【推荐1】新冠疫情爆发后，居家隔离期间很多家庭开启了食品制作的小作坊。小明妈妈也学会了制作馒头。她先在面粉里放点发酵粉和白糖，用温水和面。将和好的面盖上盖子，放到温暖的地方发面，然后将馒头揉好再醒一会儿蒸。蒸出的馒头暄软多孔，非常好吃。
图是几种微生物的结构示意图，分析并回答问题:

(1)制作馒头时加发酵粉是因为其含有图中[     ]_________ 。它能分解面粉里的糖类物质产生______，使蒸出的馒头暄软多孔。
(2)用温水和面且放到温暖的地方发面快的原因是_____。
(3)新冠疫情是由图中[       ]______引起的。其繁殖方式是____________
(4)图中属于原核生物的是______（填序号）。
(5)人们通过利用 [       ]_______生产一类抗生素，用于治疗肺炎、脑膜炎等疾病，效果显著。

【推荐2】如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答问题。

(1)病毒是图中的______（填序号）。它的结构特点是由______和内部的遗传物质组成。
(2)甲与丙在结构上的主要区别是______；夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这是图中______（填序号）生长繁殖的结果，这类生物依靠______繁殖。
(3)A所代表的物质是______。从图中可看出，细菌、真菌它们是作为______参与物质循环的。

【推荐3】以下是四种微生物示意图，请据图回答下列问题。

(1)甲图中，①的名称是________________，⑥的名称是________________。
(2)图丁中，结构【e】的作用是吸收水分和________________。
(3)生殖细胞a存在于结构【c】________________。

【推荐1】请据图回答下列问题。

（1）图中不能独立生活的是[____]______，只能寄生活细胞中，一般由蛋白质外壳和______组成。
（2）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的______；生物甲的特殊结构是_____；该生物的营养方式为______。
（3）下图1内圈表示细菌的_____增厚形成芽孢的过程，外圈表示细菌进行______的过程。
                                                                                                                                       
（4）发酵制酒使用的是图中[___]____所示的生物。在制酒过程中，从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图2所示．你分析图中表示酒精浓度变化的曲线是__。
（5）上图中具有细胞壁的的生物有_____（用图中序号表示）。

【推荐2】自发现抗生素以来，人类的健康水平得到了极大的提高，但抗生素的过度使用导致多重耐药细菌“超级细菌”的出现，严重威胁人类的健康。

(1)抗生素可治疗疾病，是因为抗生素可以杀死或抑制某些_______。
(2)青霉素是由青霉产生的抗生素。图甲是在显微镜下观察到的青霉结构图。生物小组的同学用放大镜观察橘子皮上的青霉时，看到的青绿色的结构是_______（填序号），剥开桔子皮，会发现其内部有白色的_______（填序号），由此推断青霉属于生态系统中的_______。
(3)携带有NDM-1基因的大肠杆菌是坚不可摧的“超级细菌”，是大肠杆菌的变异类型。当环境条件适宜时，大肠杆菌每20分钟就可繁殖一代，它的生殖方式是_______。若大肠杆菌培养皿内有10个大肠杆菌，则1小时后，培养皿内大肠杆菌的数量是_____个。
(4)科研人员想测定链霉素对3种细菌的效果，他们用3种细菌在事先准备好的琼脂培养基上画3条等长的平行线（3条线均与链霉素带接触），这一操作是细菌培养方法中的_______步骤。将培养基置于37℃条件下恒温培养3天，结果如图乙所示。该实验说明_______。

【推荐3】如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：

（1）属于真菌的是______________（填序号）
（2）A与B相比较，在细胞结构上的主要不同点是____________________；所以A属于__________生物。
（3）在外界环境条件适宜的情况下，A、B两种生物的繁殖方式分别是__________、__________。
（4）图中的B和C的菌体都是由__________构成。
（5）它们的细胞中都没有__________，只能利用现成的有机物生活，营养方式属于__________。

【推荐1】仔细观察下图，然后回答下列问题。

（1）蘑菇的身体都是由______构成的。 它的每个细胞都具有_________、细胞膜、 细胞质和_______（按从外到内的顺序）。
（2）⑤是从[②]中散落开来的________， 它的功能是________________________。
（3）④的作用是_______________________，  所以蘑菇的营养方式是_________________
（4）图中的左侧是_______霉；    右侧是_______霉。它们的直立菌丝的顶端长有成串的_______。

【推荐2】下图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题。

(1)图中噬菌体是一种病毒，需要用___________才能观察到。它___________（填“有”或“无”）细胞结构。
(2)真菌与人类生活关系密切。在蒸馒头时，图中_______ 产生的二氧化碳会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和喧软。该生物还可用来___________（填“酿酒”或“制醋”）。
(3)老北京酸奶、东北泡菜在制作过程中要利用乳酸菌，它属于________（填“真菌”或“细菌”），适于生活在无氧的环境中。
(4)温暖潮湿的环境中，橘子上会长出毛茸茸的霉斑，这主要是图中________生长繁殖的结果，科学家从中提纯出了一种高效的抗菌素，这种抗菌素的名字叫做___________。

【推荐3】依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答下列问题：

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[__]_____，高致病性禽流感是由[__]_____侵入家禽的体内引起的。
（2）控制B生物体生命动的中心位于_____内，属于_____（真核或原核）生物。
（3）上世纪40年代，科学家利用图中的[__]_____生产出了一种抗生素药品，这种药能杀灭肺炎双球菌。
（4）为了度过恶劣环境，A生物会形成_____，它是细菌的休眠体。
（5）蒸出的馒头松软多孔，是因为有了[__]_____参与的结果，它可以通过_____和_____繁殖后代。

【推荐1】如图是某些微生物的形态图。请回答

（1）不具有细胞结构的微生物是[]_____，它主要是蛋白质的外壳和内部的_____组成。
（2）在酿酒、做面包时离不开[]_____。
（3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有_____。
（4）A的繁殖方式是_____生殖。

【推荐2】下图是某些微生物的形态图。请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）

（1）不具有细胞结构的微生物是[B]__________，它主要由蛋白质的衣壳和内部的____________组成。
（2）在酿酒、做面包时离不开[C]____________，它和D都属于真菌。
（3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有_______________；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中__________（选填“有”或“无”）叶绿素。
（4）D依靠_________进行繁殖。

【推荐3】以下是同学们在学习了相关的生物学知识后，利用生活中的材料制作的6个有关生

(1)A模型所代表的一类生物结构上最典型的特点是 ______，只能寄生在活细胞中。
(2)B与C模型是两类不同生物的______单位，从营养方式区别这两类生物______是依据
(3)D是一类生活在水中的动物，这类动物身体呈______对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
(4) E与F是植物体与动物体的某种结构模型，这两个模型所展示的结构，在生物体的结构层次中分别属于_____。