1 . 业废水中可能含有重金属,如未经处理直接排放到河流、湖泊,极易对生态系统造成危害。(1)左图为某湖泊中部分生物组成的食物网,请写出其中最短的一条食物链:______ 。
(2)该湖泊受到重金属污染,生活在此的各种生物都受到不同程度的影响。随着重金属污染程度的不断增加,该湖泊生态系统将遭到破坏并难以恢复,说明生态系统的自我调节能力是______ 。
(3)为重塑生态系统的自我调节能力,研究人员尝试利用不同水生植物组合来吸收重金属,结果如下图。据图分析,清除水体中重金属污染最快的一组是______ (填序号)。该实验结果______ (填“符合”或“不符合”)“生态系统中生物多样性越丰富,自我调节能力越强”的原理。
(4)进一步研究发现,水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升,推测是由于水生植物的枯枝败叶被______ 分解后,导致其体内吸收的重金属重新释放到水中。因此在利用水生植物净化水质时,达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。以下措施可行的是______ 。
A.直接埋在田里做肥料
B.制成饲料喂牲畜
C.从植物体内回收重金属
(2)该湖泊受到重金属污染,生活在此的各种生物都受到不同程度的影响。随着重金属污染程度的不断增加,该湖泊生态系统将遭到破坏并难以恢复,说明生态系统的自我调节能力是
(3)为重塑生态系统的自我调节能力,研究人员尝试利用不同水生植物组合来吸收重金属,结果如下图。据图分析,清除水体中重金属污染最快的一组是
(4)进一步研究发现,水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升,推测是由于水生植物的枯枝败叶被
A.直接埋在田里做肥料
B.制成饲料喂牲畜
C.从植物体内回收重金属
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2 . 如果在实施实验方案的过程中,发现了不够完善的地方,我们应该( )
A.按照预定实验方案执行,不改变 |
B.根据实验情况,不断修订实验方案 |
C.停止探究,重新制订实验方案 |
D.按照预定实验方案执行,根据实验结果再进行修订 |
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3 . 民间有“隔夜茶不能喝”的说法。隔夜茶有人认为是指搁置了一晚上(8小时)或茶叶浸泡超过12小时以上的茶。有人认为隔夜茶不能喝的原因有:①由于放置时间过久,大量霉菌、细菌繁殖。②隔夜茶中会产生大量的亚硝酸盐,对人体健康造成危害等。为探究隔夜茶中亚硝酸盐含量是否会超标,研究人员做了以下实验:
实验材料:绿茶,红茶,铁观音,检测试剂。
实验步骤:
a、取1g不同品种的茶叶放入3个相同的容器内,分别加入50mL饮用热水,冷却至室温;
b、分别吸取100uL所泡制的不同品种茶水于检测装置中,加入检测试剂,振荡混匀;
c、测量不同品种的茶水在0h、8h、12h时的亚硝酸盐含量(mg/L),并记录。实验结果:见表1
表1 不同品种茶水中不同时间亚硝酸盐含量表(单位:mg/L)
(1)本实验提出的问题是:_______ ?
(2)上面划线部分属于科学探究基本步骤中的________ 。
(3)多次重复上述实验,取________ 作为实验的最后结果,以提高数据的可靠性。
(4)国家卫生标准规定生活饮用水中的亚硝酸盐含量要小于1mg/L,分析实验得出:3种茶水的亚硝酸盐含量随着时间的推移(12h内)略微_______ ,隔夜茶中亚硝酸盐含量都______ (填“会”或“不会”)超标。
(5)根据实验结果,我们对隔夜茶应保持的态度是______ 。
实验材料:绿茶,红茶,铁观音,检测试剂。
实验步骤:
a、取1g不同品种的茶叶放入3个相同的容器内,分别加入50mL饮用热水,冷却至室温;
b、分别吸取100uL所泡制的不同品种茶水于检测装置中,加入检测试剂,振荡混匀;
c、测量不同品种的茶水在0h、8h、12h时的亚硝酸盐含量(mg/L),并记录。实验结果:见表1
表1 不同品种茶水中不同时间亚硝酸盐含量表(单位:mg/L)
品种 | 0h | 8h | 12h |
铁观音(乌龙茶) | 0.0075 | 0.0063 | 0.0202 |
红茶 | 0.0080 | 0.0137 | 0.0229 |
绿茶 | 0.0087 | 0.0176 | 0.0263 |
(1)本实验提出的问题是:
(2)上面划线部分属于科学探究基本步骤中的
(3)多次重复上述实验,取
(4)国家卫生标准规定生活饮用水中的亚硝酸盐含量要小于1mg/L,分析实验得出:3种茶水的亚硝酸盐含量随着时间的推移(12h内)略微
(5)根据实验结果,我们对隔夜茶应保持的态度是
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4 . 菘蓝是我国广泛栽培的植物,其叶可提取染料,根可入药,请分析回答问题。(1)由上图可知菘蓝在分类上属于____ (填“裸子”或“被子”)植物。
(2)菘蓝依靠种子繁殖,图2中菘蓝花粉落到①____ 上完成传粉,再经过受精过程后,[ ]____ 会发育成为果实,果实内由____ 发育形成种子。
(3)菘蓝种子不耐储藏,易造成种子及幼苗退化,影响根的产量和品质,为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响,科研人员做了如下实验:每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒;各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时,置于适宜条件下培养;测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重,结果如下表所示:
①本实验的变量是____ 。每组选取100粒种子的目的是____ 。
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为____ 。
(2)菘蓝依靠种子繁殖,图2中菘蓝花粉落到①
(3)菘蓝种子不耐储藏,易造成种子及幼苗退化,影响根的产量和品质,为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响,科研人员做了如下实验:每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒;各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时,置于适宜条件下培养;测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重,结果如下表所示:
分组 | 处理液 | 发芽率(%) | 幼苗鲜重(g) |
1 | 蒸馏水 | 22 | 0.32 |
2 | 硝酸钾1g/L | 17 | 0.30 |
3 | 硝酸钾2g/L | 18 | 0.27 |
4 | 硝酸钾3g/L | 15 | 0.25 |
5 | 赤霉素0.1g/L | 31 | 0.52 |
6 | 赤霉素0.2g/L | 36 | 0.59 |
7 | 赤霉素0.3g/L | 28 | 0.47 |
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为
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5 . 爱好养鱼的同学发现,鱼缸中有的鱼活动减慢,体表和鳃的部位布满了小白点,一段时间后死亡,这是由生长在鱼表皮和鳃中的小瓜虫引起的“小瓜虫病”。(1)小瓜虫身体结构(如图1所示)与草履虫相似,体表布满辅助运动的____ ,生长在鱼身体上的小瓜虫会将鱼的细胞摄入体内形成____ ,进行消化。
(2)为研究三种药物对小瓜虫的杀灭效果,科研人员先将小瓜虫置于培养液中培养。其后,用清水配制的不同浓度药物处理离休小瓜虫,一段时间后观察统计死亡率,结果如图2所示。
①实验还设置了用____ 处理离休小瓜虫,作为对照组。
②由实验结果可知,硝酸亚汞在____ mg/L时无杀灭小瓜虫作用。
③由图2可知,在一定范围内,三种药物杀灭小瓜虫的效果随浓度增加而____ 。
(3)金鱼吞入的水从鳃流出时,鱼鳃内部血管中血液气体成分发生的变化是____ 。
(2)为研究三种药物对小瓜虫的杀灭效果,科研人员先将小瓜虫置于培养液中培养。其后,用清水配制的不同浓度药物处理离休小瓜虫,一段时间后观察统计死亡率,结果如图2所示。
①实验还设置了用
②由实验结果可知,硝酸亚汞在
③由图2可知,在一定范围内,三种药物杀灭小瓜虫的效果随浓度增加而
(3)金鱼吞入的水从鳃流出时,鱼鳃内部血管中血液气体成分发生的变化是
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6 . 猕猴桃果实具有极高的营养价值和药用价值,素有“果中之王”的美誉,是人们喜爱的水果。采摘后的猕猴桃若贮藏不当,容易腐烂,影响其营养价值。为解决这一问题,科研人员进行了如下研究:选取大小和成熟度基本一致的猕猴桃果实平均分成四组,分别在1℃、5℃、10℃和16℃下贮藏,并测定果实的呼吸作用强度。实验结果如图所示:(1)猕猴桃贮藏不当会影响营养价值,因为猕猴桃果肉细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用,这个过程主要发生在细胞的___ (填细胞结构名称)中,消耗果实中的有机物。因此,可以通过呼吸作用强度来衡量贮藏效果。
(2)本实验探究了___ 对猕猴桃贮藏效果的影响。其中选取大小和成熟度基本一致的果实,体现了探究实验设计的___ 原则。
(3)由实验结果可知,___ ℃最适宜贮藏猕猴桃。
(4)在贮藏猕猴桃的过程中,除上述方法外,还可以通过保鲜袋储藏方法来提高贮藏效果,此种方法的目的是降低贮藏环境中的___ 含量。
(2)本实验探究了
(3)由实验结果可知,
(4)在贮藏猕猴桃的过程中,除上述方法外,还可以通过保鲜袋储藏方法来提高贮藏效果,此种方法的目的是降低贮藏环境中的
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7 . 同学们发现学校附近有废水排入的水域中,蛙类的数量越来越少。于是推测“污染的水质会影响蛙类的生活。”这属于科学探究基本过程的( )
A.提出问题 | B.作出假设 |
C.制定计划 | D.得出结论 |
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8 . 小华对妈妈买来的鲫鱼和龙虾产生了浓烈的兴趣,请结合小华的观察研究回答问题。(1)龙虾和鲫鱼都生活在水中,小华发现它们都还用鳃呼吸。龙虾属于鱼类吗?___________ 。请写出你的判断依据?____________ (写出一条即可)。
(2)为了说明鲫鱼鳃脱离水和在水中状态不同,小华做了如下模拟实验:
I:手指并拢(如图甲),掌心紧贴桌面白纸,用铅笔沿手画出轮廓线。
Ⅱ:5个手指分开(如图乙),掌心紧贴桌面白纸,用铅笔沿手画出轮廓线。
①图___________ 模拟的是鱼在水中鱼鳃的状态,手指模拟了图丙鱼鳃中____________ (填序号)所示结构。
②鲫鱼离开水会很快死亡,这是因为:鳃丝离开水后粘连在一起,与空气的接触面积___________ ,导致鱼缺氧死亡。
(2)为了说明鲫鱼鳃脱离水和在水中状态不同,小华做了如下模拟实验:
I:手指并拢(如图甲),掌心紧贴桌面白纸,用铅笔沿手画出轮廓线。
Ⅱ:5个手指分开(如图乙),掌心紧贴桌面白纸,用铅笔沿手画出轮廓线。
①图
②鲫鱼离开水会很快死亡,这是因为:鳃丝离开水后粘连在一起,与空气的接触面积
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9 . 我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为食,你认识它们吗?你能区分它们吗?据图回答问题。(1)没有根、茎、叶等器官分化的是___ 植物,这类植物中的衣藻是___ (填“单”或“多”)细胞植物。
(2)植物A和E的区别是A的种子外面有___ 包被。
(3)图中可以用孢子繁殖后代的植物有___ (填字母);属于种子植物的是___ (填字母)。
(4)F是葫芦藓,可以作为监测空气质量的指示植物,大气中二氧化硫浓度超过一定值时,葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放,为研究二氧化硫对植物的影响,某研究小组在离烟每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓,由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组,葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位:株),请据此分析作答:
①他们提出的问题:___ 。
②他们作出假设后,进行了相关实验。
③实验观察到二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄,推测是叶片细胞中的___ (结构)遭到了破坏,因此葫芦藓不能进行___ 合成有机物。
(2)植物A和E的区别是A的种子外面有
(3)图中可以用孢子繁殖后代的植物有
(4)F是葫芦藓,可以作为监测空气质量的指示植物,大气中二氧化硫浓度超过一定值时,葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放,为研究二氧化硫对植物的影响,某研究小组在离烟每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓,由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组,葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位:株),请据此分析作答:
组别 | 6天 | 12天 | 18天 | 24天 | 30天 |
1组 | 72 | 145 | 208 | 250 | / |
2组 | 57 | 128 | 187 | 193 | 250 |
3组 | 49 | 113 | 164 | 172 | 250 |
4组 | 41 | 93 | 149 | 196 | 224 |
5组 | 34 | 79 | 107 | 154 | 182 |
②他们作出假设后,进行了相关实验。
③实验观察到二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄,推测是叶片细胞中的
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10 . 人们常用泡菜坛(图1)腌制泡菜。腌制过程中,由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸,使泡菜具有酸性风味;有些杂菌如亚硝化细菌却会导致泡菜亚硝酸盐增加,对人体可能有不利影响。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。研究小组对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐进行检测,结果如图2。下列叙述,正确的是( )
A.泡菜坛加水密封,主要目的是形成无光条件 |
B.前3天乳酸菌的繁殖导致亚硝酸盐含量上升 |
C.发酵第3天食用最佳,此时可获取较多乳酸菌 |
D.由图2曲线可知,发酵第8~10天酸性较强 |
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