1 . 在抗击新冠肺炎疫情过程中,人类所取得的每一个胜利背后都有着科学方法的影子。科赫法则是1890年德国细菌学家罗伯特.科赫首先提出的,后经其他人补充完善而形成的。科赫法则规定,确定新发传染病的病原体需要经过以下4个完整的步骤:
①所检测的每一患者体内都有相同的微生物,而健康人体内没有发现这种微生物。
②从患者体内分离出这种微生物。
③用分离出的微生物给健康人接种,健康人会患同样的疾病。
④从步骤③的患者体内能再次分离出这种微生物。
(1)引起新冠肺炎的病原体是______ ;从传染病的角度来看,新冠肺炎患者属于______ 。
(2)科学推测需要有严密的逻辑。请分析,若得到了步骤①的检测结果,能否确定地认为所检测到的微生物就是该传染病的病原体?____________ 。
(3)如果将步骤③设计成对照实验,用以探究“步骤②分离出的微生物是该种传染病的病原体吗?”的问题,则该实验的变量是____________ 。
(4)在锁定新冠肺炎病原体的过程中,我国科研人员将“从患者呼吸道上皮细胞中分离出的新型冠状病毒”接种到“正常的人体呼吸道上皮细胞培养物”上。模拟该病毒侵染人体的过程。并在96小时后观察到细胞被侵染。这一研究过程对应的是科赫法则中的步骤____________ 。
(5)新冠病毒在迅速传播时,不断产生变异使新冠肺炎呈蔓延之势,变异病毒出现的原因,可以用达尔文的_________ 学说解释。
①所检测的每一患者体内都有相同的微生物,而健康人体内没有发现这种微生物。
②从患者体内分离出这种微生物。
③用分离出的微生物给健康人接种,健康人会患同样的疾病。
④从步骤③的患者体内能再次分离出这种微生物。
(1)引起新冠肺炎的病原体是
(2)科学推测需要有严密的逻辑。请分析,若得到了步骤①的检测结果,能否确定地认为所检测到的微生物就是该传染病的病原体?
(3)如果将步骤③设计成对照实验,用以探究“步骤②分离出的微生物是该种传染病的病原体吗?”的问题,则该实验的变量是
(4)在锁定新冠肺炎病原体的过程中,我国科研人员将“从患者呼吸道上皮细胞中分离出的新型冠状病毒”接种到“正常的人体呼吸道上皮细胞培养物”上。模拟该病毒侵染人体的过程。并在96小时后观察到细胞被侵染。这一研究过程对应的是科赫法则中的步骤
(5)新冠病毒在迅速传播时,不断产生变异使新冠肺炎呈蔓延之势,变异病毒出现的原因,可以用达尔文的
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真题
2 . 东北酸菜因其酸爽可口,正逐渐被许多威海人喜爱,某校生物兴趣小组的同学尝试自己腌制酸菜,在查阅量资料之后,他们按以下步骤进行了操作。
①准备:将白菜洗净,切成两半。将腌制白菜用的水缸等器具洗干净,并用酒精擦拭消毒。
②进缸:将白菜放入缸内,均匀地摆好;加入凉开水,水要没过白菜;加入食盐,盐与白菜的重量比约为1:50。
③封缸:放上一块石头将白菜压住,用塑料袋密封缸口。
④发酵:将缸放到适当的位置,在适宜的温度下放置若干天。
⑤测量:每天取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,得到的数据如下图所示。
(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中,存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过__________ 的方式大量繁殖。
(2)培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中,为乳酸菌提供有机物的是__________ ,由此可知乳酸菌的营养方式是____________________ 。
(3)酸菜制作过程中,既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖,又要抑制杂菌以防腐烂。在上面的操作中,能够起到抑制杂菌作用的步骤有(填写步骤序号)__________ ,依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤有__________ (填写步骤序号)。
(4)中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜从第________ 天到第_______ 天不能食用。
(5)—次性摄入的亚硝酸盐总位超过0.3克即可能引起中毒。据此计算,若食用该小组腌制的第30天的酸菜,一人一次不超过__________ 千克就不会引起中毒。
①准备:将白菜洗净,切成两半。将腌制白菜用的水缸等器具洗干净,并用酒精擦拭消毒。
②进缸:将白菜放入缸内,均匀地摆好;加入凉开水,水要没过白菜;加入食盐,盐与白菜的重量比约为1:50。
③封缸:放上一块石头将白菜压住,用塑料袋密封缸口。
④发酵:将缸放到适当的位置,在适宜的温度下放置若干天。
⑤测量:每天取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,得到的数据如下图所示。
(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中,存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过
(2)培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中,为乳酸菌提供有机物的是
(3)酸菜制作过程中,既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖,又要抑制杂菌以防腐烂。在上面的操作中,能够起到抑制杂菌作用的步骤有(填写步骤序号)
(4)中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜从第
(5)—次性摄入的亚硝酸盐总位超过0.3克即可能引起中毒。据此计算,若食用该小组腌制的第30天的酸菜,一人一次不超过
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2018-06-21更新
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722次组卷
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10卷引用:四川省江油市八校2021-2022学年八年级下学期开学考试生物试题(中考模拟)
四川省江油市八校2021-2022学年八年级下学期开学考试生物试题(中考模拟)山东省威海市2018年中考生物试题2018年山东省威海市中考生物试卷2018年湖南省邵阳市中考生物提分训练:日常生活中的生物技术2018年中考生物知识分类练习卷:走进生命世界(已下线)2018年中考试题分项版解析汇编【第一期】专题01 走进生命世界人教版生物八年级上册5.4.2细菌同步针对特练课时同步测试题2019届中考生物专题分类练习卷:走进生命世界【市级联考】山东省青岛市胶州市、平度市2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题5.4.2 细菌(重点练)-2020-2021学年八年级生物上册十分钟同步课堂专练(人教版)