1 . 一些研究表明，大量摄食果糖可能和肠癌存在因果关系， 科学家们针对此问题进行了实验：他们将大小、生理健康状况大致相同的小鼠分成三组，每组20只，分别喂食低脂饮食、高脂饮食和添加果糖的高脂饮食，五周后解剖实验小鼠，在显微镜下观察并测量了它们的小肠绒毛的平均长度，结果如图1，小肠绒毛基底的干细胞会不断分裂产生新的小肠上皮细胞，然后细胞沿着绒毛向绒毛顶端移动；处于绒毛顶端的细胞由于远离血管而极度缺氧，最终会因缺氧而死亡并被排挤出绒毛脱落到肠腔中（图2）。肠道肿瘤起源于小肠绒毛上皮细胞，“因缺氧而死亡”可以减少细胞癌变的机会。研究显示，被小肠上皮细胞吸收的果糖能改变极度缺氧的绒毛顶端细胞的代谢方式，帮助绒毛顶端细胞维持能量供应，延长寿命。

(1)果糖在自然界中本就存在，人们日常吃的水果和蜂蜜中都有大量的果糖，人体消化和吸收果糖的方式和葡萄糖相似， 据此你认为          

A．果糖不需要消化，会在胃被人体吸收

B．果糖将在口腔中被初步消化， 在小肠中被吸收

C．果糖不需要消化，会在小肠中被吸收

D．果糖将在小肠中被消化，在小肠中被吸收

(2)实验中每组选用20只小鼠而不是1只，原因是__________。
(3)由图1可知，果糖会__________（填“促进”或“抑制”） 小肠绒毛的生长， 小肠绒毛由__________层上皮细胞构成，其内有丰富的__________，这些结构有利于它__________的功能。
(4)根据题目中的信息，你认为大量摄食果糖引发肠癌的原因是：__________ 。

2 . 在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一人一个主意!请你来分析其中蕴含的科学方法。
      
(1)生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选______作为实验材料。
(2)丁提出的实验方案中的A、B分别探究______、______在游泳中的作用，它们______组。
(3)乙认为，几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学探究实验要遵循______的原则。
(4)通过实验探究，你知道了：尾鳍的作用是______。

3 . 阅读资料，请回答问题。
资料一：手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过患者鼻咽分泌物、唾液、疱疹液、分辨、被污染的工具、餐具等进行传播，易感人群多为5岁以下儿童。对于预防手足口病，专家提出了以下建议：①若孩子出现可疑症状及时就诊；②注意个人卫生，经常用肥皂或洗手液洗手；③学校应加强对教室、宿舍及餐具等物品和场所的日常消毒；④接种相关疫苗。
资料二：人体感染2019新型冠状病毒（2019-CoV）的早期临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危急重时会死亡。

(1)从传染病的角度看，引起手足口病的肠道病毒与引起新型肺炎的新型冠状病毒属于__________，它能繁殖产生新个体的重要结构是[　]__________；和细菌相比，其在结构方面最显著的特点是__________。
(2)资料一中专家提出的预防建议③，在传染病的预防措施中属于_____。接种疫苗预防措施属于_________，接种疫苗可以有效地预防手足口病，通过疫苗接种可使人体产生相应的_________，从而提高机体免疫力，这种免疫属于_________免疫。
(3)虽然新型肺炎早期症状与普通流感相似，但普通流感疫苗并不能用来预防新型冠状病毒，请完善以下实验来证明这一观点。
材料用具：同一窝出生的健康状况相似的小白鼠若干只、普通流感疫苗、新型冠状病毒（2019-CoV）、生理盐水、注射器等。
实验步骤：
第一步：将小白鼠平均分为两组，编号为甲组和乙组。
第二部：给甲、乙两组小白鼠分别注射_________，其它饲养条件相同且适宜。
第三步：一段时间后，给甲、乙两组小白鼠注射等量的_________。
第四步：每日连续观测两组小白鼠的表现及生理指标（如体温）。
实验结果：_________。
实验结论：普通流感疫苗不能用来预防新型冠状病毒。

4 . 阅读科普短文，回答问题。
在北京的部分郊野公园，你会发现一些石块和枯枝落叶堆积在一起。这些石块和枯枝落叶真的是园林作业后随意丢弃或遗忘的吗？它们究竟是什么？有着什么样的作用？其实这是工作人员特意堆砌而成的本杰士堆（如图1）。

本杰士堆的搭建过程并不复杂：先选择枯木和树枝等搭建框架，然后选取石块放置在周边进行固定，最后倒入含有种子的土壤与落叶。搭建后，随着植物的生长，吸引来取食其叶片的昆虫，一些食虫鸟也会来此栖居。慢慢地，还会有小型兽类到访此处。本杰士堆中的生物多样性逐渐增加，构成了微小的生态系统，如图2所示。

本杰士堆有生态修复型和科普教育型等类型。生态修复型的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方，让野生动物有自由的栖息空间，加速生态系统的修复过程。科普教育型可修建在公园休憩区附近，以进行科普教育和宣传，提高人们的环保意识。
本杰士堆搭建的意义是用小生态的构建促进大环境的改善，实现“以生态的办法解决生态问题”。“十四五”期间，北京市园林绿化局将结合新一轮百万亩造林绿化工程，在森林和郊野公园中搭建更多的本杰士堆，这将推进首都生态环境的改善。

(1)本杰士堆中的所有生物成分和______构成了生态系统。其中的植物可为动物提供食物，在生态系统成分中属于______根据文中信息写出一条含有食虫鸟的食物链：____________。
(2)下列关于本杰士堆的叙述正确的是______（多选）。

A．动物会取食植物，对生态系统只有负面作用

B．微生物能够分解动物粪便，促进物质循环

C．其中的各种生物相互联系，相互影响

(3)有关部门组织搭建本杰士堆的志愿活动，图3中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点为______（填字母）。

6 . 某学校环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三:5号电池比7号电池较大些。
(二)设计实验方案及数据统计(A~E共5组数据见表)

该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题。
(1)若某成员选择了A组与B组进行对照实验，那么，他想要探究的问题是____________?作出的假设是__________________________。
(2)B、E两组对照实验的变量是__________________。E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明_______________。满江红在水中的这一作用充分体现了_________________(用生物与环境的关系解释)。
(三)实验反思
(3)该实验设计中明显的不足之处是___________________________。
(四)交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。

7 . 很多民谚都肯定生姜的保健功效，比如“家备小姜，小病不慌”，“夏季常吃姜，益瘦保健康”，“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”，“四季吃生姜，百病一扫光”等，的确生姜具有利胆、健胃、止吐、避腥臭、消水肿的作用。然而，近来媒体报道生姜中含有黄樟素。某班生物学习小组认为微量黄樟素会导致癌症；于是，该生物兴趣小组的同学准备了两组老鼠，A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物；一年后，同学们发现两组老鼠都没有患癌症。
（1）上文应该属于科学探究方法中的_________________________　步骤。
（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是____________的。（选填正确或错误）
（3）____组采用的是科学探究中常用的设置对照组。
（4）科学探究的方法很多，①观察；②调查；③收集和分析资料；④实验；以上方法中属于科学探究方法的是　___（多选）

8 . 阅读以下材料，回答下列小题．
CM玉米应该被明令禁止
野生动物植物保护团队要求明令禁止种植一种新的基因改造（CM）玉米．
这种CM玉米被设计成不会受到一种新强力除草剂的影响，但是这种新除草剂会杀死传统的玉米，也会杀死厂在玉米田中的大部分野草．
环保人士说，杂草是一些小动物，特别是昆虫的食粮，使用新的除草剂与CM玉米将会对环境有害．支持使用CM玉米的人士则说，科学研究已显示这种情况不会发生．
上述文章提及的科学研究的细节如下：
随机在全国各地200处地方种植玉米．
每块玉米田被一分为二．其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及使用传统除草剂．
在使用新除草剂的CM玉米田中所找到的昆虫数目与施用传统除草剂的传统玉米田中所找到的昆虫数目大致相同．
1．胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构．如图是玉米种子结构示意图．玉米胚的结构应包括（　　）

A．胚芽、胚轴和胚根

B．胚乳、胚芽、胚轴和胚根

C．子叶、胚芽、胚轴和胚根

D．胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根

2．科学家将抗除草剂基因引入玉米，从而研制出抗除草剂的CM玉米．这种技术属于（　　）

A．克隆技术

B．组织培养

C．杂交技术

D．转基因技术

3．下列有关CM玉米变异及其产生原因的叙述中，正确的是（　　）

A．可遗传变异，因为转入了抗除草剂基因

B．可遗传变异，是强力除草剂诱导发生的

C．不可遗传的变异，可能是土壤的原因

D．不可遗传的变异，可能是昆虫的原因

4．文中进行研究：“每块玉米田被一分为二．其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及施用传统除草剂．”该实验设计的不严谨之处是（　　）

A．不符合等量对照实验原则	B．不符合平行重复原则
C．不符合单一变量原则	D．不符合随机原则

5．有科学家担心，由于这种CM玉米不会受新强力除草剂的影响，从而使农民大量、反复使用强力除草剂，导致杂草的抗药性增强，这种杂草同样会影响农作物的生长．下列各项中，不属于强力除草剂会导致杂草抗药性增强原因的是（　　）

A．杂草中原来就存在抗药性个体

B．强力除草剂的使用使杂草发生了抗药性的定向变异

C．只有对强力除草剂具有抗药性的杂草才能生存下来

D．杂草抗药性增强是强力除草剂对杂草定向选择的结果

9 . 实验探究:“蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢”。
背景资料：蚯蚓是常见的一种动物，生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以土壤中的有机物为食。
（1）提出的问题是___________________________？
（2）作出的假设是：_______________________________。
（3）制定、实施计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离，将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均_____________。
（4）得出结论：蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上运动速度的快。
（5）实验后，应该如何处理用过的蚯蚓？_________________________________。

10 . 夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出，将豆腐放入冰箱中冷藏就能延长保鲜时间。小强为了验证这一方法，设计了如下实验：

实验编号	实验材料	环境温度	时 间	实验结果
甲	豆腐100g+500mL冷开水	5°C	48小时	豆腐品质不变
乙	豆腐100g+500mL冷开水	30°C	48小时	豆腐变酸

根据以上资料回答问题：
（1）小强设计该实验的变量是________ 。
（2）设置乙实验的目的是________ 。
（3）导致豆腐腐败变酸的根本原因是________ 。