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题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:37 题号:7250142
请你根据《光对鼠妇生活的影响》这一探究实验的设计来设计《湿度对鼠妇生活的影响》:
(1)提出问题:_________________________________
(2)作出假设:_________________________________
(3)以下是某小组同学在探究《湿度对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:
2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟
干土4320101201
湿土6781091098109

①在这组对照实验中,变量是______
②在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是(       )
A、 一只           B、 两只             C、 三只            D、 十只或十只以上
③对这组同学的10次数据应该怎样处理?_____________________
④分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在____________环境中。

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【推荐1】近期发现许多地区白色垃圾泛滥,严重威胁土壤安全。为明确白色垃圾的危害,某学校生物兴趣小组进行了“土壤中的塑料废弃物对植物生长有无影响”的探究。实验步骤如下:
第一步:取两个大小相同的栽种盆分为A、B两组,在A组盆中放入普通土壤,B组盆中放入加若干塑料袋碎块的等量普通土壤。
第二步:将4粒大小相同且饱满的四季豆种子平均种在A、B两组盆中,定时等量浇水,在相同且适宜的条件下培养一段时间。
第三步:观察种子发芽情况,定期测量A、B两组植株的高度(单位:厘米),计算各组平均值,数据如下:

实验组别

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

A组

3

6

8

12

14.2

B组

2.2

4.1

4.6

8

10

请分析回答问题:
(1)该实验中A、B两组形成_____________关系,实验的变量是_____________
(2)若你为该小组指导教师,请指出本实验在设计上的不足并写出改进方案,不足之处:____;改进方案:______
(3)实验中计算平均值是为了____________
(4)由表中实验数据分析,可得出的结论是____
(5)生活中产生的白色垃圾,应该投放到下列________垃圾箱中。
A.厨余垃圾B.可回收物C.其他垃圾D.有害垃圾
2024-04-28更新 | 54次组卷
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材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题
(1)本实验的假设是__________________________________________________
(2)本实验的变量是__________________________________________________
对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明蚂蚁喜欢甜食。
(3)本实验设计的不足之处主要是____________________
(4)蚂蚁群体中有明确的分工,这说明蚂蚁是具有__________行为的动物,一只蚂蚁发现食物,会向其它蚂蚁发出信息,其它蚂蚁接受信息会产生某种行为反应,这种现象叫做__________
2023-01-15更新 | 41次组卷
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①用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液,通过稀释,得到25%、50%、75%的烟草浸出液;
②取5个大培养皿,编号,铺上卫生纸,均放入结构完整、大小相当的50粒黄豆种子:
③在培养皿中分别加入等量的蒸馏水和不同浓度的烟草浸出液,将装置放在室温条件下;
④每天向培养皿中分别加入等量的相应浓度的烟草浸出液和蒸馏水;
⑤5天后统计种子的发芽率。
实验结果如下表所示,请分析回答下列问题:

编号

黄豆种子数

烟草浸出液浓度

第5天的发芽率

A

50

100%

26%

B

50

75%

44%

C

50

50%

64%

D

50

25%

82%

E

50

蒸馏水

96%

(1)该实验的实验变量是____。蒸馏水这个组别(E组)在实验中起____作用。
(2)步骤②每组放入结构完整、大小相当、数量相同的黄豆种子的目的是____
(3)通过分析数据,可以得出结论:烟草浸出液对黄豆种子的萌发有____(填“促进”或“抑制”)作用。
(4)吸烟有害健康,作为青少年的我们应该如何关爱自己、关爱他人?____。(写出1条即可)
2024-04-04更新 | 26次组卷
共计 平均难度:一般