1 . 1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬。结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善。后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸。请判断下列说法，正确的画√，错误的画×。
(1)该探究实验提出的问题是：橘子和柠檬对治疗坏血病有效吗？( )
(2)科学家将坏血病患者分成两组的目的是设置对照。( )
(3)研究过程中出现了两个变量橘子和柠檬。( )
(4)科学家发现维生素C过程所采用的研究方法属于观察法。( )

2 . 水、温度、时间可能是实验变量。(      )

3 . 对照实验设计过程中，只能有一个变量。(      )

4 . 在科学探究中，探究的结果经过一次实验论证，就可得出正确结果。( )

5 . 在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致。(      )

6 . 科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设，制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。( )

7 . 科学探究中，一般要设计对照实验。(      )

8 . 当科学探究的结果与课本知识发生矛盾时，应以课本知识为准。(      )

9 . 是非题
（1）成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社会行为。                 ( )
（2）获得的实验数据与原有的知识发生矛盾时，应修改实验数据。( )
（3）生物圈是地球上最大的生态系统。                              ( )
（4）蜜蜂具有社会行为。                                                  ( )

10 . 设置对照实验时，变量越多，实验结果越准确。(     )