名校
1 . 久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后,提出:水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的( )
A.发现并提出问题 |
B.作出假设 |
C.设计实验方案并设施、记录 |
D.分析实验现象,得出结论 |
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2024-02-18更新
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26次组卷
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95卷引用:西藏林芝市2019-2020学年七年级下学期期末生物试题
西藏林芝市2019-2020学年七年级下学期期末生物试题2014-2015学年湖南省娄底市七年级上学期期中联考生物试卷2015-2016山东成武七年级上学期第一次阶段性学业水平测试生物试卷2015-2016学年江苏盐城建湖七年级上学期期中考试生物试卷2015-2016重庆璧山青杠中学七年级上第一阶段教学质量监测生物试卷2015-2016学年湖南娄底五联校七年级上学期期中考试生物试卷2015-2016学年河南洛阳市偃师市七年级(上)期中生物试卷2015-2016福建武平城郊初级中学七年级上学期第三次月考生物试卷2015-2016学年重庆市璧山县青杠中学七年级上教学质检生物试卷济南版七年级上册生物第一单元第一章第三节生物学的探究方法单元测试卷2016-2017学年山东省安丘市东埠中学七年级上10月月考生物试卷2016-2017学年内蒙古呼和浩特实验教育集团七年级上期中A生物卷2016-2017学年内蒙古呼和浩特实验教育集团七年级上期中B生物卷2016-2017学年内蒙古呼和浩特实验教育集团七年级上期中C生物卷2016-2017学年广东省江门市第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷广东省徐闻县梅溪实验学校2017-2018学年七年级上学期第5周周练生物试题广东省佛山市顺德区2017-2018学年七年级10月学业水平测试生物试题广东省佛山市顺德区江义初级中学2017-2018学年七年级上学期第8周教研联盟测试生物试题河南省漯河市郾城区2017-2018学年七年级(上)期中生物试卷广东省东莞市中堂星晨学校2017-2018学年七年级12月月考生物试题吉林省辉南县2017-2018学年七年级生物期末考试题吉林省通化市辉南县2017-2018学年七年级(上)期末生物试题广东省东莞市中堂星晨学校2017-2018学年七年级(上)月考生物试卷(12月份)吉林省辉南县2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题2018秋北师大版七年级生物上册 单元评价检测(一)2018-2019学年人教版生物七年级上册单元评价检测第1单元生物和生物圈练习题广东省潮州市湘桥区城南中学2018-2019学年七年级生物上册期中考试模拟试题(B)【市级联考】江西省高安市2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题【区级联考】广东省阳江市江城区2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题广东省湛江市徐闻县2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题【区级联考】河北省石家庄市新华区2018-2019学年七年级上学期期末质量检测生物试题【区级联考】广东云浮市云安区2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题【校级联考】山东省滨州市无棣县2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题辽宁省沈阳127中2018-2019学年七年级上学期10月月考生物试题湖南省湘南中学2019-2020学年七年级入学考试生物试题四川省眉山市仁寿县华兴中学2019-2020学年七年级9月月考生物试题湖北省恩施市新塘民族中学2019-2020学年七年级上学期期中生物试题辽宁省葫芦岛市连山区2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题重庆市荣昌区荣隆镇初级中学2019-2020学年七年级上学期期中生物试题(B)湖南省邵阳市第十一中学2019-2020学年七年级上学期期中生物试题山东省安丘市东埠中学2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题安徽省淮南市潘集区2019-2020学年七年级上学期第二次联考生物试题福建省龙岩市永定区金丰片2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题山东省安丘市职工子弟学校2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题广东省梅州市大埔县2019-2020学年七年级上学期期末生物试题广西崇左市扶绥县2019-2020学年七年级上学期期中生物试题山东省临沂市临沭县第四初级中学2020—2021学年七年级上学期月考生物试题山东省德州市宁津县育新中学2020-2021学年七年级上学期期中生物试题1河北省石家庄市平山县岗南中学2020-2021学年七年级上学期期中生物试题江西省宜春市高安市2020-2021学年七年级上学期期中生物试题(已下线)第一单元 生物学——研究生命的科学综合检测 (能力提升)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(苏科版)广西河池市环江县2020-2021学年七年级上学期期末检测生物试题河北省秦皇岛市青龙县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题河北省沧州市献县2018-2019学年七年级上学期期末生物试题湖南省娄底市新化县东方文武学校2021-2022学年七年级上学期期中生物试题福建省厦门市集美区乐安中学2021-2022学年七年级上学期期中生物试题内蒙古科尔沁左翼中旗保康第三中学2021-2022学年七年级上学期中生物试题山东省枣庄市第十五中学2021-2022学年七年级上学期期中生物试题江苏省泰兴市实验初级中学教育集团2021-2022学年上学期七年级期中生物试卷安徽省淮南市淮南实验中学2021-2022学年七年级上学期期中生物试题辽宁省鞍山市铁西区2021-2022学年七年级上学期期中生物试题福建省龙岩市上杭县东路片区2021-2022学年七年级上学期期中生物试题山东省德州市陵城区江山实验学校2021-2022学年七年级上学期第一次月考生物试题山东省济南市商河县五校2021-2022学年七年级上学期期中生物试题河北省邯郸市广平县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题广东省广州市2020-2021学年上学期七年级期末生物试题内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗2020-2021学年七年级上学期期末生物试题河北省秦皇岛市青龙县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题江苏省宿迁市泗洪县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题甘肃省天水市麦积区2018-2019学年七年级上学期期中生物试题安徽省蚌埠市蚌埠市经济开发区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题河北省秦皇岛市青龙县2021-2022学年七年级上学期期末线上测试生物试题广东省江门市恩平市2021-2022学年七年级上学期期中生物试题福建省龙岩市永定区高陂第二初级中学2021-2022学年七年级上学期第一次检测生物试题青海省西宁市海湖中学2021-2022学年七年级下学期开学生物试题河南省南阳市第三中学2021-2022学年七年级上学期第一次月考生物试题河南省浉河区新时代学校2022-2023学年七年级上学期第一次月考生物试题江苏省南京市溧水区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题江苏省盐城市射阳县外国语学校2022-2023学年七年级上学期期中生物试题河北省秦皇岛市海港区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题北京市门头沟区斋堂中学2021-2022学年七年级上学期期中生物试题福建省泉州市外国语学校2021-2022学年七年级上学期期末生物试题山西省阳泉市平定县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题河南省驻马店市确山县2022-2023学年七年级上学期期中生物试题江苏省盐城市建湖县2023-2024学年七年级上学期生物期中模拟试题广东省肇庆市鼎湖中学与肇庆市鼎湖区吴大猷学校2023-2024学年七年级上学期期中生物试题广东省珠海市金湾区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题福建省三明市宁化县2021-2022学年七年级上学期第一次月考生物试题2013-2014学年福建省龙岩一中分校八年级下学期期中测试生物试卷江西省宜春市高安四中2018届九年级上学期期中生物试题2020年山东省济南市莱芜市钢城区中考一模生物试题广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2021年九年级上学期期末生物试题山东省济南市莱芜区(五四制)2020-2021学年六年级上学期期末生物试题广东省揭阳市揭西县五校2021-2022学年九年级上学期第一次联考生物试题广东省揭阳市普宁市2021-2022学年九年级上学期期中生物试题
2 . 在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,卓嘎同学想起两天前他发烧没胃口,吃不下饭,于是他想到探究温度是否会影响食物的消化并与小组同学设计了以下实验请分析并回答:
(1)本实验中有______ 组对照实验。
(2)要想探究卓嘎同学的问题,需要选择______ 号试管与_____ 号试管这组对照,变量是______ 。
(3)2号试管放入37℃温水中的目的是___________ 。
(4)若向三个试管内滴加碘液,滴加后______ 号试管中的物质不变蓝,原因是_________ 。
(5)如果3号试管中的物质滴加碘液后变蓝色,和2号试管对照,说明食物的消化会受_______ 的影响。
试管 | 实验设计 |
1 | 馒头屑加2毫升清水,充分搅拌,37℃水溶10分钟 |
2 | 馒头屑加2毫升唾液,充分搅拌,37℃水浴10分钟 |
3 | 馒头屑加2毫升唾液,充分搅拌,80℃水浴10分钟 |
(2)要想探究卓嘎同学的问题,需要选择
(3)2号试管放入37℃温水中的目的是
(4)若向三个试管内滴加碘液,滴加后
(5)如果3号试管中的物质滴加碘液后变蓝色,和2号试管对照,说明食物的消化会受
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3 . 酸雨会对环境造成一定的影响,甚至会破坏生态系统。正常雨水的pH不小于5.6,小于5.6的雨水称为酸雨,pH越小酸性越强。为探究酸雨对玉米种子萌发的影响,生物兴趣小组做了如下实验:
步骤一:配制pH分别为5.6、4.5、2.5的三种溶液模拟酸雨;
步骤二:取四个培养皿编号甲、乙、丙、丁,分别在底部垫上几层吸水纸,各放入100粒大小和活力相同的玉米种子;
步骤三:每天定时向四个培养皿中分别喷洒适量且等量的溶液:甲组蒸馏水,乙、丙、丁组pH分别为5.6、4.5、2.5的溶液;
步骤四:观察并记录玉米种子的萌发情况。共重复实验5次,结果如下表(表中萌发率为5次实验的平均值)。
分析回答下列问题。
(1)该实验中,对照组是_______ 。
(2)若甲、乙两组作对照,则变量是________ 。
(3)如果只做一次实验,所得出的结论可能不可靠,原因是________ ,因此才要进行_______ 。
(4)该实验中为什么要选择大小活力相同的100颗玉米种子?____________ 。
(5)根据上表,丙组种子的萌发率为_______ 。
(6)分析以上数据,可得出的结论是酸雨的pH越______ ,种子的萌发率越低。
步骤一:配制pH分别为5.6、4.5、2.5的三种溶液模拟酸雨;
步骤二:取四个培养皿编号甲、乙、丙、丁,分别在底部垫上几层吸水纸,各放入100粒大小和活力相同的玉米种子;
步骤三:每天定时向四个培养皿中分别喷洒适量且等量的溶液:甲组蒸馏水,乙、丙、丁组pH分别为5.6、4.5、2.5的溶液;
步骤四:观察并记录玉米种子的萌发情况。共重复实验5次,结果如下表(表中萌发率为5次实验的平均值)。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
处理方式 | 蒸馏水 | pH=5.6溶液 | pH=4.5溶液 | pH=2.5溶液 |
萌发种子数量 | 100 | 79 | 75 | 64 |
(1)该实验中,对照组是
(2)若甲、乙两组作对照,则变量是
(3)如果只做一次实验,所得出的结论可能不可靠,原因是
(4)该实验中为什么要选择大小活力相同的100颗玉米种子?
(5)根据上表,丙组种子的萌发率为
(6)分析以上数据,可得出的结论是酸雨的pH越
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名校
4 . 某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验。在这一实验中,你认为实验设计需要改进的地方是( )
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
A | 向阳光 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
A.两个花盆都应该放在向阳的地方 | B.两个花盆都应该放在暗室里 |
C.两个花盆都应该放在同一温度的环境中 | D.两个花盆浇的水不应该同样充足 |
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2023-01-31更新
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129次组卷
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80卷引用:西藏林芝市八一中学等三校联考2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
西藏林芝市八一中学等三校联考2020-2021学年七年级上学期期末生物试题(已下线)2012-2013学年江苏宿迁青华中学七年级上学期期中考试生物试卷2013-2014学年福建永定县仙师中学初一上期第一次月考生物卷2015-2016江苏徐州铜山柳新中学七年级上学期第一次月考生物试卷2015-2016山东宁津大曹大赵初级中学七年级上第一次月考生物试卷2015-2016山东安丘东埠初级中学七年级上学期第一次月考生物试卷2015-2016山东省潍坊市安丘市景芝初中七年级上10月考生物试卷2015-2016学年河北省唐山市丰润区七年级上 期末生物试卷2015-2016山东潍坊安丘市景芝初中七年级上10月月考生物试卷2015-2016学年河南省周口市西华县七年级上学期期末考试生物卷2015-2016学年山东省安丘市东埠中学七年级上第一次月考生物试卷12015-2016学年山东省安丘市东埠中学七年级上第一次月考生物试卷22016-2017学年山东省宁津县育新中学七年级上期中生物试卷2016-2017学年云南省文山州富宁县洞波中学七年级上期中生物卷2016-2017学年云南省双柏县独田中学七年级上第一次月考生物试卷苏教版生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法同步练习山东省东营市东营区育才学校2017-2018学年七年级上学期第一次月考生物试题江苏省洪泽县黄集中学2017-2018学年七年级上学期第三次月考生物试题河北省唐山市经安中学2017-2018学年七年级上学期第二次月考生物试题贵州铜仁伟才学校2017-2018学年七年级上学期期中考试生物试题1广东省梅州市五华县梓皋学校2017-2018学年七年级(上)期中生物试题甘肃省白银市靖远县大芦乡庄口中学2017-2018学年七年级(上)期中生物试卷山东省宁津县育新中学2017-2018学年七年级上学期第二次月考生物试题贵州铜仁伟才学校2017-2018学年七年级上学期期中考试生物试题2江苏省盐城市阜宁县2017-2018学年七年级上学期期中考试 生物七年级生物上册期末总复习测试题山东省枣庄市第三十二中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考生物试题【校级联考】四川省射洪县射洪中学、太和一中2018-2019学年七年级上学期第一次月考生物试题山东省齐河县潘店镇中学济南版2018-2019学年七年级上册生物第一单元一、二章单元测试题河北省武邑中学2018-2019学年七年级上学期第二次月考生物试题【区级联考】辽宁省盘锦市双台子区2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题北师大版七年级上册生物 第一单元 第2章 探索生命 单元复习训练题安徽省肥东县梁园学校2018-2019学年度上学期七年级生物期中考试2018-2019学年北师大版生物七年级上册第1、2章测试题海南省海口市荣山中学2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题(已下线)2019年1月2日——《每日一题》七年级-种子的萌发江苏省南通市如皋市丁堰初级中学2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题山东省宁津县育新中学2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题广东省始兴县马市中学2020-2021学年七年级上学期第一次段考生物试题广东省深圳市龙岗区2020-2021学年七年级上学期期中生物试题山东省济宁市兖州区兖州区第十五中学2021-2022学年七年级上学期第一次月考生物试题河南省信阳市商城县2017-2018学年七年级上学期期末生物试题山东省德州市宁津县第一中学2020-2021学年七年级上学期第一次月考生物试题江苏省宜兴市树人中学教育集团2021-2022学年七年级上学期期中生物试题四川省广安市中国石油广安希望学校2020-2021学年七年级上学期期中生物试题云南省文山州文山市2021-2022学年七年级上学期期末生物学试题江苏省扬州市仪征市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题安徽省滁州市全椒县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题广东省清远市连州市2018-2019学年七年级上学期期末生物试题广东省韶关市武江区广东北江实验学校2021-2022学年七年级上学期期中生物试题广东省深圳市罗湖中学2022-2023学年七年级上学期11月第二次测试生物试题广东省惠州市惠城区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题广东省湛江市雷州市第三中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题四川省达州市达川区第四中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题四川省内江市第六中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题江苏省南通市南通西藏民族中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题(已下线)2011-2012学年山东省胜利七中八年级上学期期末考试生物试卷2014届湖北黄冈浠水县初三上期两校第一次月考生物卷2015届湖北省黄冈市英才学校九年级上学期期中考试生物试卷2016届山东省成武县九年级上学期第一次阶段性学业水平测试生物试卷2015-2016重庆江津实验中学八年级上学期第一学月测试生物试卷 2015-2016重庆江津实验中学八年级上学期第一学月素质测试生物试卷2013-2014学年四川省广安市华蓥市八年级上期末生物试卷备考2016年山西中考生物提升试题42015-2016学年重庆市江津中学八年级上第一学月素质测试生物试卷河北省秦皇岛市卢龙县2017-2018学年八年级上学期期中生物试题河南省南阳市内乡县2018届九年级中考一模生物试题2018年中考生物专题复习模拟演练:奇妙的生命现象山东省泰安市宁阳县(五四学制)2018-2019学年六年级上学期期中考试生物试题【区级联考】江西省上饶市广丰区2019届九年级下学期第一次月考生物试题河北省秦皇岛市卢龙县2017-2018学年八年级上期中考试生物试题山东省新泰市西部联盟(五四学制)2019--2020学年第一学期六年级第一次月考生物试题江西省赣州市寻乌县2018-2019学年九年级上学期摸底考试生物试题2022年广西贺州市中考模拟测试生物试题(三)河南省南阳市内乡县2017-2018学年八年级下学期期中质量评估(一模)生物试题山东省菏泽市鄄城县2017-2018学年八年级上学期期中生物试题四川省内江市第六中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题河南省南阳市内乡县初级中学2022-2023学年八年级3月月考生物试题江西省宜春市丰城中学2022-2023学年八年级3月月考生物试题山东省枣庄滕州市育才中学2023-2024学年八年级上学期第二次月考生物试题
5 . 某同学为了“探究淀粉的消化”,做了如下实验:
Ⅰ.取2支洁净的试管,分别编为1、2号,在两支试管中分别放入等量的浆糊(主要成分是淀粉)。然后向1号试管内加入2毫升水并充分搅拌;向2号试管内加入2毫升唾液并充分搅拌。
Ⅱ.将这2支试管一起放到37℃的温水中,10分钟后取出这2支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。
Ⅲ.观察并记录各试管中的颜色变化。
(1)该实验是观察唾液中的______ 对浆糊中淀粉的消化作用。
(2)淀粉初步消化的场所是______ 。
(3)预测10分钟后,滴加碘液,______ 号试管不变蓝,请分析原因______ 。
(4)将馒头撕碎和进行搅拌相当于口腔中______ 和______ 。
(5)咀嚼饭粒或馒头时会越嚼越甜是因为______ 。
Ⅰ.取2支洁净的试管,分别编为1、2号,在两支试管中分别放入等量的浆糊(主要成分是淀粉)。然后向1号试管内加入2毫升水并充分搅拌;向2号试管内加入2毫升唾液并充分搅拌。
Ⅱ.将这2支试管一起放到37℃的温水中,10分钟后取出这2支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。
Ⅲ.观察并记录各试管中的颜色变化。
(1)该实验是观察唾液中的
(2)淀粉初步消化的场所是
(3)预测10分钟后,滴加碘液,
(4)将馒头撕碎和进行搅拌相当于口腔中
(5)咀嚼饭粒或馒头时会越嚼越甜是因为
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6 . 下表为“唾液对馒头的消化作用”的几组实验记录.(注:①②③支试管中加入的馒头的质量相等,加入的碘液各两滴)
(1)在表格内填写实验现象______ 、______ 、______
(2)对照组是______ ;①号和②号试管的实验现象说明了______ .
(3)三组试验的温度设为37℃的原因是______ 和______ .
试管 | 加入物质 | 水温 | 时间 | 试剂 | 加碘后的现象 | |
① | 馒头小块 | 唾液2ml | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | ______ |
② | 馒头碎屑 | 唾液2ml | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | ______ |
③ | 馒头碎屑 | 清水2ml | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | ______ |
(1)在表格内填写实验现象
(2)对照组是
(3)三组试验的温度设为37℃的原因是
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7 . 随着化石燃料的大量使用,酸雨已成为主要农作物减产的重要原因。酸雨会影响植物的生长吗?次仁同学为了探究酸雨是否降低小麦种子的发芽率,设计了如下探究实验:
实验假设:酸雨会降低小麦种子的发芽率。
方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,底部均垫有纱布,将200粒饱满的小麦种子平均放入A和B中;
②向A培养皿中倒入适量的醋与水按一定比例混匀,模拟酸雨,向B培养皿中倒入等量的_____ ;
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养。每天观察一次,连续观察7天,记录小麦种子的萌发情况;
④根据记数计算出小麦种子的发芽率:A培养皿中的小麦发芽率是34%,B培养皿中的小麦发芽率是93%;
根据实验方案,回答下列问题:
(1)A、B两个培养皿中,A培养皿是______ 组,B培养皿是______ 组;
(2)为了使实验结果更加准确,小明应反复做几次实验,取几次实验发芽率的_____ 作为实验结果;
(3)B培养皿中的小麦种子有些没有萌发,可能是种子处于_____ 期而不能萌发;
(4)根据上述实验的方法步骤,小明基本可以得出的实验结论是:________ 。
实验假设:酸雨会降低小麦种子的发芽率。
方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,底部均垫有纱布,将200粒饱满的小麦种子平均放入A和B中;
②向A培养皿中倒入适量的醋与水按一定比例混匀,模拟酸雨,向B培养皿中倒入等量的
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养。每天观察一次,连续观察7天,记录小麦种子的萌发情况;
④根据记数计算出小麦种子的发芽率:A培养皿中的小麦发芽率是34%,B培养皿中的小麦发芽率是93%;
根据实验方案,回答下列问题:
(1)A、B两个培养皿中,A培养皿是
(2)为了使实验结果更加准确,小明应反复做几次实验,取几次实验发芽率的
(3)B培养皿中的小麦种子有些没有萌发,可能是种子处于
(4)根据上述实验的方法步骤,小明基本可以得出的实验结论是:
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8 . 下面是探究“温度对小麦种子发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题。
(1)根据问题,你作出的假设是___________________ 。
(2)此实验的变量是______ 。把甲培养皿放在橱柜里(20℃),乙培养皿放入冰箱里(0℃),该实验中对照组是_______ ,除研究的变量不同以外,实验组和对照组的其他条件应__________ 。
(3)假如甲培养皿内的种子大多数发芽,乙培养皿内的种子极少数发芽,你得出的结论是_________ 。
(1)根据问题,你作出的假设是
(2)此实验的变量是
(3)假如甲培养皿内的种子大多数发芽,乙培养皿内的种子极少数发芽,你得出的结论是
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9 . 某同学作探究实验时,将20只鼠妇放入一个装有湿土的铁盒中,一端见光,一端遮光,每隔1min记录见光处和遮光处鼠妇只数,共10次。下表是该同学做的有关鼠妇实验的数据,请据图回答下列问题:
(1)本实验中为什么不取1只鼠妇做实验________ 。
(2)本实验中设计见光的目的是________ 。
(3)由本实验的数据我们可以得出的结论是________ 。
时间 | 1min | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min |
遮光 | 12只 | 15只 | 17只 | 14只 | 16只 | 18只 | 19只 | 19只 | 20只 | 20只 |
见光 | 8只 | 5只 | 3只 | 6只 | 4只 | 2只 | 1只 | 1只 | 0只 | 0只 |
(1)本实验中为什么不取1只鼠妇做实验
(2)本实验中设计见光的目的是
(3)由本实验的数据我们可以得出的结论是
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10 . 某生物兴趣小组为探究“食物在口腔内的变化”,设计了如下实验装置:
(1)取唾液:用凉开水将口腔漱干净,再在口内含一块__________ 。约_____ 分钟后取出,将其中的唾液挤压到小烧杯中。
(2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择______ 号试管置于烧杯中作为①号试管的对照,实验的变量是______ ;若要探究牙的咀嚼和舌的搅拌作用则应选择______ 号试管置于烧杯中。
(3)水浴后向试管内滴加______ ,①号试管的实验现象是______ (变蓝或不变蓝),原因是唾液中含有______ 酶,它能促进淀粉的分解。
(4)该实验得出的结论是馒头的变甜与_______ ,以及________________ 都有关系。
(1)取唾液:用凉开水将口腔漱干净,再在口内含一块
(2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择
(3)水浴后向试管内滴加
(4)该实验得出的结论是馒头的变甜与
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2021-05-30更新
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191次组卷
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2卷引用:西藏拉萨市柳梧初级中学2020-2021学年七年级下学期期末生物试题