1 . 通过设计鹅颈瓶实验，证明了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的，并发现了乳酸菌、酵母菌，被誉为“微生物学之父”的法国科学家是（　　）

A．列文虎克

B．伊万诺夫斯基

C．孟德尔

D．巴斯德

2 . 在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除_______以外，光照、温度等其他条件都相同。

3 . 进行科学探究要有一定的过程和方法，一般科学探究的第一步是（       ）

A．作出假设

B．提出问题

C．设计实验

D．完成实验

4 . “吸烟有害健康”，这是许多人都认识到的道理。请设计一个相对简单的实验加以证明：______。

5 . 在探究“鱼鳍在游泳中的作用”实验中，同学们进行了如下一些探究．请回答问题．
第一小组的同学准备了两条鱼，将其中的一条鱼所有的鳍同时都捆扎起来，再将其放入玻璃缸的水中；将另一条鱼放入另一玻璃缸的水中，然后进行观察
第二小组的同学准备了四条鱼，他们将四条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍（即每条鱼只捆扎起一种鳍），然后再将它们分别放入四个玻璃缸的水中，进行观察
(1)请你对这两组同学的实验方法进行评议（从下列三个选项中选择评议结果）：
①你对第一组同学实验方法的评议是________
②你对第二组同学实验方法的评议是________
A.其实验方法正确
B.其实验方法没有设置对照组
C.其实验方法不能保证单因素对鱼游泳时的影响
(2)鱼的身体呈________形，这可以减少在水中游泳时的阻力。
(3)图是同学们观察到的鱼的外形示意图，其中标号1是________3是________
   
(4)如果将鱼鳍5固定，鱼在游泳时身体不能直立，由此可见鱼鳍5所示的作用是保持________的关键．
(5)如果将鱼鳍1固定，鱼在游泳时会左右摇摆，并且不能转换方向，由此可见，1所示的鳍的作用是保持鱼体的________和转换方向．实际上鱼的游泳是靠身体的________部的摆动和各种________的协调作用而实现。
(6)在探究鱼鳍的作用时，最好不采取减掉鱼鳍的做法，原因是________。

6 . 鼠妇，又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块，鼠妇很快就爬到其它隐蔽的地方。这是为什么呢？生物学兴趣小组想利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

(1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择_______（选填“甲”或“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是________。
(2)若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计5次。结果如下：

环境/时间（分钟）	1	2	3	4	5
明亮（只）	1	0	2	1	2
阴暗（只）	9	10	8	9	8

为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出______值。
(3)若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该________（请填写正确选项的对应字母）

A．承认本组的探究活动已经失败

B．立即参考其他小组的实验结果修改实验数据

C．坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果

(4)如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是_________。

7 . 为了探究非生物因素对生物的生活有无影响，可以选用鼠妇作为实验材料。如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
作出假设：_____________。
(2)制订实施探究方案：
①在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境，目的是为了形成_____________实验。
②铁盘右侧盖透明玻璃板的目的是为了作对照。
(3)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？_____________。实验的结论是_____________。

8 . 探究“光会对⿏妇分布的影响”时：提出的问题是光会影响⿏妇的分布吗？
(1)你作出的假设是______。
(2)该实验中的变量是______，在设计实验时，要给⿏妇提供明亮和______两种环境，以便对照实验。
(3)每个实验装置中放⼊10只鼠妇，每分钟统计一次明亮和阴暗，⼟壤中的⿏妇数⽬，统计10次，计算10次统计数的平均值。如果在铁盘两侧中央各放10只⿏妇好处是______。
得出结论：光会影响⿏妇的分布，⿏妇喜欢阴暗环境。
(4)实验结束后，应怎样处置⿏妇？______。

9 . 某生物兴趣小组为探究“影响韭菜生长的环境因素”做了如下实验，请根据实验过程回答问题：
第一步：取大小相同的3个花盆，分别装入同种、等量的土壤，并编号：
第二步：将同品种、生长状况相同的韭菜幼苗分别移栽入花盆中；
第三步：让韭菜幼苗处在不同的环境中（见下表）。

花盆编号	韭菜棵数	环境因素
①号	20棵	温度30℃，光照充足，不浇水
②号	（　　）棵	温度30℃，黑暗中，适量浇水
③号	20棵	温度30℃，光照充足，适量浇水

(1)本实验有几组对照实验？____________。
(2)②号盆的韭菜棵数应该是______棵。
(3)①号盆和③号盆是一组对照实验，变量是______。
(4)②号盆和③号盆的变量是______。
(5)请结合生活经验预测实验结果一段时间后，生长状况最佳的是______号盆的韭菜。

10 . 在探究活动中，当实验结果与假设不相符时，正确的做法是（       ）

A．马上否定假设

B．放弃实验

C．重新实验

D．更改实验结果