1 . 生活中过期药品被乱丢的现象经常发生，这样会不会对植物的生活产生影响呢？生物兴趣小组的同学以过期的感冒清热颗粒为例，以油菜种子萌发作为植物生活的表征，展开相关探究。
(1)实验步骤
a．把两袋过期的感冒清热颗粒配成10mL溶液待用；
b．取两个完全相同的培养皿分别编号为A、B，两个培养皿均铺上相同大小和厚度的同种纱布；
c．A培养皿内喷洒10mL过期的感冒清热颗粒溶液，B培养皿_____；
d．两个培养皿内均放置20粒同一品种、饱满的油菜种子；
e．连续培养观察6天，结果如下表。

组别	种子数	观察种子萌发数量（粒）
		第3天	第4天	第5天	第6天
B	20粒	1	6	11	14
A	20粒	0	1	1	3

(2)实验分析与反思
①该实验的变量是_____。
②两组实验不用2粒种子进行实验，而用20粒的原因是_____。
③兴趣小组根据表中数据得出的结论是过期的感冒清热颗粒会_____油菜种子的萌发，获得该结论的证据是_____。

2 . 蝗虫是农业害虫，大山雀是其天敌之一。蝗灾爆发的最关键原因是蝗虫从散居型到群居型的转变。读图，回答下列问题。

(1)甲图中，理论上可以通过保护色防御大山雀捕食的是_____型蝗虫。
(2)分析乙图中实验数据推测，除体色因素外，群居型蝗虫可能还有其它防御大山雀捕食的方法。科学家研究进一步发现，两种类型的蝗虫释放不同挥发性物质的量存在差异（丙图）。其中差异最显著的物质是_____（填“a”或“b”或“c”或“d”）。经测定，该物质为苯乙腈。如群居型蝗虫释放的该物质确实能有效降低其被大山雀捕食率，则这种行为从获得的方式看属于_____。
(3)为验证上述推测，研究者设计表中两组实验，选取不同蝗虫与饥饿处理的大山雀放入同一笼中，一段时间后观察记录实验结果。

组别	第一组实验	第二组实验
蝗虫	群居型蝗虫（自然状态）	群居型蝗虫（去除苯乙腈）
蝗虫数量	50只	50只
饥饿处理的大山雀	10只	10只

①本实验中，控制的变量是_____（填物质名称）的有无。
②请预测实验结果：_____。

3 . 小华对妈妈买来的鲫鱼和龙虾产生了浓烈的兴趣，请结合小华的观察研究回答问题。

(1)龙虾和鲫鱼都生活在水中，小华发现它们都还用鳃呼吸。龙虾属于鱼类吗?___________。请写出你的判断依据?____________(写出一条即可)。
(2)为了说明鲫鱼鳃脱离水和在水中状态不同，小华做了如下模拟实验：
I:手指并拢(如图甲),掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出轮廓线。
Ⅱ:5个手指分开(如图乙),掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出轮廓线。
①图___________模拟的是鱼在水中鱼鳃的状态，手指模拟了图丙鱼鳃中____________(填序号)所示结构。
②鲫鱼离开水会很快死亡，这是因为：鳃丝离开水后粘连在一起，与空气的接触面积___________,导致鱼缺氧死亡。

4 . 我国用优质糙糯米酿酒，有着十分悠久的历史。米酒口味香甜醇美，深受人们的喜爱。某生物兴趣小组为了探究米的种类对米酒品质的影响设计了如下实验：
(1)提出问题：__________？
作出假设：略
材料用具：糯米，黑米、梗米，酒曲（主要是酵母菌）、凉开水等，蒸锅，清洁的容器，筷子，洁净的蒸布等。
(2)方法步骤：
①取糯米、黑米、粳米各1kg淘洗干净，分别放在容器中用水浸泡一昼夜
②在蒸锅内的笼屉上放上蒸布，将三种米分别蒸熟
③米饭蒸熟后，摊开降温，待米饭温度降至30度左右（用手触摸微热）。分别取________的同种酒曲碾碎成粉末，撒在糯米饭，粳米饭和黑米饭上，迅速将放入的酒曲和米饭搅拌均匀。
④然后将处理好糯米饭，黑米饭，粳米饭分别装罐，并编号A,B,C,米饭中间挖一个凹坑，最后淋上等量的凉开水，密封保存。
⑤将容器放在温暖的地方，冬天可放在暖气旁，以提高温度。实验记录的结果如下表：（%vol代表体积百分比浓度）

编号	米的种类	实验结果
A	糯米	酒液较多，酒精度17%vol，含糖量28%
B	黑米	无酒液，打开后有酒味
C	粳米	有少量酒液，酒精度12.5%vol，含糖量21.5%

(3)实验结果分析
①米饭蒸熟后，待降温至30℃放入酒曲，目的是防止________。
②淋入凉开水而不是生水的目的是_______，影响发酵效果。
③有同学认为此实验不够严谨，为了得到更科学准确的实验结论，可以采取的措施是_______。

6 . 未达到国家综合排放标准的污水排放，会污染河流等水域，给人们的生产、生活带来较大影响。目前，生态治理技术已成为河流水体生态修复的关键技术。请回答下列问题。
(1)因未达标污水排放，导致某河流中氮、磷等营养物质大量过剩，会使得水中的藻类植物过度繁殖，引发____________(填“赤潮”或“水华”)。
(2)研究发现，金鱼藻、苦草等沉水植物可以去除水体中的氮、磷等污染物。为选择合适的沉水植物，科研人员对该污染河流的下游水域开展研究，实验处理及实验结果如下表。

组别	实验材料	去除率
		氮	磷
对照组	？	8．47	2．81
实验组	25L下游水样+金鱼藻	94．57	73．42
	25L下游水样+苦草	69．50	59．90

①对照组的“?”应填___________。
②你认为金鱼藻和苦草中，更适合治理该污染河流下游水域的是___________。
③为避免偶然性因素对实验的影响，还应该在相同条件下进行___________实验。
(3)若继续探究上述沉水植物对中游水域的治理效果，实验设计只需更改的一点是___________。

7 . 某兴趣小组开展了探究“不同温度对蛙卵孵化的影响”实验，其实验记录见下表。针对该实验的不妥之处，下列改进措施中不合理的是（　　）

组别	水样	水量	水温	蛙卵数	孵化的蝌蚪数
A组	自来水	1000ml	25℃	5个	3只
B组	河水	500ml	10℃	5个	1只

A．将A组的自来水换为河水	B．将B组的水量增加到1000ml
C．将两组水温都控制在25℃	D．将两组的蛙卵数增加至30个

8 . 薄荷是具有一定经济价值的芳香植物，可通过扦插繁殖，一般扦插后4—10天可生出新根，长出新叶。烟草浸出液对薄荷的扦插有影响吗？某生物活动小组为此设计了探究实验，实验设计如下：
①用5根某一品牌香烟、蒸馏水制得500mL烟草浸出液。
②准备同样大小的550mL的5个矿泉水瓶，并标记A、B、C、D、E。
③在B、C、D、E瓶中分别加入烟草浸出液50mL、100mL、150mL、200mL。
④在A瓶中加入500mL自来水，B、C、D、E中分别加入450mL、400mL、350mL、300mL自来水。
⑤分别往A、B、C、D、E中各插入10根处理好基本相同的薄荷插条。
⑥观察瓶中薄荷的生长情况。
据此回答下列问题：
(1)作为实验探究，你认为该小组提出的假设可能是：______。
(2)该实验的变量是______，符合探究实验中的______原则。
(3)4～10天后，如果A瓶中薄荷长出了新根、新叶，而BCDE中基本无新根、新叶长出，由此可得出什么结论？______。
(4)有小组同学提出，ABCDE组为什么没有只用一根薄荷插条____。

9 . 科学探究通常要经过6个基本步骤：
①实施计划②提出问题③制订计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论
比较科学的排列顺序是（　　）

A．①②③④⑤⑥	B．③①②④⑤⑥
C．②④③①⑥⑤	D．②③④①⑥⑤

10 . “双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，某科研团队以小白鼠为实验对象，进行了如下实验：
第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步：限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制每日睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。

(1)该实验探究的问题是_______________？
(2)该实验的实验变量是_______________。
(3)实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，其目的是_______________。
(4)对比两组小白鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是_______________。
(5)根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议：_______________。