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解析
| 共计 836 道试题
1 . “双减”政策实施以来,同学们有更多的课外时间开展生物学实践活动。某生物兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件,实验设计如下表所示。请回答下列问题。

组别

A

B

C

种子数(粒)

200

200

温度(℃)

25

25

0

加入的液体

蒸馏水

土壤浸出液

土壤浸出液

萌发数(粒)

187

186

0


(1)实验中加入的液体不能浸没种子,否则种子会因为缺少____,不利于萌发。
(2)A、B实验中选取200粒种子而不是1粒的原因是____。通过实验结果可知,无机盐____(填“会”或“不会”)影响种子的萌发。
(3)B和C是一组对照实验,其中C组种子数应选为____,通过实验结果可得出____会影响种子的萌发。
(4)为了进一步探究无机盐对幼苗生长状况的影响,该兴趣小组同学选取若干生长状况相似的植物幼苗,平均分成两组,分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后幼苗生长状况如图所示。据图可知,____组试管中加入的是土壤浸出液,因为该液体中含有幼苗生长所需要的____,幼苗吸收水分主要通过根尖的____区。

7日内更新 | 21次组卷 | 1卷引用:湖北省黄冈市麻城市第五初级中学2023-2024学年八年级3月月考生物试题
2 . 小东常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中。妈妈说蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。为了探究蛋壳能否促进植物的生长,小东设计了如下实验来探究这个问题。
①首先选取发育情况相同的3株天竺葵幼苗分别栽入体积相同、质量相等的A、B、C三个花盆中(A和B中装洗净的细沙,C中装普通土壤)。
②A盆中不放蛋壳,B、C盆中放等量蛋壳,其他管理条件都相同。
③一段时间后,小东将天竺葵的变化情况记录在表中。
花盆实验前质量/克实验后质量/克生长情况
A4962植株矮小、叶色发黄
B4983植株较健壮、叶色较绿
C4998植株健壮、叶色浓绿
(1)请推测小东在此实验中提出的问题是______
(2)比较____两盆中植株的变化情况,可以得出结论:蛋壳能促进植物的生长。如果小东实验前选取的天竺葵幼苗发育情况不相同,则____(选填“能”或“不能”)得到上述结论。
(3)从植物结构层次看,天竺葵的叶属于_______。A盆天竺葵植株矮小、叶色发黄可能是因为缺少_______(选填“氮”“磷”或“钾”)。
(4)你从B、C两盆中植株的变化情况,可以作出的合理推测是______
(5)实验后,小东对C盆天竺葵呵护有加,坚持天天浇水,可不久后天竺葵却烂根死亡。你认为天竺葵死亡的原因可能是______
2024-04-23更新 | 70次组卷 | 1卷引用:2024年湖北省襄阳市襄州区中考模拟生物试题(3月)
3 . 某兴趣小组在4个培养皿内均放入纸巾,在纸巾上面各放10粒豌豆种子,探究“哪些环境因素对种子的萌发有影响”,实验结果如表,请据表回答:

培养皿(组别)

场所

阳光下

阳光下

黑暗下

阳光下

温度(℃)

23

23

23

5

纸巾干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

潮湿

发芽率

90%

0

90%

0


(1)在上表的实验设计中,共包含了___________组对照实验。甲和乙形成一组对照实验,变量是___________
(2)甲和丙形成对照,提出的问题是___________
(3)乙和丙是否能形成对照___________(填“是”或“否”),原因是______________________
(4)培养皿放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是______________________
(5)根据表格可以得出影响豌豆种子发芽的因素有______________________
2024-04-23更新 | 24次组卷 | 1卷引用:湖北省黄冈市2021-2022学年七年级上学期第二次月考生物试题
4 . 马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的。马铃薯芽眼萌发会产生毒素,致使马铃薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯,减少浪费,广西某中学研究小组设计实验,探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响,实验方案及结果如下表所示。请回答下列问题:

组别

马铃薯数量(个)

实验处理

芽眼开始萌发所需时间(天)

A

20

25℃(常温)

12

B

4℃(低温)

22

(1)【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗?
【作出假设】____________
(2)【制定并实施计划】本实验的变量是____________。选取马铃薯时, A、B两组数量、品质、芽眼数相同,其它环境条件相同且适宜,这样做的目的是________________。其中B组空白处应该填的是____________。观察记录每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间,统计并计算各组的______________,得出实验结果,如上表所示。
(3)【分析结果,得出结论】根据实验结果可知,_________________条件下马铃薯的储藏期更长,从呼吸作用角度分析,该条件下马铃薯储藏期更长的原因是_____________
(4)【进一步探究】除温度外,影响马铃薯储藏期的因素可能还有______________(答一点即可)。
2024-04-22更新 | 32次组卷 | 1卷引用:湖北省随州市随县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
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5 . 海带的生长与其生活环境密切相关,某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2).探究温度或二氧化碳对海带生长率的影响,(实验1数据25度时海带腐烂,所以生长率为负值)请分析回答下列问题:

(1)海带属于______(填藻类,苔藓,蕨类或种子)植物用孢子繁殖。
(2)实验1探究的问题是______
(3)实验2的变量是______
(4)海带生长率增长最适宜的温度范围是______之间据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是______
(5)李进同学对实验2进行分析得出结论:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大你是否同意他的结论?______理由是______
2024-04-22更新 | 49次组卷 | 1卷引用:2024年湖北省天门市八年级中考一模生物试题
实验探究题 | 容易(0.94) |
6 . 泡菜,在家庭中,不仅仅是一道菜,更多的是融入了家人的感情。“双减”后课余时间,小明同学组织兴趣小组的同学们开展了制作泡菜的课外实践活动。
(一)泡菜制作
基本步骤:盐水配制→菜料加工→装坛→加入盐水→加盖密封
(二)亚硝酸盐检测
在泡菜的制作过程中,很容易形成亚硝酸盐。过量亚硝酸盐对人体有害,在胃的酸性环境中,可转化为亚硝胺,该物质是化学致癌物之一。为研究如何有效地降低泡菜中亚硝酸盐含量,使人们吃上放心的泡菜,兴趣小组同学查阅资料后,利用萝卜和维生素C做了相关实验,实验结果如下表:(注意:国家规定腌渍食品中亚硝酸盐的限量为20mg/kg)
泡制时间泡菜中亚硝酸盐的含量(mg/kg)
萝卜萝卜+维生素C
第1天>20.3114.21
第2天6521.9
第3天65<8.1
第4天20.05<8.1
第5天<8.1<8.1
根据实验结果,回答下列问题:
(1)泡菜制作的原理是利用植物体表天然的乳酸菌,使蔬菜中的葡萄糖转化为______,因此,泡菜酸甜可口。
(2)乳酸菌,与动植物细胞的主要区别是没有______,属于原核生物。
(3)制作过程中,加入盐水时要完全浸没菜料而且泡菜坛要加盖密封,原因是因为乳酸菌必须在______的条件下才能生存。
(4)想一想:制作过程中______(填:能或不能)添加一定量的抗生素来抑制杂菌生长,防止菜料腐败变质。
(5)为保证实验结果的准确,实验过程中其他因素如:发酵温度、萝卜数量等,应保持______且适宜。
(6)根据实验数据分析,可以得出的结论是:维生素C能______
(7)根据以上实验,为保证饮食安全,你的建议是______
2024-04-18更新 | 29次组卷 | 1卷引用:2024年湖北省安陆、云梦、应城、孝昌、大悟县中考一模生物试题
7 . 据下列图示及资料,回答相关问题。甲、乙、丙分别为菜豆种子、植株和花的示意图。

(1)菜豆种子想要萌发,除了需要满足环境条件,还必须拥有完整的、______,菜豆种子的营养物质储存在[   ] _____中。
(2)图乙中的a和c分别是由图甲中的_______而来的(填序号)。
(3)一个豆荚中有多粒种子,是由于图丙[__]含有多个[__](填序号)。
为了探究绿色植物的生长,某小组成员利用无土栽培(不用土壤,根据植物生活所需无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种无机盐的营养液称为完全培养液,缺少氮这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液) 实验如下:
组别玉米幼苗/株处理叶片情况
10缺氮培养液发黄
10完全培养液正常

(4)本实验的变量是________,选用 10 株玉米幼苗做实验而不是 1 株,原因是______________
(5)以上表格资料表明,该实验探究的问题是______________
2024-04-17更新 | 20次组卷 | 1卷引用:湖北省十堰市茅箭区第一教联体2023-2024学年八年级4月月考生物试题
8 . 为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响,某兴趣小组把等量天竺葵分别放在3个封闭的容器中,容器大小相同且二氧化碳量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后,分别比较容器中的氧气含量,结果如下表所示。
容器植物光的颜色温度(℃)氧气变化量
1号天竺葵25+++
2号天竺葵+
3号天竺葵绿25
(注:氧气变化量=实验后含量-实验前含量;“+”代表增加,“-”代表减少)
(1)该实验使用三个容器的目的是______;实验研究的变量是______。根据实验设计的原则,2号容器内的温度应设置为______
(2)实验结果表明,在______光下天竺葵光合作用强度最大。除检测氧气变化量外,该实验还可以用检测有机物或______的变化量来表示光合作用强度
(3)实验过程中发现,封闭容器内壁出现较多的水珠,这主要是植物______作用的结果。
(4)若增设4号容器,黑暗处理(其他实验条件相同),若容器中氧气变化量是“- -”则可判断3号容器中的天竺葵______(选填“有”或“没有”)进行光合作用。
2024-04-16更新 | 22次组卷 | 1卷引用:湖北省孝感市汉川外国语学校初中部2023-2024学年八年级三月月考生物试题
9 . 泡菜,在家庭中,不仅仅是一道菜,更多的是融入了家人的感情。“双减”后课余时间,小明同学组织兴趣小组的同学们开展了制作泡菜的课外实践活动。
(一)泡菜制作
基本步骤:盐水配制→菜料加工→装坛→加入盐水→加盖密封
回答问题:
(1)泡菜制作的原理是利用植物体表天然的乳酸菌,使蔬菜中的葡萄糖转化为___,因此,泡菜酸甜可口。
(2)乳酸菌,与动植物细胞的主要区别是没有___,属于原核生物。
(3)制作过程中,加入盐水时要完全浸没菜料而且泡菜坛要加盖密封,原因是因为乳酸菌必须在___的条件下才能生存。
(4)想一想:制作过程中___(填:能或不能)添加一定量的抗生素来抑制杂菌生长,防止菜料腐败变质。
(二)亚硝酸盐检测
在泡菜的制作过程中,很容易形成亚硝酸盐。过量亚硝酸盐对人体有害,在胃的酸性环境中,可转化为亚硝胺,该物质是化学致癌物之一。为研究如何有效地降低泡菜中亚硝酸盐含量,使人们吃上放心的泡菜,兴趣小组同学查阅资料后,利用萝卜和维生素C做了相关实验,实验结果如下表:(注意:国家规定腌渍食品中亚硝酸盐的限量为20mg/kg)
泡制时间
泡菜中亚硝酸盐的含量(mg/kg)
萝卜萝卜+维生素C
第1天>20.3114.21
第2天6521.9
第3天65134<8.1
第4天20.0511<8.1
第5天<8.1<8.1
根据实验结果,回答下列问题:
(5)为保证实验结果的准确,实验过程中其他因素如:发酵温度、萝卜数量等,应保持___且适宜。
(6)根据实验数据分析,可以得出的结论是:维生素C能___
(7)根据以上实验,为保证饮食安全,你的建议是___
2024-04-15更新 | 70次组卷 | 1卷引用:2024年湖北省孝感市中考一模生物试题
10 . 痛风属于生活方式病,易发于喜食火锅、海鲜、高果糖饮料、啤酒等人群。当人体内尿酸过多时可能会导致痛风。车前草又名车轮菜,是一种多年生草本植物,具有清热利尿的功效。为研究天然的车前草提取物是否能有效降低尿酸,研究人员进行如下实验:①选取生理状况相似的同龄患痛风的大鼠30只,平均分成A、B、C三组;②A组饲喂正常饲料,B组添加秋水仙碱(治疗痛风的常见药物),C组添加与秋水仙碱同剂量的车前草提取物;③一段时间后,检测三组大鼠血清中尿酸盐含量平均值,结果如图1所示。

(1)人体产生的尿酸等代谢废物主要通过___________系统排出,若体内尿酸含量过高,多余的尿酸盐会被___________(填结构名称)重吸收回血液,导致痛风。
(2)本实验中提高实验结果可靠性的具体做法包括____________________(至少答出两点)。
(3)若实验中有一组实验数据存在较大误差,则可能的原因是___________
(4)根据实验结果可以得出的实验结论是__________
(5)图2所示为人体肾小管细胞的刷状缘,该结构有利于尿酸盐的重吸收,原因是________________
(6)分析痛风的发病原因,你对青少年的饮食有什么建议?____________
2024-04-15更新 | 68次组卷 | 1卷引用:湖北省荆门市沙洋县2024-2024学年九年级下学期第一次月考生物试题
共计 平均难度:一般