2 . 某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲、乙两组实验方法步骤如表：

	甲组	乙组
1	取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），贴上编号为①、②的标签	取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）
2	用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，②号培养皿不做处理	用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严
3	把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致	把培养皿放在室内温暖环境下培养
	每天观查一次，做好记录	每天观查一次，做好记录

请分析表中信息并回答下列问题：
（1）推测甲组同学在实验中，能在______号培养皿的培养基上观察到菌落。
（2）甲组同学通过重复实验，若______，则得出的实验结论是硬币上有细菌和真菌。
（3）乙组同学的实验方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少______。
（4）实验中盖好封严的目的是______；放在室内温暖环境下培养的目的是______。

3 . 如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请据表回答：

烧杯编号	种子数	种子所处的环境条件
A	50粒	适量的水、25℃
B	50粒	①、25℃
C	50粒	适量的水、4℃

（1）若探究温度对种子萌发的影响，应选择作对照的两组烧杯是　 　（填烧杯的编号）．若每组种子数量都是1粒，你认为是否科学？ _____　 　（选填科学或不科学）．
（2）若A与B对照，探究水分对种子萌发的影响，表中①处应填的条件是　 　（选填干燥或适量的水）．
（3）预期种子能正常萌发的是　 　烧杯．若此实验选择的是水稻种子，则其萌发所需营养来自种子的　 　．

4 . 在自然界中，我们看到植物的叶片大部分都是绿色的，这是因为植物叶片内含有叶绿素．我们也看见过这样的现象：如果把植物放在不见天日的黑暗处，植物的叶片就不会变成绿色，而是变成黄白色，那么植物叶片的叶绿素的形成和太阳光有关吗？某兴趣小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，设计了如下方案．
[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗？
[作出假设]光照可能会影响叶绿素的形成．
[实施方案]

	甲组	乙组
环境条件	遮光、适宜的温度和湿度
实验材料	20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗	20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
处理方法	将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天

（1）表格中乙组缺少的环境条件是__；
（2）该实验中的变量是__；
（3）上述甲乙两组，作为实验的对照组的是__组；
（4）实验材料选择的是20株小麦幼苗，而不是1株做实验，其目的是__；
（5）如果该假设成立的话，那么甲乙组实验的预期结果是：__．