。请根据提示和相关知识，完成下列各题（说明：NaOH溶液能吸收二氧化碳）

(1)装置甲和装置乙的试管内分别加入等量的NaOH溶液和蒸馏水，其目的是为了_______。
(2)实验前需要将装置甲和装置乙放在黑暗的环境中一昼夜，其目的是为了_______，以提高实验的可靠性。
(3)光照4小时后，分别从装置甲和装置乙中取下一张叶片，通过装置丙，在小烧杯中加入适量的_____进行脱色处理。

【推荐3】下图表示某同学做“绿叶光下制造有机物”的实验步骤，据图回答:

（1）实验操作的正确顺序是___________________________。
（2）把一片叶的部分遮光的目的是______________________。
（3）洗净后，在此叶片上滴入碘液，发现叶片不遮光的部分变成了 _______色，说明该部分有 ________产生，同时说明了__________ 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

【推荐1】在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，他们与人类生活密切相关。请回答以下问题：
(1)夏天在海水中游泳时，常会遇到水母、海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈____________。
(2)雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是_______________。在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是______________________。
(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是__________；“身体分为头胸腹，两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是________的特征。
(4)“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，其中属于鱼的是______________。如果请你把上述动物分成两类，你的分类依据是__________________________(写出一种即可)。

【推荐2】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回顾你的实验过程，回答下列问题：

(1)观察A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是A靠______进行呼吸；观察B时，发现它已具有了呼吸器官______；观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的______，它是气体出入的门户。
(2)鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了D实验，对实验现象的解释是：水从鱼口进入、由鳃流出后，______。
(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是______。

【推荐3】根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答下列问题:
（1）区分蚯蚓的前端和后端可根据        的位置。
（2）在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用水擦拭蚯蚓的体表，目的是            
                                                            。
（3）用手触摸蚯蚓的身体会有_____________ 的感觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫______，它们与蚯蚓的________ 有关。
（4）与在粗糙的纸板上运动相比，蚯蚓在光滑的玻璃板上运动的要       些，原因是                                                          。
（5）蚯蚓身体由许多         构成，它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活有什么益处？                                                                          
                                                              。