名校
1 . 某科研团队研究一种Y制剂对体重增加的影响,科研人员利用小鼠进行如下实验:将3只生长状况相同且处于生长发育期的小鼠随机均分为3组,然后进行如下表所示实验,连续进行7周后,根据每周称重得到的数据,绘制曲线如图所示。请回答:
(1)请写出本实验需要改进的事项:___ 。
(2)实验中每组小鼠饲喂食物的量应相同且适宜,目的是___ 。
(3)根据图,通过比较组别___ 可以推断,Y制剂对体重增加具有___ (填“促进”或者“抑制”)效果。对比第3组和第___ 组的曲线变化可知,长时间保持高脂饮食,即使服用Y制剂也可能造成肥胖。
(4)青少年正处于生长发育的关键时期,为保证健康成长,请你根据实验结果对青少年的饮食选择提出一条合理建议:___ 。
组别 | 小鼠数量/只 | 饲喂食物 | 饲养条件 |
1 | 1 | 常规饲料 | 相同且适宜 |
2 | 1 | 高脂饲料 | |
3 | 1 | 高脂饲料+Y制剂 |
(2)实验中每组小鼠饲喂食物的量应相同且适宜,目的是
(3)根据图,通过比较组别
(4)青少年正处于生长发育的关键时期,为保证健康成长,请你根据实验结果对青少年的饮食选择提出一条合理建议:
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2 . 请你完成下面的实验设计,以验证胃液的消化作用。
(1)胃液的采集及实验材料的选择:
根据胃液中酶的作用,可在甲、乙两个试管中各滴入2ml____作为实验材料。
(2)验证胃液的消化作用:
a.实验结果及其分析:
实验结果是甲试管中物质发生了变化,乙试管中物质没有发生变化;
此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有消化作用。
b.根据试验结果分析,在上表中甲试管对应的①加入____ ,乙试管对应的②加入____ 。甲、乙试管37℃水浴保温约20—30分钟。
(3)胃液中含有盐酸和酶,如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,③应加入____ ,试管丙应和试管____ 形成对照。
(4)相同的实验需要重复做几次,目的是____ 。丙组实验材料的用量④____ ,水浴温度和保温时间每组都相同,目的是____ 。
(1)胃液的采集及实验材料的选择:
根据胃液中酶的作用,可在甲、乙两个试管中各滴入2ml____作为实验材料。
A.淀粉糊 | B.蛋清制成的蛋花液 | C.花生油 |
甲 | 乙 | 丙 | |
加入实验材料的量 | 2ml | 2ml | ④ |
实验加入的试剂 | ① | ② | ③ |
水浴温度 | 37℃ |
实验结果是甲试管中物质发生了变化,乙试管中物质没有发生变化;
此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有消化作用。
b.根据试验结果分析,在上表中甲试管对应的①加入
(3)胃液中含有盐酸和酶,如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,③应加入
(4)相同的实验需要重复做几次,目的是
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名校
3 . 异位妊娠,是一种因胚胎异位发育而引发的疾病。依据所给信息,完成以下分析:
(1)正常情况下,精子和卵细胞在_______ 形成受精卵并通过不断进行细胞______ ,逐渐发育成胚泡:胚泡最终附着在_____ 内膜上,继续发育成胚胎。
(2)如果胚泡附着在身体的其他位置,称为异位妊娠,其中最常见的情况是胚泡在输卵管中发育成胚胎。由于该处管腔直径较小、管壁较薄,胚胎在此发育会导致该结构破裂,造成大量出血。有人认为,吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如下表所示。
(注:主流烟是指从抽吸端流出的烟气;侧流烟是指在燃烧端渗透出来的烟气。)
①胚泡的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率________ ,减缓胚泡的移动,从而提高异位妊娠的发生率,而且以吸入_____ (填“主流烟”或“侧流烟”)的影响更为严重。
②请应用上述研究结果,为孕妇或其家人写一则健康提示:_____ 。
(1)正常情况下,精子和卵细胞在
(2)如果胚泡附着在身体的其他位置,称为异位妊娠,其中最常见的情况是胚泡在输卵管中发育成胚胎。由于该处管腔直径较小、管壁较薄,胚胎在此发育会导致该结构破裂,造成大量出血。有人认为,吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如下表所示。
级别 | 处理方式 | 输卵管壁肌肉的收缩频率(%) | 输卵管壁纤毛的摆动频率(%) |
1 | 培养液 | 100 | 100 |
2 | 培养液+主流烟成分 | 52 | 77 |
3 | 培养液+侧流烟成分 | 23 | 73 |
①胚泡的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率
②请应用上述研究结果,为孕妇或其家人写一则健康提示:
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4 . 某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,设计的实验方案如下表,请完成下列问题。
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是____ 。设置2号试管的目的是与1号试管进行____ 。
(2)要探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是____ ;观察到3号试管的实验现象是溶液____ (填“变蓝”或“不变蓝”)。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是____ ?
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
(2)要探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是
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5 . 维生素C是人体内重要的水溶性维生素,膳食中维生素C长期缺乏或服用量过多都会产生一些不良反应,成人每天需要摄入约100mg维生素C,新鲜蔬菜和水果是维生素C的主要膳食来源。测定水果中维生素C的含量,对于人们合理选择和食用具有重要意义。因此,研究人员为了测定不同种类水果中维生素C的含量,进行下列实验:
①取新鲜的苹果、梨、菠萝、柠檬、火龙果、猕猴桃,洗净、擦干,分别称取可食用部分各10.0g。
②用5mL2%草酸溶液研磨,过滤后备用。
③分别取各样品滤液10.0mL,测定维生素C含量(重复3次,取平均值)。结果如图1所示。(1)实验变量是___ 。
(2)为减少误差,实验采取的做法是___ 。
(3)步骤①中划线部分的目的是___ 。
(4)分析图1,可得出的实验结论是___ 。
(5)人体长期缺乏维生素C会导致___ 病。分析图1,提出一条可以有效缓解该症状的饮食建议:___ 。
(6)若想再进一步探究水果不同部位维生素C的含量,以桃子作为实验材料,据图2,你可以修改步骤①为:___ 。
①取新鲜的苹果、梨、菠萝、柠檬、火龙果、猕猴桃,洗净、擦干,分别称取可食用部分各10.0g。
②用5mL2%草酸溶液研磨,过滤后备用。
③分别取各样品滤液10.0mL,测定维生素C含量(重复3次,取平均值)。结果如图1所示。(1)实验变量是
(2)为减少误差,实验采取的做法是
(3)步骤①中划线部分的目的是
(4)分析图1,可得出的实验结论是
(5)人体长期缺乏维生素C会导致
(6)若想再进一步探究水果不同部位维生素C的含量,以桃子作为实验材料,据图2,你可以修改步骤①为:
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6 . 某生物兴趣小组同学对“馒头在口腔中的变化”设计了如下表所示的实验方案,下列相关叙述错误的是( )
试管编号 | 加入的物质 | 处理 | 温度/℃ | 保温时长/min | 加碘液后的现象 | |
甲 | 10.0g馒头碎屑 | 2mL唾液 | 搅拌 | 37 | 10 | ① |
乙 | 10.0g馒头碎屑 | ?清水 | 搅拌 | 37 | 10 | ② |
丙 | 10.0g馒头块 | 2mL唾液 | 搅拌 | 37 | 10 | ③ |
A.若甲、乙是一组对照实验,探究的是唾液对馒头的消化作用 |
B.实验时对加入的物质进行搅拌,是为了模拟口腔中舌的搅拌 |
C.表中“?”处为2mL |
D.实验现象①变蓝,②③不变蓝 |
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7 . 胃腺能分泌含胃蛋白酶的的胃液,胃液呈酸性,有助于胃蛋白酶分解蛋白质。食物成分进入小肠后,在含胰蛋白酶的胰液等多种消化液的作用下,蛋白质最终被分解为可吸收的小分子物质。某生物小组发现,把清蛋白加入琼脂(琼脂是一种凝固剂,加热后为液态,冷却后为“果冻”状固态)中,琼脂会变浑浊;当清蛋白被胰蛋白酶分解后,琼脂就会变得透明。为了研究胰蛋白酶分解蛋白质是否受酸碱性的影响,该生物小组进行了如下实验。
①将加热溶化的琼脂与清蛋白均匀混合,倒入培养皿中。待冷却凝固后,在浑浊的清蛋白琼脂培养基上钻出A、B、C三个大小相同的凹孔。
②在每个凹孔中加入等量的胰蛋白酶和不同类型的酸碱缓冲剂(缓冲剂用于设置相应的酸碱性环境),如图所示。设置5个相同的培养皿,编号为1~5号。
③把培养皿放在适宜温度的恒温箱中24小时后,测量每个凹孔周围透明区的直径,结果如表。
回答下列问题。
(1)该实验的变量是____ 。该实验③中,培养皿应放在____ ℃的恒温箱中,原因是____ 。
(2)实验中要收集5个培养皿的测量结果,并计算平均值的目的是____ 。
(3)根据上表实验结果,你能得出的实验结论是____ 。
(4)为了进一步探究碱性缓冲剂是否也具有分解蛋白质的作用,可以再增加一个凹孔做对照,该凹孔中应加入____ 。
①将加热溶化的琼脂与清蛋白均匀混合,倒入培养皿中。待冷却凝固后,在浑浊的清蛋白琼脂培养基上钻出A、B、C三个大小相同的凹孔。
②在每个凹孔中加入等量的胰蛋白酶和不同类型的酸碱缓冲剂(缓冲剂用于设置相应的酸碱性环境),如图所示。设置5个相同的培养皿,编号为1~5号。
③把培养皿放在适宜温度的恒温箱中24小时后,测量每个凹孔周围透明区的直径,结果如表。
组别 | 加入的缓冲剂类型 | 凹孔周围透明区的直径mm | |||||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 平均值 | ||
A | 酸性缓冲剂 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 |
B | 中性缓冲剂 | 8 | 11 | 6 | 9 | 7 | 8.2 |
C | 碱性缓冲剂 | 22 | 20 | 23 | 24 | 21 | 22 |
(1)该实验的变量是
(2)实验中要收集5个培养皿的测量结果,并计算平均值的目的是
(3)根据上表实验结果,你能得出的实验结论是
(4)为了进一步探究碱性缓冲剂是否也具有分解蛋白质的作用,可以再增加一个凹孔做对照,该凹孔中应加入
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8 . “为了您和他人的健康,请勿吸烟”,这是世界卫生组织在1988年对全世界发出的倡议,并且把每年的5月31日定为“世界无烟日”。为了证明吸烟确实有害健康,某生物实验小组的同学探究了烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响。请你也参与进来,共同完成实验并回答有关问题。
小组同学提出的问题:烟草浸出液对金鱼的呼吸频率有影响吗?
作出假设:烟草浸出液会影响金鱼的呼吸频率。
实验材料及用具:品种相同大小相似且健康的小金鱼15条、清水若干mL、烟草浸出液若干mL,500mL烧杯5只、量筒,计时器等。
实验步骤:
①取容积为500mL的烧杯5只,分别编号A,B,C,D,E;
②向5只烧杯中依次加入烟草浸出液0mL,100mL,200mL,300mL,400mL;
③再向5只烧杯中依次加清水400mL,300mL,200mL,100mL,0mL;
④同时向5只烧杯中各放进1条金鱼,稍作停顿,待金鱼的游动稳定下来后,一位同学计时,另外五位同学同时分别统计5条金鱼在1分钟内的呼吸次数(金鱼鳃盖的一张一合为一次呼吸);
⑤各组更换新的金鱼,重复上述实验三次并计算某值,实验结果如下表:
结果分析:
(1)该实验变量是___ 。
(2)实验中编号A组烧杯起___ 作用,实验步骤②和③中,加入的烟草浸出液和清水的量呈现阶梯型变化,是为了液体总量___ (填“相同”或“不同”)。
(3)重复实验的目的是___ 。为了减小误差,表格中的某值是指____ 值。
(4)通过比较数据可以得出结论:一定浓度范围内,___ ,因此吸烟有害身体健康。
小组同学提出的问题:烟草浸出液对金鱼的呼吸频率有影响吗?
作出假设:烟草浸出液会影响金鱼的呼吸频率。
实验材料及用具:品种相同大小相似且健康的小金鱼15条、清水若干mL、烟草浸出液若干mL,500mL烧杯5只、量筒,计时器等。
实验步骤:
①取容积为500mL的烧杯5只,分别编号A,B,C,D,E;
②向5只烧杯中依次加入烟草浸出液0mL,100mL,200mL,300mL,400mL;
③再向5只烧杯中依次加清水400mL,300mL,200mL,100mL,0mL;
④同时向5只烧杯中各放进1条金鱼,稍作停顿,待金鱼的游动稳定下来后,一位同学计时,另外五位同学同时分别统计5条金鱼在1分钟内的呼吸次数(金鱼鳃盖的一张一合为一次呼吸);
⑤各组更换新的金鱼,重复上述实验三次并计算某值,实验结果如下表:
A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | |
1分钟内呼吸次数(第一次实验) | 108 | 120 | 135 | 165 | 180 |
1分钟内呼吸次数(第二次实验) | 107 | 117 | 138 | 167 | 182 |
1分钟内呼吸次数(第三次实验) | 110 | 123 | 136 | 170 | 186 |
某值 | 108.33 | 120 | 136.33 | 167.33 | 182.67 |
(1)该实验变量是
(2)实验中编号A组烧杯起
(3)重复实验的目的是
(4)通过比较数据可以得出结论:一定浓度范围内,
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9 . 甲醛是一种常见的室内装修污染气体,它主要通过呼吸系统进入人体内,危害人们的健康。长期在含甲醛过量的环境下呼吸会损害造血系统,引起红细胞计数降低,特别容易导致小孩患白血病。某生物兴趣小组为了探究甲醛是否会引起红细胞数量降低,他们做了如下实验:
【方案】:
①将20只生长发育情况相同的健康成年白鼠平均分为A、B两组
②每天给A组白鼠吸入足够的洁净空气,给B组白鼠吸入等量且含一定浓度甲醛的空气。其他生活条件相同且适宜。
③每隔一定时间测量两组白鼠血液中红细胞的数量。
综上所述,回答问题:
(1)该对照实验中,变量是______ ,请写出该实验中控制单一变量的一种做法______ 。
(2)若A组白鼠红细胞数量远高于B组,则说明______ 。由此可知,呼吸道对空气的处理能力是______ 的。
(3)为了人体的生命健康,请对即将入住新房的小伙伴提一条建议______ 。
【方案】:
①将20只生长发育情况相同的健康成年白鼠平均分为A、B两组
②每天给A组白鼠吸入足够的洁净空气,给B组白鼠吸入等量且含一定浓度甲醛的空气。其他生活条件相同且适宜。
③每隔一定时间测量两组白鼠血液中红细胞的数量。
综上所述,回答问题:
(1)该对照实验中,变量是
(2)若A组白鼠红细胞数量远高于B组,则说明
(3)为了人体的生命健康,请对即将入住新房的小伙伴提一条建议
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10 . 在探究“影响种子萌发的环境条件”的实验中,小明同学以小麦种子为材料,每个培养皿中放30粒小麦种子,实验方案与结果如表所示:
请根据实验回答问题:
(1)甲、乙两组对照实验要探究的问题是____
(2)甲和丙这组对照实验中,变量是____ ,根据实验结果,可以得出的结论是____ 。
(3)丁组中的种子没有萌发,原因是____ 。
(4)每个培养皿中放入30粒种子而不是1粒种子,其目的是____ 。
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度/℃ | 18 | 18 | 18 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 98% | 0 | 95% | 0 |
(1)甲、乙两组对照实验要探究的问题是
(2)甲和丙这组对照实验中,变量是
(3)丁组中的种子没有萌发,原因是
(4)每个培养皿中放入30粒种子而不是1粒种子,其目的是
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