1 . 为探究细菌对植物落叶的分解作用，某生物小组设计并实施了相关实验。将经过灭菌处理的落叶分成A、B、C三组，放在无菌条件下进行培养。在实验过程中滴加等量的蒸馏水（蒸馏水中不含细菌等微生物），使树叶保持潮湿。请结合表中信息回答问题。

组别	接种细菌情况	温度	实验现象
A	不接种	25℃	第25天落叶还没变化
B	接种	25℃	第25天落叶完全腐烂
C	接种	32℃	第19天落叶完全腐烂

(1)实验过程中使树叶保持潮湿，是因为细菌的生存需要______。
(2)A、B、C三组所用的落叶取自同一种植物且落叶的质量相同。这样做的意义是______。
(3)该实验可形成两组对照实验，其中A和B所形成的对照实验的单一变量是______。
(4)B和C这组对照实验探究的是______对细菌分解作用的影响。
(5)如果经过重复实验，实验现象与本次非常接近，则可以说明两点：一是细菌确实对落叶有分解作用；二是______。

2 . 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是实验小组用金合欢幼苗进行实验探究的结果。

金合欢幼苗的生长情况		没有蚂蚁生活的金合欢	有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率/%		43	72
幼苗生长的高度/厘米	5月25日至6月16日	0→6.2	0→31.0
	6月17日至8月3日	6.2→10.2	31.0→72.9

(1)此探究实验的变量是________。
(2)分析实验数据：有蚂蚁“侵食”的金合欢幼苗的存活率和生长高度________（填“低于”或“高于”）没有蚂蚁侵食的金合欢幼苗。
(3)根据实验数据，可以得出结论：蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长________（填“有害”或“无害”）。
(4)由以上实验结果表明，蚂蚁和金合欢之间存在着相互依赖、________的关系。
(5)自然界中多种多样的动物在维持________中起着重要的作用。