名校
1 . 科学探究通常要经过6个基本步骤:
①实施计划②提出问题③制订计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论
比较科学的排列顺序是( )
①实施计划②提出问题③制订计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论
比较科学的排列顺序是( )
A.①②③④⑤⑥ | B.③①②④⑤⑥ |
C.②④③①⑥⑤ | D.②③④①⑥⑤ |
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2024-04-02更新
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29次组卷
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40卷引用:宁夏固原市原州区2020-2021学年七年级上学期期末学业水平监测生物试题
宁夏固原市原州区2020-2021学年七年级上学期期末学业水平监测生物试题2014-2015学年江苏省宿迁市现代实验学校初一上第一次月考生物试卷2015-2016学年江苏洪泽外语中学七年级上学期期中考试生物试卷2015-2016学年江苏宜兴屺亭中学七年级上学期期中考试生物试卷2015-2016学年安徽芜湖市七年级上学期期末考试生物试卷2015-2016学年安徽省芜湖市七年级上期末生物试卷江苏省徐州市丰县创新外国语学校2017-2018学年七年级上学期第一次月考生物试题江苏省无锡市和桥学区、张渚学区2017-2018学年七年级上学期期中考试生物试题江苏省泰州市三中教育联盟2016-2017学年七年级上学期期中考试生物试题黑龙江省铁力市第三中学2018-2019学年度七年级上册生物第一次阶段检测题安徽省阜阳市陈梦中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考生物试题江苏省大丰区万盈镇沈灶初级中学2017-2018七年级上学期期末模拟生物试题【校级联考】江苏省无锡市南长实验、侨谊教育集团2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题江苏省泗洪县新星城南学校2018-2019学年七年级上学期第二次阶段检测(期中)生物试题海南省琼中县2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题广东省东莞市寮步镇信义学校2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题【校级联考】山东省枣庄市市中区五校联考2018-2019学年七年级上学期第二次阶段测试生物试题江苏省泗洪县第四中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考生物试题江苏省赣榆县汇文双语学校2018-2019学年七年级上学期第一次月考生物试题【区级联考】山东德州市德城区2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题辽宁省盘锦市高升学校2018-2019学年七年级上学期第一次月考生物试题江苏省无锡市丁蜀学区2017-2018学年七年级上学期期中质量调研生物试题江苏省仪征市2019-2020学年七年级上学期期中调研生物试题江苏省徐州市丰县创新外国语学校2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题江苏省苏州市太仓市2016-2017学年七年级上学期期末生物试题江苏省徐州市泉山区2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题江苏省无锡市宜兴市树人中学2020-2021学年七年级上学期期中生物试题江苏省宿迁市沭阳县2020-2021学年七年级上学期期中生物试题(已下线)第六单元 期中检测卷-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(苏科版)安徽省芜湖市繁昌县繁昌区第三中学2019-2020学年七年级上学期期中生物试题广东省茂名市三校2021-2022学年七年级上学期期中生物试题江苏省扬州市江都区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题江苏省南通市启东市长江中学2021-2022学年七年级上学期月考生物试题(一)广东省肇庆地区2021-2022学年七年级上学期期末考试生物试题甘肃省酒泉市第二中学教育集团2023-2024学年七年级上学期期末生物试题吉林省长春市九台区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题吉林省长春市九台区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题吉林省长春市榆树市部分学校2023-2024学年七年级下学期开学考试生物试题广东省肇庆地区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题江苏省无锡市和桥学区、张渚学区2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷
2 . 炎炎夏日,我们在茂密树林中感到比较凉爽,空气比较湿润,这与植物的存在有关吗?为此,某校生物学研究小组设计并实施了“植物对空气湿度影响”的探究实验。在一个晴天的早晨、中午、晚上三个时间段,他们用干湿计分别测量裸地、草地、灌木丛的空气相对湿度(注意远离水源),每个数据的测量时间相隔8~10分钟,每个时间段内同一地点测量三次,计算平均值,记录于下表中。分析回答问题。
(1)根据实验设计,他们作出的假设是______ 。
(2)本实验设置裸地的目的是________ ,实验的变量是_________ 。实验中测量三次,求平均值的目的是______ 。
(3)研究小组的同学利用表中数据绘制成甲图和乙图来呈现实验结果。
①从甲图可以得出的结论是:草地一天中_________ 时间段的空气相对湿度最低,
②从乙图可以得出的结论是:不同植被对空气相对湿度影响不同,其中_______ 影响最大,由此说明生物与环境之间的关系是_______ 。
区域 时间 | 早晨 | 中午 | 晚上 |
裸地 | 53% | 18.5% | 45% |
草地 | 74% | 39% | 54.3% |
灌木丛 | 82.5% | 40% | 69.3% |
(1)根据实验设计,他们作出的假设是
(2)本实验设置裸地的目的是
(3)研究小组的同学利用表中数据绘制成甲图和乙图来呈现实验结果。
①从甲图可以得出的结论是:草地一天中
②从乙图可以得出的结论是:不同植被对空气相对湿度影响不同,其中
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3 . 在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是( )
A.光滑、粗糙 | B.干燥、湿润 |
C.有空气、无空气 | D.有光、低温 |
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4 . 明明家车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。明明决定对此进行探究,请先帮助他完成探究,然后分析原因。
提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(1)做出假设:_________________ 。
(2)实验步骤:①材料:10只鼠妇,铁盘,土壤若干。2装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放___________ ,这样做的目的是形成___________ 实验。③在铁盘中央放入10只鼠妇。④观察与记录:仔细观察,每分钟分别统计铁盘两侧鼠妇的数量,共统计8次。最后取8组数据的___________ 值作为得出结论的依据,这样可以减小实验的误差,使实验结果更有说服力。
(3)由上表可知,实验结果为:___________ 一侧的鼠妇较多。
(4)通过实验得出的结论是:___________ 会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢生活在___________ 的环境。
(5)明明的小伙伴亮亮认为鼠妇难于捕捉而且不卫生,因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗?___________ 。请说明理由:___________ 。
(6)实验完成后,应该如何处理鼠妇?________________ 。
提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(1)做出假设:
(2)实验步骤:①材料:10只鼠妇,铁盘,土壤若干。2装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放
(3)由上表可知,实验结果为:
环境 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
干土 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | 1 | 2 | 0 |
湿土 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 |
(5)明明的小伙伴亮亮认为鼠妇难于捕捉而且不卫生,因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗?
(6)实验完成后,应该如何处理鼠妇?
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5 . 小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(1)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度适当)。
②设计实验装置:在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土,另一侧放湿土。这样做的目的是___ 。
③在铁盘的中央放入20只鼠妇。
④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量,共统计10次。
(2)实验结论:___ 。
(3)实验中用了20只鼠妇而不用1只,是为了___ 。
(4)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?___ 。
提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(1)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度适当)。
②设计实验装置:在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土,另一侧放湿土。这样做的目的是
③在铁盘的中央放入20只鼠妇。
④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量,共统计10次。
(2)实验结论:
(3)实验中用了20只鼠妇而不用1只,是为了
(4)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
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名校
6 . 当用实验法进行科学研究时,应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是( )
①提出假设②验证假设③发现问题④得出结论
①提出假设②验证假设③发现问题④得出结论
A.①②③④ | B.①②④③ | C.③①②④ | D.①④②③ |
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2023-10-10更新
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45次组卷
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13卷引用:宁夏平罗县育才学校 2017----2018 学年七年级第一学期期中考生物试题
宁夏平罗县育才学校 2017----2018 学年七年级第一学期期中考生物试题山西省介休市2017-2018学年七年级上学期阶段测试(一)生物试题江苏省盐城市射阳县第二初级中学2019-2020学年七年级上学期期中生物试题吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2019-2020学年七年级上学期期中生物试题内蒙古二连浩特市第二中学2020-2021学年七年级上学期期中生物试题(备用)广东省揭阳市揭东区两校2021-2022学年七年级上学期第一次段考生物试题广东省惠州市龙门县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题四川省成都市简阳市2022-2023学年七年级上学期期中生物试题四川省遂宁市射洪市太和中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题四川省攀枝花市第二十五中小学校2021-2022学年七年级上学期期中生物试题安徽省宣城市第六中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题河南省周口市扶沟县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题广东省韶关市翁源县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
7 . “兵马未动,粮草先行”,军粮的供应往往在行军打仗中占据重要的位置。某兴趣小组想探究粮食中是否含有能量,于是点燃等量干燥的小麦和花生后,分别加热甲、乙两支试管中的水,水的温度变化如下表:
分析实验并回答以下问题:
(1)本小组要研究的问题是:花生和小麦含有的能量相同吗?作出的假设是:__________ 。
(2)表中①处应该为____ mL,原因是_________ 。
(3)实验表明,燃烧花生和小麦粒都能使水的温度_____ (填“升高”或“降低”)。从实验结果可以看出,等质量的花生、小麦中,含能量较多的是____ 。测定的热量值一般会___ (填“大于”或“小于”)种子实际所含能量。
(4)实验需要在相同条件下重复做三次,并取三个重复组的____ 值,其目的是_______ 。
(5)花生中含有的主要能源物质是_____ ,小麦中含有的主要能源物质是____ 。
试管编号 | 实验操作 | 水(mL) | 起始水温(℃) | 最终温度(℃) |
甲 | 点燃花生 | 20 | 20 | 45 |
乙 | 点燃小麦 | ① | 20 | 35 |
(1)本小组要研究的问题是:花生和小麦含有的能量相同吗?作出的假设是:
(2)表中①处应该为
(3)实验表明,燃烧花生和小麦粒都能使水的温度
(4)实验需要在相同条件下重复做三次,并取三个重复组的
(5)花生中含有的主要能源物质是
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8 . 为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1)经过查阅资料,发现细菌的形态大致分为______ 菌、______ 菌、______ 菌。
(2)实验前,必须先将______ (填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
(3)该实验的实验组是______ ;对照组是______ 。
(4)实验结果预测:经过一段时间后______ 组的树叶有腐烂现象,说明该细菌对落叶有分解作用。
(5)某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?______ ,为什么?______ 。(要求:写出原因)
(1)经过查阅资料,发现细菌的形态大致分为
(2)实验前,必须先将
(3)该实验的实验组是
(4)实验结果预测:经过一段时间后
(5)某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?
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9 . 小明在探究“鸟适于飞行的形态结构特点”时,对家鸽的活体和标本进行了仔细地观察,请从下图中提取有效信息,帮他完成其中的部分记录。
(一)提出问题:鸟有哪些适于飞行的形态结构特点?
(1)作出假设:鸟的________ (特点)适于飞行。(填1点即可)
(二)制订并实施计划:
(2)采用的研究方法是_______。
(3)通过观察研究发现:
①鸟的身体呈_____ 型,这种体形的优点是可以减少飞行时空气的_____ 。
②鸟的体表覆盖着_____ ,前肢变成____ 。
③观察鸟的骨骼标本,发现鸟的胸骨最发达,胸骨上高耸的突起叫___ ,有利于附着发达的____ 。适于牵动两翼完成飞行动作。
④鸟的骨骼薄、轻、坚固,有些骨内部中空,可以________ ,有利于飞行。
⑤掰开家鸽的喙,发现口腔内____ (填“有”或“没有”)牙齿。鸟的食量____ ,消化能力强。
(4)得出结论:通过探究,得出的结论是_______ 。
(一)提出问题:鸟有哪些适于飞行的形态结构特点?
(1)作出假设:鸟的
(二)制订并实施计划:
(2)采用的研究方法是_______。
A.观察法 | B.资料文献法 | C.实验或模拟实验法 |
①鸟的身体呈
②鸟的体表覆盖着
③观察鸟的骨骼标本,发现鸟的胸骨最发达,胸骨上高耸的突起叫
④鸟的骨骼薄、轻、坚固,有些骨内部中空,可以
⑤掰开家鸽的喙,发现口腔内
(4)得出结论:通过探究,得出的结论是
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10 . 科学探究的一般过程为( )
①实施计划 ②表达和交流 ③制订计划 ④提出问题 ⑤得出结论 ⑥作出假设
①实施计划 ②表达和交流 ③制订计划 ④提出问题 ⑤得出结论 ⑥作出假设
A.①②③④⑤⑥ | B.①②③⑥④⑤ |
C.④⑥⑤③②① | D.④⑥③①⑤② |
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2023-02-28更新
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119次组卷
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2卷引用:宁夏石嘴山市平罗县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题