【推荐1】对照实验中的自变量是不同的,其它条件都是相同的。(         )

【推荐2】要探究叶绿体是光合作用的场所，处理变量的方法是选有银边(叶片边缘呈白色)的叶片。(      )

【推荐3】关于生物特征和对照实验有下列叙述，请判断对（√）错（×）。
(1)用手碰一下含羞草，含羞草合拢叶片说明生物具有应激性。___________
(2)你从新生儿到初中生，体现了生物具有生长的特征。___________
(3)蜻蜓点水、母鸡下蛋、老马识途、蜘蛛织网体现了生物的繁殖。___________
(4)动物呼吸、排汗等体现了生物的新陈代谢。___________
(5)对照实验中可以有一个变量也可以有多个变量。___________
(6)影响大树生长的非生物因素只有阳光。___________

【推荐1】生物圈的范围包括大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面。( )

【推荐2】生物圈的范围包括整个水圈、大气圈和岩石圈。(      )

【推荐3】生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层。___（判断对错）

【推荐1】桑树开花吸引了蜜蜂，在发现蜜源后，他们会跳“8”字舞召唤同伴。桑树结出的桑葚是一种浆果，颜色鲜艳并有香甜浆液，常常被鸟类取食。鸟吃下果实后，桑葚种子便会随粪便排出而传播。请根据资料判断正误。
(1)蜜蜂跳“8”字舞属于学习行为。( )
(2)蜜蜂与蜜蜂之间没有信息交流。( )
(3)鸟儿采食桑葚促进了植物的繁殖与分布。( )
(4)种子随鸟粪排出后不容易萌发。( )

【推荐2】“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这种行为是学习行为　 　

【推荐3】营群体生活的动物多是蚂蚁、蜜蜂这样的低等动物，哺乳动物、鸟类等高等动物一般都是独立生活的．_____．