1 . 在探究实验过后，对蚯蚓的正确处理方法是   （       ）

A．随手扔掉

B．放进垃圾桶中

C．放回大自然中

D．用作鱼饵

2 . 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同），下列对该实验分析错误的是（       ）

大棚	甲	乙	丙
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	30℃	30℃	20℃

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

C．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

3 . 在设计对照实验时，应注意的问题是（       ）

A．所有变量都相同	B．所有变量都不相同
C．实验变量相同	D．除实验变量外，其他因素都相同

4 . 在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”实验中，正确的顺序是（       ）
①提出问题；②制定计划；③作出假设；④实施计划；⑤表达交流；⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥

B．①③②④⑥⑤

C．①③②④⑤⑥

D．⑥⑤④③②①

5 . 在进行实验探究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计

A．分组实验	B．重复实验
C．独立实验	D．对照实验

6 . 科学探究的一般过程的排列顺序是（       ）
①发现问题、提出问题；     ②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥

B．①②④⑤⑥③

C．①②④③⑤⑥

D．①②④⑤③⑥

7 . 某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”， 按照如表所示的方案进行了实验， 请根据下表回答问题：

试管编号	1	2	3	4
米粉碎屑或粉条	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃		0℃	100℃
	10分钟
	2滴

（1）此实验的变量是______。为探究“唾液对米粉的消化作用”， 选用1号和2号两支试管作对照实验，在A处应加入____。
（2）1号试管中加入碘液后溶液不变蓝， 原因是_________。
（3）如选用1、3、4号试管进行试验， 所探究的问题是：_______；对淀粉的消化是否有影响？___________。

8 . 某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组,甲组的5条小金鱼放在灭菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。根据该实验回答下列问题。
(1)本实验可证明_________________。
(2)本实验中的实验组是_____组,对照组是_____组。
(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条金鱼? _________________

9 . 回答下列有关探究实验“测定不同食物中的能量”的问题：
（1）探究时有玉米、花生和葡萄三种食物供选择，你认为应当选择________为实验材料，理由是_____。
（2）探究时可作出的假设是________。
（3）探究过程中，除食物外，所有条件均相同的目的是控制单一________，排除其它因素的干扰．尽量减少能量损耗的目的是为了________，使得到的能量数值更准确。
（4）为了提高实验结果的准确度，需设置平行重复实验，取实验数据的________值。

10 . 在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S形的曲颈．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸、放凉后，观察肉汤的变化．本实验的实验变量是________的有无．