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解析
| 共计 112 道试题
1 . 为探究不同消化液对淀粉消化的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:

试管编号实验步骤

1号

2号

3号

4号

唾液

1mL

胃液

1mL

肠液

1mL

蒸馏水

1mL

pH6.8缓冲液

1mL

1mL

1mL

A mL

1%淀粉溶液

1mL

1mL

1mL

1mL

各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间

取出试管,加入1%碘溶液0.1mL

观察结果

不变蓝

变蓝

B

变蓝

(1)唾液淀粉酶是由____分泌的消化酶,作用是将淀粉分解为有甜味的麦芽糖。在表中所示四组实验中,淀粉被彻底分解的试管是____(填序号)。
(2)上表中A所加入缓冲液为____mL,这遵循了设计对照实验的____原则。
(3)该实验中设置4号试管的目的是____;上表中B处的实验现象是____
(4)分析实验结果可知:不含有淀粉酶的消化液是____
2024-06-01更新 | 26次组卷 | 1卷引用:福建省三明市大田县2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
2 . 在探究“影响种子萌发的环境条件”的实验中,小明同学以小麦种子为材料,每个培养皿中放30粒小麦种子,实验方案与结果如表所示:

培养皿(组别)

场所

阳光下

阳光下

黑暗中

阳光下

温度/℃

18

18

18

5

纸巾干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

潮湿

发芽率

98%

0

95%

0

请根据实验回答问题:
(1)甲、乙两组对照实验要探究的问题是____
(2)甲和丙这组对照实验中,变量是____,根据实验结果,可以得出的结论是____
(3)丁组中的种子没有萌发,原因是____
(4)每个培养皿中放入30粒种子而不是1粒种子,其目的是____
2024-04-22更新 | 19次组卷 | 1卷引用:福建省三明市宁化县2021-2022学年七年级上学期第三次生物试题
3 . 某小组想要验证“植物的生长是否需要无机盐”,于是将两株同样大小的玉米苗分别放入盛有等量蒸馏水(A)和土壤浸出液(B)的试管中培养,实验结果如图:

请根据实验回答问题:
(1)该小组作出的假设是:____
(2)蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是:土壤浸出液中含有____,而蒸馏水中则没有。
(3)根据实验现象,可以得出的结论是____
(4)A、B两试管中所用幼苗大小相等、液体要等量,这主要是为了____
2024-04-22更新 | 16次组卷 | 1卷引用:福建省三明市宁化县2021-2022学年七年级上学期第三次生物试题
4 . 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班8个小组的实验结果,请回答下列问题。

组别

1

2

3

4

5

6

7

8

阴暗处鼠妇只数

8

10

7

9

10

9

9

10

明亮处鼠妇只数

2

0

3

1

0

1

1

0


(1)该班同学探究的问题是:____
(2)实验对象可否选取一只,为什么____
(3)该实验的结果应取各组的平均值:阴暗处的鼠妇数量是9只,明亮处的鼠妇数量是____只。取平均值的好处在于____
(4)实验的结论是:____
2024-03-26更新 | 7次组卷 | 1卷引用:福建省三明市宁化县2021-2022学年七年级上学期第一次月考生物试题
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5 . 月季具有极高的观赏和经济价值,是世界“四大切花”之一,但瓶插寿命较短。为了研究枝条光照处理对切花瓶插寿命的影响,科研人员以月季切花为材料,在瓶插期对浸在水中的枝条进行相关试验。
(1)将若干大小、生长状况相近的切花分别插在装有等量清水的等规格透明玻璃试管中,平均分成两组,其中黑暗组试管______处理,光照组试管不做处理。其他的培养条件应______
(2)在花朵萎蔫之前,研究人员每天对花朵直径和枝条皮层吸水量进行变化测量,结果如图1和图2所示。

①图1表明,黑暗组和光照组瓶插分别在第5天和第______天时达到最大花径,可见______组的月季切花寿命更长。
②图2表明的实验结果是______
③为了论证月季切花枝条吸水量变化与皮层光合作用有关,实验中可以增加测定两组切花体内______的含量。
(3)基于以上研究,延长切花观赏期可采用措施是______。(写出一条即可)
2024-03-20更新 | 29次组卷 | 1卷引用:福建省三明市大田县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

6 . 久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后,提出:水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的(  )

A.发现并提出问题
B.作出假设
C.设计实验方案并设施、记录
D.分析实验现象,得出结论
2024-02-18更新 | 34次组卷 | 95卷引用:福建省三明市宁化县2021-2022学年七年级上学期第一次月考生物试题
7 . 家庭经常使用洗衣粉、洗洁精等洗涤用品,会产生大量的污水。某校兴趣小组为了探究洗涤污水是否会对环境造成不良影响,设计并完成了“洗衣粉溶液是否会影响水蚤的心率”及“水蕴草对使用洗衣粉产生的污水是否具有净化作用”的探究活动。实验过程如下:
①自制洗衣粉溶液。将同一品牌的洗衣粉加入清水中,配制成浓度为1%和2%的洗衣粉溶液。
②用水蕴草处理。取上述1%和2%的洗衣粉溶液各200 毫升,分别加入20克水蕴草(一种沉水植物),静置24小时,对洗衣粉溶液进行处理。
③选取发育状况相近的水蚤,分别置于清水、洗衣粉溶液和经水蕴草处理后的洗衣粉溶液中,在显微镜下观察并测量水蚤的心率。每组实验重复3次,计算平均值,实验数据如下表。
组别选取的溶液水蚤平均心率(次/min)
第一分钟第二分钟第三分钟
1清水136142138
21%洗衣粉溶液1009280
32%洗衣粉溶液825642
4经水蕴草处理后的1%洗衣粉溶液11810495
5经水蕴草处理后的2%洗衣粉溶液997060
请分析回答:
(1)第1组与第2、3 组形成的对照实验中,变量是___
(2)使用同一品牌的洗衣粉配制溶液和选取发育状况相近的水蚤实验观察,都是为了遵守___原则。
(3)每组实验重复3次,并计算平均值的目的是提高实验结论的___,减少实验误差。
(4)分析以上实验数据可知:随着洗衣粉溶液浓度和实验时间的增加,水蚤心率受抑制的程度逐渐___;洗衣粉溶液经水蕴草处理后,对水蚤心率的抑制作用___。因此你的结论是___
(5)根据上述探究结果,为减少水质污染,你应该怎样做?___(答出一条即可)。
8 . 为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同),下列对该实验分析错误的是(       
大棚
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
温度30℃30℃ 20℃
A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
B.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
C.乙丙构成一组对照实验,变量是温度
D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度
2023-10-15更新 | 392次组卷 | 141卷引用:福建省三明市大田县2019-2020学年七年级上学期期中生物试题
9 . 镉是人体非必需的元素,自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨病以来,镉污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当也会污染水体和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道,为了解镉对生物体的影响,实验小进行了实验。实验过程和设计如下:
I.用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。
Ⅱ.取若干只体重为100g,生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
Ⅲ.把小鼠随机平均分成5组,雌雄各半,并编号A、B、C、D、E。
Ⅳ.把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内,在相同条件下进行实验培养。
其操作和结果如下表:

组别

灌胃液镉浓度

灌胃液体用量

实验小鼠数量

48h死亡率

A

0 mg/mL

1 mL

a只

0

B

0.015mg/mL

bmL

10只

10%

C

0.025 mg/mL

1 mL

10只

20%

D

0.035 mg/mL

1 mL

10只

30%

E

0.045 mg/mL

1 mL

10只

40%

(1)根据以上内容,研究人员的假设是________________________
(2)设置A组的目的是_______,该实验的实验变量是______________
(3)根据实验设计的原则,表中a为______________;b为______________。实验中的小鼠灌胃前后的生活条件需相同,同一实验要多做几次,结果求平均值,这是______________原则。
(4)根据表中数据可得出的实验结果是______________,结论是镉对小鼠(生物体)有害。
10 . 科研工作者进行了“光照条件对草履虫数量的影响”的实验研究。请回答下列问题。

(1)本实验提出的问题是:_____
(2)实验中控制的变量为:_______
(3)实验步骤为:
a.将等量相同的草履虫分别放入6瓶盛有200毫升培养液的三角瓶中,3瓶放置在光照下培养,另外3瓶放在黑暗处培养_______且适宜。
b.实验连续进行9天,每天记录各三角瓶中草履虫的数量(单位:105个/瓶),并计算平均值,最终得到的实验数据如图。
(4)a步骤中每个培养瓶草履虫数量相同的原因是:___________。b步骤中求平均值的目的是:___________
(5)该实验的结论是:________________
共计 平均难度:一般