组卷网 > 知识点选题 > 科学探究的基本过程
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 30 道试题
1 . 咖啡因存在于咖啡、奶茶等饮料中,对于中枢神经具有兴奋作用。有研究者认为①施用咖啡因可以改善老鼠记忆保持的能力,②长期慢性(一个月以上)施用咖啡因能够减缓老鼠的记忆衰退。老鼠是一种天生擅长游泳但厌恶水的动物,落水后会本能寻找水中能站立避水的场所,在陌生的落水环境下,某医学研究小组就“不同浓度的咖啡因对于老鼠空间记忆的影响”进行了探究。步骤如下:
①选择健康且体重相近的成年老鼠40只,随机分为A、B、C、D四组,每组10只。②给四组老鼠分别灌入不同浓度、同等剂量的咖啡因溶液,如表1。③30分钟后将老鼠分别投入四个大小和造型相同的水迷宫中,水迷宫中有站台可避水。④记录老鼠从落水至找到站台的时间(潜伏期)。每天训练4次,连续5天

组别

灌入的咖啡因溶液的浓度

A

0mg/kg

B

5mg/kg

C

10mg/kg

D

15mg/kg

(1)请写出实验中控制无关变量的一条措施:____________________
(2)该研究小组设置的对照组是 _____,与其它组对照,变量是 _____________
(3)观察图中A组的数据发现,随着训练天数的增加,____________________。说明老鼠具有一定的学习能力。
(4)若要得出不同浓度的咖啡因是否影响了老鼠的逃生行为,需要观察比较 _______的数据。
(5)该实验可以用于论证文中划线处的哪一个观点?_____(填序号),本实验数据支持该观点吗?________
2024-05-13更新 | 62次组卷 | 1卷引用:2023年福建省泉州市石狮市农村六校中考模拟生物试题
2 . 为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验。下列叙述错误的是(  )
组别甲组乙组丙组丁组
无机盐类型适量含氮、磷、钾的无机盐适量含氮、磷的无机盐适量含氮、钾的无机盐适量含①的无机盐
实验现象叶片正常叶片异常叶片异常叶片异常
A.①处应填“磷、钾”,该实验共有3组对照实验
B.探究过程中,往往需要进行重复实验,目的是提高实验数据的准确性
C.为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响,应选用甲、乙两组进行对照实验
D.根据以上实验可得出的结论是:该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐
3 . 在科学探究中,假设与实验结论必须保持一致。(      )
2023-07-29更新 | 57次组卷 | 3卷引用:2023年江苏省南京市联合体中考三模生物试题
4 . 耕地是粮食生产的命根子,农业农村部最新农情调度显示,截至今年5月,全国已春播粮食7.6亿亩,其中春小麦已播过八成。为研究小麦作物相关情况,某生物实践小组绘制了图一小麦种子结构示意图,图二根尖结构示意图,图三小麦幼苗部分生理活动示意图(ABC分别表示某种生理过程)。请根据所学知识分析并回答:
   
(1)胚是新植物的幼体,由________(填图一中序号)组成。
(2)小麦作物主要通过根尖________(填图二中序号)部位吸收水分。
(3)为保证小麦作物有效地进行________(填图三中字母),应注意合理密植。
为探究小麦种子的萌发是否受烟草浸出液的影响,小组成员设计了如下表所示实验(其它条件保持相同且适宜):
项目
组别
种子数量(粒)处理方式观察发芽情况
甲培养皿50每天滴加适量烟草浸出液
乙培养皿50每天滴加与甲培养皿等量的清水
(4)该实验设计中设置乙培养皿的目的是________________
(5)某小组成员提出滴加烟草浸出液和清水时均不能浸没种子,原因是种子的萌发需要充足的_______
2023-06-13更新 | 561次组卷 | 2卷引用:2023年四川省达州市中考生物真题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
实验探究题 | 容易(0.94) |
5 . 水稻是世界近一半人口的主要粮食作物,由稻瘟菌引起的稻瘟病曾被列为水稻三大病害之首,严重影响水稻的产量和质量。为防治水稻稻瘟病,科研人员设计如下实验探究芽孢杆菌对稻瘟菌菌丝生长的影响:
①将芽孢杆菌制成发酵滤液,并将滤液添加到培养液中得到不同发酵滤液浓度的培养液(0,0.5%,1%,2.5%,5%,10%,20%)共7组;②将相同重量的稻瘟菌菌丝分别接种于等量的各组培养液中;③置于28℃条件下培养7天;④过滤稻瘟菌菌丝并烘干称量菌丝干重;⑤设置3个重复实验。
实验结果如下表:
组别ABCDEFG
发酵滤液浓度(%)00.512.551020
菌丝干重(mg)6.52.82.32.11.81.40.3
抑制率(%)056.364.368.372.079.094.7
表1芽孢杆菌发酵滤液对稻瘟菌菌丝生长的影响
(1)本研究设置发酵滤液浓度为0%的A组是为了起__________作用。
(2)步骤⑤获得的多组数据应作如何处理?__________
(3)与A组相比,其他组别的菌丝干重均明显__________。本研究的结论是:__________
为进一步探究芽孢杆菌的防治效果,科学家将不同温度处理后的芽孢杆菌发酵滤液加入培养液,均调配成10%发酵滤液浓度,并接种稻瘟菌菌丝,恒温培养后测量稻瘟菌菌落直径如图:
   
(4)进一步探究中,各处理均调配成10%发酵滤液浓度的目的是__________
(5)进一步探究对于人们使用芽孢杆菌防治稻瘟病的指导意义是什么?__________
2023-06-12更新 | 119次组卷 | 2卷引用:专题01 科学探究-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)
6 . 聚苯乙烯是一种热性塑料,常用于制作泡沫箱、玩具、一次性餐具等。由于分子结构特殊,普通微生物难以将其降解,所以我们通常将废弃的塑料制品制成混凝土复合板、土壤改性剂等进行再次利用。有报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯”(黄粉虫俗称面包虫,幼虫喜食麦麸),于是某探究小组开展了探究“黄粉虫幼虫能否分解聚苯乙烯”的相关实验。据表回答下列问题。
编号实验材料处理方法实验结果
甲组各取50只大小、长势相近的黄粉虫幼虫喂食适量的①正常生长
乙组喂食等量的聚苯乙烯正常生长
(1)实验中,①处应填写________,这样就形成了以食物为变量的对照。
(2)甲乙两组均选用50条相近的黄粉虫幼虫,而不是1条,原因是________
(3)探究小组最后观察到甲乙两组的黄粉虫幼虫均能够正常生长,可以得出的实验结论是______
(4)根据本题资料、结合实际生活经验进行分析,含聚苯乙烯的塑料尺,在垃圾分类中应属于_______。(填字母)
A.厨余垃圾B.可回收垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾
2023-06-01更新 | 52次组卷 | 1卷引用:2023年江苏省连云港市海州区中考二模生物试题
实验探究题 | 容易(0.94) |
7 . 某研究小组开展了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”及“绿萝对香烟烟雾PM2.5是否具有净化作用”的探究活动,其操作步骤如下:
①用玻璃制成长、宽、高均为60cm的实验舱,其上方的玻璃盖可移动,以便放入绿萝。放入绿萝后,在接口处涂抹凡士林密封。实验舱一侧开有圆孔,以便通入香烟烟雾,通入烟雾后,用胶布密封圆孔。
说明:实验选用生长旺盛、长势基本致的绿萝;通入的香烟烟雾量是由数量相同和同型号香烟完全燃烧产生的。
②实验具体操作及72小时绿萝呈现的状态见下表。
组别绿萝香烟密闭情况绿萝呈现状态(截至72小时)
A组通入密闭/
B组放置通入密闭多数叶片发黄,叶面多见水渍状斑点
C组放置通入间隔通风少数叶尖发黄,叶面偶见水渍状斑点
D组放置密闭个别叶尖微黄,叶面未见水渍状斑点

③实验中,每2小时测定实验舱中PM2.5浓度并记录数据,多次实验后取其平均值,绘制的曲线如下图所示。请回答下列问题:

(1)比较A、B两组曲线,得到的结论是_________
(2)B、C两组实验相比较,在密闭的环境里,绿萝受害症状较明显,由此可以看出,____能改善实验舱内空气质量,减轻香烟烟雾对绿萝的伤害。
(3)B、D作为组对照实验,探究的问题是_____________
(4)C、D不能形成对照实验的原因是_____________
(5)多次实验取其平均值的目的是____________
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
8 . 合作小组开展月季扦插实践活动,方案如下:选取长势良好的月季枝条制成6枝插条,均分成两组。一组置于培养液中;另一组先浸泡在60%生根粉溶液中2小时,再置于培养液中。两组均在适宜条件下培养,观察枝条生根数。该方案的实验变量是(       
A.枝条生根数B.扦插培养液C.生根粉溶液D.枝条的长势
2023-05-23更新 | 259次组卷 | 3卷引用:2023年福建省厦门市中考一模生物试题
9 . 某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,以下分析正确的是(       

培养瓶编号

种子的数量(粒)

种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)

20

培养瓶底部垫有浸湿的布

20℃

20

培养瓶底部垫有浸湿的布

0℃

20

培养瓶底部的水将种子完全浸没

20℃

若探究“温度对花生种子萌发的影响”,需选取______进行对照实验,通过这个实验可以证明种子的萌发需要的环境条件为_____
A.①②;充足的空气B.①②;适宜的温度C.①③;充足的空气D.②③;适宜的温度
10 . 兴趣小组的同学为了探究生物的免疫做了如下探究实验,请回答下列问题:
步骤一:取10只生长及健康状况一样的家鸡,平均分成甲、乙两组。
步骤二:甲组注入活的禽流感病率;乙组注入灭活的禽流感病毒,两周后,再注入活的禽流感病毒。
步骤三:结果发现,甲组全部死亡,乙组全部存活。
(1)步骤一中选择家鸡要生长及健康状况一样,目的是__________
(2)乙组实验说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的__________,其中灭活的禽流感病毒相当于__________,因此该鸡产生的这种免疫属于__________
(3)将另一种病毒注射在经乙组实验处理的鸡体内,该鸡__________(会或不会)感染疾病,原因是__________
(4)人类的计划免疫,相当于上述实验中的__________组实验。
共计 平均难度:一般