1 . 日益严重的塑料污染引发的生态效应极需关注。某研究小组探究了微塑料（直径小于5mm的颗粒物）对斑马鱼成活率的影响，结果如下表。

微塑料浓度（mg/L）	0	0.1	1	10	100	200	500
成活率（%）	100	98	95	80	60	30	15

(1)请补充下列实验设计中空缺的内容：
①变量设计：实验中的变量为______。配制某种微塑料浓度分别为0mg/L、0.1mg/L、Img/L、10mg/L、100mg/L、200mg/L、500mg/L的培养液各200mL，对照组的浓度为______。
②在显微镜下挑选品种、发育状态和健康状况______的斑马鱼幼鱼共140条，将其分成______组，每组______条，分别放入盛有等量的不同浓度的微塑料溶液的培养皿中，再转移至28℃培养箱中培养。
③培养至第5天，统计培养皿中幼鱼的成活率。
(2)该研究小组挑选140条斑马鱼幼鱼进行实验而不是极少数，目的是______。
(3)根据图分析，可得出结论：微塑料对斑马鱼的成活率______（填“有”或“无”）影响，且浓度越______，对幼鱼的毒性越强。由此说明生物与环境之间的关系是______。
(4)该实验结果启示了我们应当认识到微塑料对生物健康的潜在影响。对于减少塑料污染，谈谈你能做的事（请写出一条）______。

2 . 科学探究通常要经过6个基本步骤：
①实施计划②提出问题③制订计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论
比较科学的排列顺序是（　　）

A．①②③④⑤⑥	B．③①②④⑤⑥
C．②④③①⑥⑤	D．②③④①⑥⑤

3 . 幽门螺旋菌是一种螺旋形弯曲、末端钝圆、多鞭毛的细菌，资料显示，67%～80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的，我国约有7亿左右的人群感染了幽门螺旋菌。幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染，研究发现乳酸菌对幽门螺旋菌引起胃黏膜产生炎症反应有一定作用。为研究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响，按如下表进行处理。几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图所示：

处理	1组	2组	3组
是否灌胃乳酸菌	否	否	是
三周后是否灌胃幽门螺旋菌	否	是	是

   
(1)对此你提出的问题是____？
(2)该实验探究的变量是____。
(3)实验过程中选择若干只健康小鼠目的是____。
(4)____（填组号）组结果对比，说明幽门螺旋菌会引起小鼠胃黏膜产生炎症反应。
(5)幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染，因此你对人们聚餐饮食有什么建议和意见？____。

4 . 炎炎夏日，我们在茂密树林中感到比较凉爽，空气比较湿润，这与植物的存在有关吗？为此，某校生物学研究小组设计并实施了“植物对空气湿度影响”的探究实验。在一个晴天的早晨、中午、晚上三个时间段，他们用干湿计分别测量裸地、草地、灌木丛的空气相对湿度（注意远离水源），每个数据的测量时间相隔8~10分钟，每个时间段内同一地点测量三次，计算平均值，记录于下表中。分析回答问题。

区域 时间	早晨	中午	晚上
裸地	53%	18.5%	45%
草地	74%	39%	54.3%
灌木丛	82.5%	40%	69.3%

(1)根据实验设计，他们作出的假设是______。
(2)本实验设置裸地的目的是________，实验的变量是_________。实验中测量三次，求平均值的目的是______。
(3)研究小组的同学利用表中数据绘制成甲图和乙图来呈现实验结果。

①从甲图可以得出的结论是：草地一天中_________时间段的空气相对湿度最低，
②从乙图可以得出的结论是：不同植被对空气相对湿度影响不同，其中_______影响最大，由此说明生物与环境之间的关系是_______。

5 . 油麦菜是日常餐桌常见蔬菜，有“凤尾”的美称。据《神农本草经》记载，油麦菜还有清热、凉血和解毒的作用，也是一种“寓医于食”的蔬菜。油麦菜利用种子繁殖，某校研究小组为探究温度因素对油麦菜种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取5个塑料托盘并编号A～E，每个托盘内铺一定量的吸水纸，并用水让其充分润湿。
②在每个塑料托盘内放置等量且粒大饱满的油麦菜种子。
③将5个塑料托盘分别置于10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的恒温培养箱中。
④在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量。请分析回答：
(1)本实验提出的问题是：_________？
(2)本实验的变量是_________，对照组为_________（填写编号）。
(3)油麦菜主要食用的部分由_________发育而来。
(4)在油麦菜种子萌发的过程中，托盘不能密封，原因是______________。
(5)研究小组按照上述步骤进行了多次重复实验，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是：_________________________。
(6)研究小组根据种子的萌发数量，计算出种子的萌发率如图所示：
   
结合本实验数据分析，可得出在_________时，更适合油麦菜生长。

6 . 在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（       ）

A．光滑、粗糙	B．干燥、湿润
C．有空气、无空气	D．有光、低温

7 . 明明家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。明明决定对此进行探究，请先帮助他完成探究，然后分析原因。
提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
(1)做出假设：_________________。
(2)实验步骤：①材料：10只鼠妇，铁盘，土壤若干。2装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放___________，这样做的目的是形成___________实验。③在铁盘中央放入10只鼠妇。④观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计铁盘两侧鼠妇的数量，共统计8次。最后取8组数据的___________值作为得出结论的依据，这样可以减小实验的误差，使实验结果更有说服力。
(3)由上表可知，实验结果为：___________一侧的鼠妇较多。

环境	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次
干土	0	1	2	0	2	1	2	0
湿土	10	9	8	10	8	9	8	10

(4)通过实验得出的结论是：___________会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在___________的环境。
(5)明明的小伙伴亮亮认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗？___________。请说明理由：___________。
(6)实验完成后，应该如何处理鼠妇？________________。

8 . 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入 5 条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。根据实验回答下列问题：
   
(1)哪—瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，—段时间后就不动了？_____。
(2)这—实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_____。
(3)蚯蚓的呼吸依靠_____来完成。
(4)在本实验中设置乙瓶的作用是_____。
(5)请你在上述实验的基础上，稍作变动，设计一个探究土壤中农药对蚯蚓生活有影响的实验。
①把乙中的土壤换成与甲中等量相同的土壤。
②在甲中喷入一定量的农药，在乙中喷人等量的_____（填“农药”或“水”）。
③把甲、乙两容器放到_____（填“相同”或“不同”）的环境中培养，一段时间后，观察蚯蚓的生活情况。
④实验完成后将蚯蚓如何处置_____。

9 . 小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(1)实验步骤：
①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度适当）。
②设计实验装置：在铁盘中以横轴中线为界，一侧放干土，另一侧放湿土。这样做的目的是___。
③在铁盘的中央放入20只鼠妇。
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次。
(2)实验结论：___。
(3)实验中用了20只鼠妇而不用1只，是为了___。
(4)实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？___。

10 . 当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（　　）
①提出假设②验证假设③发现问题④得出结论

A．①②③④

B．①②④③

C．③①②④

D．①④②③