材料一 中国丝绸从海路外传虽然开始很早，但只限于官方贸易。到宋代，除官方丝绸贸易外，民间商人向海外进行丝绸贸易的，也蓬勃发展。
——陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》
材料二 郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一处，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。
——刘志达《郑和下西洋——伟大的和平使者》
材料三 在中国，外国商船都云集于广东的港口，清政府设置了粤海关，只允许在此地与外国进行贸易，并责成明代以来就曾在此从事海南岛、南海等地贸易的商人负责与欧洲商船之间的贸易。
——<日>增井经夫程文明译《大清帝国》
(1)根据材料一，概括宋代海外贸易出现的新变化，结合所学知识，指出出现新变化的政策原因及设立的机构。(2)根据材料二，概况郑和与海外各国交往的特点，并说出郑和在远航中用什么来指明方向？
(3)根据所学知识，指出材料三反映了清朝实行的哪一政策？说说清朝实行这一政策的原因。
(4)结合所学知识，归纳我国古代对外交流的发展趋势。
材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——唐皮日休《汴河怀古》
材料二 谁知杜陵杰，名与谪仙高。扫地收千轨，争标看两艘。
——宋苏轼《次韵张安道读杜诗》
材料三：坚冰消巨浪，轻吹集嘉祥。继好安边境，和同乐小康。上天垂助顺，回旆跃龙骧。
——宋宋真宗《北征回銮诗》
材料四 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。
——明郑成功《复台》
(1)材料一中“此河”指的是哪条河？该河的中心在哪里？该河具有怎样的历史地位？(2)材料二中“杜陵”和“谪仙”分别指唐朝哪两位大诗人？
(3)材料三诗句反映了北宋和哪一少数民族政权“继好”？用相关史实论证双方是如何“继好”、“和同”的？
(4)材料四诗句反映了哪一历史事件？结合所学知识，用一句话评价该诗的作者。
【中国之教】
中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,比如,关于以民为本.安民富民乐民的思想,关于为政以德.政者正也的思想…….可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。
——习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话
【中国之政】历代加强中央集权主要措施。秦朝：在中央:设立中央政权机构,由丞相.太尉.御史大夫分管行政.军事.监察事务。在地方:建立①加强对地方的管理唐朝：在中央进一步完善②明确中央机构的职权及决策程序。元朝：开创③，在中央设立中书省，掌管全国的行政事务，在地方设立行省。明朝：在中央:废除了以往长期存在的丞相制度和中书省。地方:将原本行中书省的权力一分为三,设立“三司”。
【中国之境】
(2)结合所学知识,写出①②③分别代表的政治制度。
(3)比较秦朝，西汉，元朝疆域图，用史实印证西汉.元朝是如何开疆拓土的？从历代王朝疆域变化图的变化，得出什么结论？
材料一 宋韵文化是极具中国气派和辨识度的重要文化标识，豫和浙是两宋文化的重要发源地。……这个长期与北方游牧民族割据共存的王朝，培养了一批有名士气节的人，他们视天下为己任，道德气节上升为人生价值的首位……
——改编自《宋代文人眼中的宋韵是什么？》
材料二 近年来，绍兴的宋韵文化圈粉无数。漫步绍兴，宋韵入画，步步成景，一派稽山镜水欢游地；迎恩门、宋六陵等南宋遗址承载着千年历史；越窑青瓷、黄酒、日铸茶等带有宋韵味的物产为百姓生活平添雅韵。
材料三 让千年宋韵在新时代“流动”起来，“传承”下去，是当今绍兴的时代命题。绍兴以保护为前提，有序推进遗址的考古工作，解码宋韵文化基因；举办宋韵文化节，特色旅游线路擦亮“宋韵绍兴”文化标识。
(1)根据所学历史知识，分析材料一中豫和浙是“两宋文化重要发源地”的原因，并列举一位传承名士气节的绍兴名人。(2)根据材料二，分析绍兴的宋韵文化为什么能够圈粉？
(3)结合材料，谈谈绍兴作答“传承宋韵”这道时代命题的合理性。
一起参与。
材料一
图1 汉·霍去病墓
材料二 帝曰：“今欲断之北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”
材料三 “赞蒙文成公主由葛尔·东赞域松迎至吐蕃之地。”
材料四 唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，开始形成一个新的民族。
(1)根据材料一说说当时推动民族融合的方式。
(2)材料二中的“帝”是哪个民族的？材料中的“正音”指什么？他这样做的根本目的是什么？
(3)材料三反映的民族交往史实是什么？该交往史实产生了怎样的影响？
(4)材料四中形成的是哪个新的民族？元朝负责管理藏族地区的是哪个行政机构？
(5)综合上述材料，中国古代民族关系发展的主流是什么？
材料一 它是古代世界上最长的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
材料二 隋文帝即位后，成立了不论门第，通过考试选拔官员的制度。中国的这套选官制度在17世纪传到西方后，伏尔泰等启蒙思想家十分推崇。
材料三 宋元时期的科技状况
| 年代 | 科技发明 | 中国 | 世界其他国家 |
| 公元1001-1500年 | 67 | 38（件） | 29（件） |
(2)根据材料二写出隋朝创立的这一选官制度的名称。分析伏尔泰推崇它的原因。
(3)根据材料三，简要说明这一时期中国科技发明的状况，并分析其原因。
【中国之教】
中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比如，关于以民为本、安民富民乐民的思想，关于为政以德、政者正也的思想……可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。
——习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话
(1)请你结合材料谈谈儒家思想对“治国理政”方面的启示。
【中国之政】
| 朝代 | 加强中央集权主要措施 |
| 秦 | 在中央：设立中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事、监察事务。 在地方：建立 ① 。 |
| 唐 | 在中央进一步完善 ② ，明确中央机构的职权及决策程序。 |
| 明 | 在中央：废除了以往长期存在的丞相制度和中书省。 在地方：将原本行中书省的权力一分为三，设立“三司”。 |
(2)结合所学知识，写出上表①②分别代表的政治制度。
【中国之境】
 元朝形势图（1330年） | 边疆地区经过清代前期的治理和开发，自然凝聚成中国古代疆域……扩大了对边疆地区的直接管辖范围，为中国统一多民族国家的发展和巩固边疆地区的统治做出了重要贡献。 ——摘编自段红云《清代中国疆域的变迁及其对中国民族发展的影响》 |
(3)结合材料，请举证元、清为中国统一多民族国家的发展和巩固边疆地区的统治做出了重要贡献。
材料一：《中国历史纪年表》
材料二：元朝大政委于中书省，今晋、冀、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。
(1)材料一图中，A建立政权的是哪个民族？ B政权的国号是什么？C政权的建立者是谁？他是通过什么方式夺取政权的？
(2)材料二元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？
(3)请列举史实谈谈元朝对我国统一多民族国家的拓展有哪些贡献。
材料一：通过这种考试曾产生过700多名状元，近11万名进士。之后，几乎每一位知识分子都与这种考试有着不解之缘，考试产生了一大批有雄才大略的政治家、艺术家、诗人、学者、教育家、科学家和外交家等。
——摘编自吴宗国《唐代xx制度研究》
材料二：①：天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在上处。
——《续资治通鉴长编》
②：宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章为宰相。又增设参知政事为副相，通称执政。
材料三：各地的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院，没有中书省、枢密院转发的诏旨，各地官员既不能更改赋税，也不能调动军队。各地官员一定时期内还要去觐见皇帝，尽述职之责。为保证地方官员尽职，除由检察机关进行监督外，元廷还采取了地方官互迁和奉旨宣抚的方法。
——摘编自白钢 《中国政治制度史》
请回答：
(1)材料一中的考试制度指什么？它创立于哪个朝代？据材料一指出该制度的影响
(2)材料二中①②分别反映了宋太祖采取的哪一统治措施。
(3)根据材料三，指出元朝在地方管理上实行的制度并概括这种制度的作用。
(4)通过上述材料，谈谈你对我国古代制度创新的认识。
材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”——唐太宗
材料二：自契丹取燕蓟以北，拓跋(党项族)自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘：《续资治通鉴长编》
材料三：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
(1)材料一中“朕”实行怎样的民族政策？试举两例唐朝和少数民族之间友好交往的史实。
(2)材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权？
(3)材料三反映的是中国历史上的哪一历史事件？结合所学知识分析该事件对当时产生了什么影响？
(4)根据以上材料，谈谈今天我们应该如何处理民族关系？
