1 . 生物兴趣小组探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验设计如下,其中最合理的( )
第一小组:将一条鲫鱼的所有鳍同时都捆扎起来,放在水缸里观察。
第二小组:将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍剪掉,另一条鲫鱼不剪,放在水缸里观察。
第三小组:将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍捆扎起来,另一条鲫鱼不捆扎,放在水缸里观察。
第四小组:将一条鲫鱼的背鳍捆扎起来,另一条鲫鱼不捆扎,放在水缸里观察。
第一小组:将一条鲫鱼的所有鳍同时都捆扎起来,放在水缸里观察。
第二小组:将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍剪掉,另一条鲫鱼不剪,放在水缸里观察。
第三小组:将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍捆扎起来,另一条鲫鱼不捆扎,放在水缸里观察。
第四小组:将一条鲫鱼的背鳍捆扎起来,另一条鲫鱼不捆扎,放在水缸里观察。
A.第一小组 | B.第二小组 |
C.第三小组 | D.第四小组 |
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2 . 在20世纪生命科学发展的历史长河中,果蝇成为经典遗传学的“主角”。图一表示果蝇发育过程,图二表示果蝇杂交实验示意图,用A、a表示控制显、隐性性状的基因,请据图分析回答下列问题。_______ 和成虫四个阶段,且幼虫与成虫有明显差别,这样的发育过程叫做______ 。为了保证蚕丝产量,可以在家蚕的______ 时期增加食物的供应。
(2)饲养家蚕的过程中,有同学发现,若孵化阶段室温较高,则蚕卵孵化率就低,该同学提出了“温度对蚕卵孵化有什么影响”的问题,并设计实验开展探究,实验结果如下表:
①该探究实验的变量是______
②该同学的实验设计存在问题,请你帮他找出并改进______ :
③根据实验结果看,请你从提高蚕卵孵化率的角度,给蚕农提出一条合理的建议。______ 。
(3)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,在遗传学上称为______ ,根据图二的杂交实验结果可知,______ 是隐性性状。
(4)图二中亲代长翅的基因组成均为_______ 。
(5)某同学捕捉到一只长翅果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,合理简便的方法是选取一只翅型为残翅果蝇与其杂交,若后代全部是________ 翅,则该果蝇的基因组成为AA。
(1)果蝇的发育经过了受精卵、幼虫、
(2)饲养家蚕的过程中,有同学发现,若孵化阶段室温较高,则蚕卵孵化率就低,该同学提出了“温度对蚕卵孵化有什么影响”的问题,并设计实验开展探究,实验结果如下表:
组别 | A | B | C |
蚕卵数 | 100 | 100 | 80 |
培养温度(℃) | 10 | 20 | 30 |
孵化率(%) | 78 | 98 | 68 |
②该同学的实验设计存在问题,请你帮他找出并改进
③根据实验结果看,请你从提高蚕卵孵化率的角度,给蚕农提出一条合理的建议。
(3)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,在遗传学上称为
(4)图二中亲代长翅的基因组成均为
(5)某同学捕捉到一只长翅果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,合理简便的方法是选取一只翅型为残翅果蝇与其杂交,若后代全部是
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3 . 人乳头瘤病毒(HPV)疫苗可预防由HPV引起的子宫颈癌,是世界上第一个预防癌症的疫苗。我省在2023年3月部署全省适龄女生HPV疫苗免费接种工作,惠及全省24.67万适龄女生。请回答下列问题:
(1)HPV的结构特点是无____ ,由____ 外壳和内部遗传物质构成,它是引发宫颈癌的____ 。注射到人体的疫苗,可诱导人体的淋巴细胞产生对应的____ ,这种免疫属于____ 免疫。
(2)某研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行了如下接种实验。
第1步:接种前,先确定人体是否感染HPV。根据检出HPV的情况,分为未检出HPV的A1、A2两组,检出HPV的B1、B2两组。
第2步:将A1、B1组分别接种没有药物作用的针剂;A2、B2组分别接种____
第3步:一段时间后,统计各组癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数。统计结果如表
①A1组癌前病变的比例明显低于B1组,由此可推测诱发癌前病变的因素之一是____ 。
②A1组癌前病变的比例明显高于A2组,说明接种该疫苗后,可产生对HPV的抵抗力。
(3)某同学认为感染HPV后,再注射该种疫苗,依然能起到预防的作用。你是否同意这种观点?结合实验结果说出理由____ 。
(1)HPV的结构特点是无
(2)某研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行了如下接种实验。
第1步:接种前,先确定人体是否感染HPV。根据检出HPV的情况,分为未检出HPV的A1、A2两组,检出HPV的B1、B2两组。
第2步:将A1、B1组分别接种没有药物作用的针剂;A2、B2组分别接种
第3步:一段时间后,统计各组癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数。统计结果如表
A1 | A2 | B1 | B2 | |
总人数 | 8000 | 8000 | 1181 | 1179 |
癌前病变人数 | 83 | 5 | 118 | 117 |
②A1组癌前病变的比例明显高于A2组,说明接种该疫苗后,可产生对HPV的抵抗力。
(3)某同学认为感染HPV后,再注射该种疫苗,依然能起到预防的作用。你是否同意这种观点?结合实验结果说出理由
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4 . 在探究“鱼鳍在游泳中作用”时,某小组同学正在讨论探究计划。
甲同学:只要仔细看各个鱼鳍的动作,保证能看出各个鳍的作用。
乙同学:要知道尾鳍的作用,只要把尾鳍剪掉,看鱼有什么失常表现。
丙同学:剪掉鱼鳍的方法太残忍,可以制作鱼的模型来做实验。
请你根据科学实验的方法与原则参与讨论并进行实验。
(1)在同时有活体和模型可供选用的情况下,你应首选________ 作为实验材料,实验结果才更为可靠。
(2)甲同学提出的研究方法叫作_______ 法;丙同学提出的研究方法叫作________ 法。
(3)乙同学的实验方案中不足之处是________ 。
(4)乙认为,几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学探究实验要遵循________ 的原则。
(5)乙同学根据修订后的方案进行了多次实验,观察到了鱼被剪掉尾鳍后的失常表现,这说明尾鳍的作用是________ 。
甲同学:只要仔细看各个鱼鳍的动作,保证能看出各个鳍的作用。
乙同学:要知道尾鳍的作用,只要把尾鳍剪掉,看鱼有什么失常表现。
丙同学:剪掉鱼鳍的方法太残忍,可以制作鱼的模型来做实验。
请你根据科学实验的方法与原则参与讨论并进行实验。
(1)在同时有活体和模型可供选用的情况下,你应首选
(2)甲同学提出的研究方法叫作
(3)乙同学的实验方案中不足之处是
(4)乙认为,几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学探究实验要遵循
(5)乙同学根据修订后的方案进行了多次实验,观察到了鱼被剪掉尾鳍后的失常表现,这说明尾鳍的作用是
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名校
5 . 草履虫是生活在池塘里一种常见的小生物;身体像一只倒转的草鞋。某兴趣小组对草履虫进行了观察实验,请回答下列问题:(1)某同学在显微镜下发现草履虫靠甲图中________的摆动在水中旋转前进。
(2)从结构层次上分析,一个草履虫应属于________。
(3)为探究草履虫对刺激的反应,设计了如乙图的实验。实验结束时,草履虫聚集最多的位置最可能是________。
(4)为探究草履虫对污水净化的作用,小组成员进行了如下实验:
①在300毫升纯净水中倒入适量蛋黄搅匀,在室温下培养一段时间后,液体浑浊有异味,再分别加水稀释至300毫升。向A瓶加入15毫升含草履虫的培养液,向B瓶加入________ 。然后将A、B两瓶放在相同条件下培养。
②一周后观察A、B两瓶内液体的变化。
预测实验结果及结论:A瓶上半部基本清澈,无明显异味,B瓶________ ,说明草履虫能吞食细菌,在一定程度上净化了浑浊液。
A.①胞肛 | B.②纤毛 | C.③表膜 | D.④口沟 |
A.细胞 | B.组织 | C.器官 | D.系统 |
A.肉汁 | B.酒精 | C.食盐 | D.食醋 |
①在300毫升纯净水中倒入适量蛋黄搅匀,在室温下培养一段时间后,液体浑浊有异味,再分别加水稀释至300毫升。向A瓶加入15毫升含草履虫的培养液,向B瓶加入
②一周后观察A、B两瓶内液体的变化。
预测实验结果及结论:A瓶上半部基本清澈,无明显异味,B瓶
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6 . 鱼鳃盖运动次数可在一定程度上反映鱼的呼吸频率,某校生物教师带领学生通过探究“水温变化对金鱼呼吸次数的影响”,获得了以下实验数据,请结合表格回答下列问题:
(1)该探究实验提出的问题是:________ 。
(2)本实验的变量是_________ ,除此之外其他条件要相同且适宜。
(3)小明同学认为老师的实验设置三个组且每组三条金鱼,导致实验过于复杂,可以减少组数和金鱼的数量,你认为合理吗?并说明理由_____ 。
(4)分析实验数据,写出实验结论______ 。
水温 | 鱼鳃盖运动次数(次/分钟) | |||||||||
第1组 | 第2组 | 第3组 | 平均值 | |||||||
1号 | 2号 | 3号 | 1号 | 2号 | 3号 | 1号 | 2号 | 3号 | ||
15℃ | 33 | 32 | 31 | 34 | 31 | 32 | 34 | 30 | 33 | 32 |
25℃ | 76 | 63 | 45 | 53 | 65 | 62 | 69 | 47 | 61 | 60 |
35℃ | 132 | 112 | 109 | 122 | 110 | 107 | 127 | 109 | 111 | 115 |
(1)该探究实验提出的问题是:
(2)本实验的变量是
(3)小明同学认为老师的实验设置三个组且每组三条金鱼,导致实验过于复杂,可以减少组数和金鱼的数量,你认为合理吗?并说明理由
(4)分析实验数据,写出实验结论
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7 . 人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。人体的免疫防线是怎样捍卫我们身体健康的呢?某学习小组用苹果进行了模拟探究。
实验器材:可封口的洁净塑料袋4个,果皮完整、大小相同的新鲜苹果4个,烂苹果腐烂物若干。
实验过程:将4个苹果洗净、擦干,经如右表所示处理后放入塑料袋内密封,一周后观察,并记录实验现象(如表所示)。
请根据上述过程,分析回答下列问题。
(1)本实验中苹果皮模拟人体的皮肤,那么烂苹果的腐烂物模拟的是_________ 。
(2)1号苹果在本实验中起_______ 作用。
(3)请你预测4号苹果的实验结果为_______ 。
实验器材:可封口的洁净塑料袋4个,果皮完整、大小相同的新鲜苹果4个,烂苹果腐烂物若干。
实验过程:将4个苹果洗净、擦干,经如右表所示处理后放入塑料袋内密封,一周后观察,并记录实验现象(如表所示)。
编号 | 处理方法 | 实验结果 |
1 | 果皮完整,不与腐烂物接触 | 不腐烂 |
2 | 果皮完整,与腐烂物接触 | 不腐烂 |
3 | 果皮划破,不与腐烂物接触 | 轻度腐烂 |
4 | 果皮划破,与腐烂物接触 | ? |
(1)本实验中苹果皮模拟人体的皮肤,那么烂苹果的腐烂物模拟的是
(2)1号苹果在本实验中起
(3)请你预测4号苹果的实验结果为
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8 . 为了探究快走、慢跑等有氧运动能否改善高脂饮食对血糖的影响,现提供某品系小鼠若干只、高脂饲料、普通饲料、血糖测定需要的仪器或材料,进行相关实验。小明同学的实验过程为: 将 20 只生理状态基本相同的雄性小鼠平均分成两组,按照图 1 所示方案进行实验,最后测定甲、乙两组小鼠的空腹血糖,计算相对含量,结果如图 2。(1)肝脏分泌的胆汁使脂肪变成微小颗粒,属于_____ 性消化,脂肪最终被消化为甘油和__ 。
(2)小明同学设计的甲、乙两组是对照实验,变量是_____ 。依据图 2,可得出的结论为_____ 。
(3)小明同学设计的实验没有测定正常情况下小鼠空腹血糖作为对照,不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是小强同学增加了一组实验,过程为:选取 10 只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠,全程喂养_____ ,而后测定小鼠的空腹血糖,计算出相对含量为 1.0,最终得出高脂饮食能够引起血糖升高的结论。
(2)小明同学设计的甲、乙两组是对照实验,变量是
(3)小明同学设计的实验没有测定正常情况下小鼠空腹血糖作为对照,不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是小强同学增加了一组实验,过程为:选取 10 只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠,全程喂养
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2024-04-09更新
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34次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市盐都区2024年七年级下学期3月月考生物试题
9 . 蚊子是夏天常见的昆虫,繁殖能力强,能传播多种疾病。根据所学知识,回答下列问题:
(1)甲图表示蚊子的发育过程,由此可知,其发育方式属于____ 发育。
(2)蚊子发育过程中,幼虫会经过多次蜕皮。“皮”实则是其体表的____ (填结构名称),有保护作用。
(3)某同学为了探究洗衣粉溶液能否杀死蚊子的幼虫,他准备了浓度为1%的洗衣粉溶液等相关实验材料,并进行了如下探究。根据所学知识,将探究补充完整:
①将60只蚊子幼虫平均分成A、B两组,分别置于两个同样的玻璃杯中。
②向A组玻璃杯中加入适量____ ,向B组玻璃杯中加入等量的1%的洗衣粉溶液,其他条件均相同且适宜。每15分钟观察、记录一次。
③乙图表示该同学预测的实验结果:若A、B两组实验结果均接近曲线I,则说明1%的洗衣粉溶液____ 杀死蚊子幼虫;若A组实验结果接近曲线I,B组实验结果接近曲线Ⅱ,则说明1%的洗衣粉溶液____ 杀死蚊子幼虫。
(1)甲图表示蚊子的发育过程,由此可知,其发育方式属于
(2)蚊子发育过程中,幼虫会经过多次蜕皮。“皮”实则是其体表的
(3)某同学为了探究洗衣粉溶液能否杀死蚊子的幼虫,他准备了浓度为1%的洗衣粉溶液等相关实验材料,并进行了如下探究。根据所学知识,将探究补充完整:
①将60只蚊子幼虫平均分成A、B两组,分别置于两个同样的玻璃杯中。
②向A组玻璃杯中加入适量
③乙图表示该同学预测的实验结果:若A、B两组实验结果均接近曲线I,则说明1%的洗衣粉溶液
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10 . 已知在一定范围内光照强度越强光合速率越快。某同学设计了如下图所示实验装置,4根试管中放入相同的狐尾藻和等量的黄色BTB溶液,编号A、B、C、D,请回答∶
注∶BTB溶液中溶有大量二氧化碳时呈黄色,二氧化碳被狐尾藻利用后呈蓝色
(1)狐尾藻进行光合作用的原料有___ 。
(2)每根试管中放入相同的狐尾藻和等量的黄色BTB溶液,这遵循了实验中的___ 原则。该实验___ (填“可以”或“不可以”)用产热较多的白炽灯代替荧光灯。
(3)距荧光灯越近的试管光照强度越___ (填“强”或“弱”),试管中溶液变蓝所用的时间越___ 。
(4)若要比较一定时间内每个试管中狐尾藻光合作用产生淀粉的量,可以将每个试管中的狐尾藻取出,浸入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片的颜色完全褪去,清水漂洗后滴加___ ,推测颜色最深的试管是___ (填字母)。
注∶BTB溶液中溶有大量二氧化碳时呈黄色,二氧化碳被狐尾藻利用后呈蓝色
(1)狐尾藻进行光合作用的原料有
(2)每根试管中放入相同的狐尾藻和等量的黄色BTB溶液,这遵循了实验中的
(3)距荧光灯越近的试管光照强度越
(4)若要比较一定时间内每个试管中狐尾藻光合作用产生淀粉的量,可以将每个试管中的狐尾藻取出,浸入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片的颜色完全褪去,清水漂洗后滴加
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