2 . 微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下画是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

(1)图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为______。除丙、戊外，其余都有细胞构成，但甲细胞的不同之处是没有______，称为______生物。另外它还能够通过______快速产生新个体。
(2)图中所示的四种微生物中，属于单细胞生物的有______（填图中文字），属于真核生物的有______（填图中文字）。
(3)图中的丙、戊形态结构最相似：其结构是蛋白质外壳和______。
(4)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的粗糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的______图（填图中文字）的生物，该生物属于多细胞真菌，这是因为长有“绿毛”的糊糊中可能含有______，来防止伤口发炎。
(5)上图中具有细胞壁的生物有______（填图中文字）。

3 . 2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，主题是“从协议到协力：复元生物多样性”，小福的学校组织八年级的学生前往福州动物园，开启了一场以“走进动物王国，探寻自然奥秘”为主题的快乐研学之旅。
(1)接下来，同学们来到了猛兽区，最先看到的是老虎，它们繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有______的主要特征，属于哺乳动物。
(2)最后同学们一起去了两栖爬行动物馆观察黄金蟒，发现其体表覆盖角质的______。
(3)参观结束后，同学们在树荫下休息喝水和吃东西，老师提醒大家要洗手，避免细菌或病毒等感染。细菌是单细胞生物，体内______（填“有”或“无”）成形的细胞核。病毒无细胞结构，寄生在活细胞中，由______外壳和内部的______构成。
(4)小福发现旁边草丛中长有蘑菇，蘑菇属于______（填“细菌”或“真菌”），靠______繁殖。

4 . 19世纪60年代，“微生物学之父”巴斯德进行了著名的“鹅颈烧瓶”实验，图示为该实验的过程简述，请据图回答以下问题：

(1)实验初期，鹅颈烧瓶的“S”瓶颈在实验中使得空气中的________不能进入瓶中，从而使得瓶中的肉汁没有腐烂变质。
(2)实验中对烧瓶进行加热的主要目的是________．
(3)该实验推翻了________（理论名），确定了生生论，但有科学家认为该理论并没有解决生命起源的问题，他们做出这个论断的主要依据是________。
(4)学习了该理论后，有同学认为腐肉不一定生蛆，请你做出合理的解释：____________。

5 . 阿尔茨海默症患者临床上表现为记忆障碍、失语、视觉空间能力损害等。当人体肠道菌群失调，就会增加该病的发病风险。甘露寡糖二酸（GV-971）是从海藻中提取的糖类成分加工而成的，能够促进肠道有益微生物增殖，是抑制阿尔茨海默症的新药。据此完成下面小题。
1．阿尔茨海默症患者中枢神经系统受损的主要部位是（       ）

A．大脑

B．小脑

C．脑干

D．脊髓

2．肠道菌群中的有益菌，如各种双歧杆菌、乳酸杆菌等，是人体健康不可缺少的要素，可以合成各种维生素，有助于食物消化。这些细菌的繁殖方式是（       ）

A．分裂

B．芽孢

C．孢子

D．出芽

6 . 请分析下面的资料，回答相关问题：
材料一：甲型流感感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛，严重的会引发肺炎或其他脏器的衰竭。甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，也可通过消化道、皮肤损伤和眼结膜等多种方式传播。
材料二：我国人群中幽门螺杆菌病感染率高达40%-60%，是目前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象，其原因是幽门螺杆菌虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液和牙菌斑中也可检出。
(1)从传染病的角度分析，甲流病毒和幽门螺杆菌都属于___，两者在结构上最大的区别是：___。
(2)幽门螺旋杆菌主要通过饮食传播，可寄生在人胃内，主要通过___方式繁殖，胃壁内的胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于___免疫。
(3)为阻断幽门螺旋杆菌在家庭中传播，常采取餐具定时消毒，不与患者共用餐具等措施，这些预防传染病的措施属于___。
(4)感染者治疗幽门螺旋杆菌时，一般使用三联疗法或四联疗法，需要连续服药10～14天，两种疗法都需要使用抗生素，但服药时间不宜超过14天，滥用抗生素会导致细菌的耐药性逐渐增强，这是抗生素对细菌的变异类型进行___的结果。

7 . 下列关于青霉和青霉素的叙述，错误的是（　　）

A．青霉是一种真菌

B．青霉素是一种由青霉产生的抗生素

C．青霉主要通过孢子繁殖

D．青霉素可以治疗细菌和病毒引起的疾病

8 . 随着人口增加，生活污水日益增多。污水处理时，人们常利用微生物降解其中的有机污染物，枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌就是常用的治污菌种。请结合下图的污水处理流程简图，分析回答下列问题：

(1)比较枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌，二者在结构方面最显著的差异是___。
(2)将枯草芽孢杆菌接种于曝气池中，它能通过___生殖迅速增多，形成___；当环境条件恶劣时，枯草芽孢杆菌可形成___进行自我保护，当环境适宜时再萌发成细菌。
(3)枯草芽孢杆菌细胞能向细胞外分泌淀粉酶，将淀粉分解后吸收，再通过___作用将有机物彻底分解为无机物。这体现了细菌在自然界中___的作用。
(4)曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要___；同时还可以控制曝气池内的___，以保证污水处理菌快速生长繁殖。

9 . 如图为几种微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：

(1)图中A所示的微生物是病毒，它没有细胞结构，一般由____和____组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞中完成它的繁殖｡
(2)图B是细菌，它的生殖方式是____生殖。B与C、D、E的结构相比，主要区别在于细胞内没有____。
(3)图中B、C、D、E生物由于都没有____，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，所以它们是生态系统中的____。
(4)面包膨大松软，大家都喜欢吃｡它的制造离不开图中的D酵母菌，因为它可将葡萄糖转化为____气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软｡

10 . 某生物学兴趣小组为检测消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量，设计了如下实验，分析回答下列问题：

组别		A	B	C
培养皿号		1、2、3	1、2、3	1、2、3
实验步骤	①	将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用；关闭本班教室门窗。
	②	喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。	在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。	不做处理
	③	将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录培养皿里细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值。
实验结果		？	？	？

(1)牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了水和________。
(2)A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制________。
(3)由一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体叫做________。理论上C组的实验结果是________，设置C组的目的是与A、B两组形成________实验。
(4)预测实验结果和结论，如果B组的菌落数量少于A组，说明______________。