1 . 如图是科学家探究生命起源的两个实验示意图，请分析作答：

(1)17世纪，意大利医生雷迪曾经用10多种动物的生肉或者熟肉做过图甲的实验，甲图的三组实验中____组与C组互为对照，其变量为____。一段时间后发现ABC三个瓶中的肉都腐烂了，但是只有____组的肉长出了蛆，则该实验结果说明____。从动物的分类上，苍蝇属于____动物门中的昆虫纲。
(2)乙图中玻璃仪器A中的气体模拟的是____，与现在的大气成分相比，主要区别是A中无____，正负电极模拟的是____。一段时间后在B溶液中检测出有机小分子，该实验说明____。

2 . 某校生物兴趣小组的同学为了探究“影响霉菌生长的环境条件”，在丙三个已经灭菌处理的培养四中分别放入大小相同的面包（面包的其他条件都相同），处理方法及实验现象如下表所示：

装置	处理方法	实验现象
甲	新鲜的面包，置于25℃的室内	面包发霉了
乙	新鲜的面包，烘干，置于25℃的室内	面包没有发霉
丙	新鲜的面包，置于冰箱冷藏室内	面包没有发霉

(1)本实验设置了___________组对照实验。
(2)分析表中实验现象，得出的结论是___________。
(3)请根据本实验的结论，写出保存食品的两种方法：___________。
(4)同学们为了进一步研究霉菌，制作了霉菌临时装片进行观察。小华在观察过程中看不到霉菌，在老师的指导下才看到，你推测小芳操作显微镜的不当之处可能是___________（写出两点）。

4 . 卷叶象甲是一类常见的农业害虫。雌性成虫在植物叶片上产卵后，将整个叶片加工成卷筒状并切下（如下图），作为幼虫的食物来源和栖息场所。

       

(1)从行为获得的途径看，卷叶象甲的这种卷叶行为属于______行为、在图中，完成步骤②一段时间后，叶片会逐渐萎蔫，可能原因是：卷叶象甲切断了______，导致叶片的水分供应不足，同时叶片通过______作用散失水分。叶片获得的水分比散失的少，因此叶片会萎蔫。
(2)在同类植物中，有些变种的叶片不是全缘的，而是存在深裂。观察发现，具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏。针对此现象，有人提出以下两个假设。
假设1：具有深裂的叶片营养（口感）不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。
假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状，卷叶象甲虫的成虫不喜食。
为检验哪个假设更合理，某同学设计了如下实验。
某同学的实验设计及结果

	实验操作步骤						实验结果
组别	叶片形状		卷筒方式	卷筒数量/个	每个叶片虫卵数量/枚	一段时间后	成虫平均体重
甲组	全缘叶片		卷叶象甲自动卷叶	30	1		甲乙两组成 虫平均体重无显著差异
乙组	具深裂叶片		人工模拟卷叶象甲制作卷叶	30	1

小慧同学认为该实验结果支持假设2，你认为她的理由是______。
(3)科学家还就雌性象甲取食和产卵过程对叶形的偏好进行了相关研究。他们将取自同一植株的无裂叶加工成两种不同形状（如图甲），并统计了象甲对叶片的使用比例（如图乙）。由图可知，雌性象甲取食偏向于______叶，产卵（需对叶片进行切割和卷曲处理）偏向于______叶。

   

7 . 结合如图所示实验过程，请分析并回答下列问题：

(1)在D实验过程中2号试管加碘液后颜色_____（填“变蓝”或 “不变蓝”），原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成麦芽糖。1号试管加碘液后颜色____（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是淀粉遇碘____。（填“变蓝”或“不变蓝”）
(2)该实验是观察唾液淀粉酶对____的消化作用。
(3)1号试管和2号试管为一组对照实验，该实验的变量是____。

8 . 你见过在大雨来临前蚂蚁排队搬运食物的情景吗？蚂蚁不会发声，它们是依靠什么进行通讯的呢？某实验小组的同学针对这一问题设计了一个探究实验。请帮助他们加以完善。

(1)在制定探究实验方案前，有同学认为蚂蚁是依靠气味进行通讯的。这一步骤相当于科学探究中______。
(2)实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。
③实验前将，将蚂蚁进行饥饿处理24小时。
④先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，在C岛上放食物，A岛上______，注意观察蚂蚁的行为。
⑤一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的“桥”对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑥完成上述步骤后在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现。
(3)实验结果
步骤④：蚂蚁会沿着BC岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。
步骤⑤：将BC“桥”和AB“桥”对换后B岛上的蚂蚁会先通过“桥”爬向______岛。
步骤⑥：在蚂蚁爬过的“桥”上，喷了一些香水后，发现蚂蚁队伍出现混乱状态，行动失去具体目标，无所适从，短时间内不能准确走向目的地。可能的原因是____________。
(4)实验结论：蚂蚁依靠______进行通讯。

9 . 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见疾病之一，它的并发症会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素（一种蛋白质激素）的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下表方案，请你根据所学知识，回答下列问题：

步骤	甲鼠	乙鼠
①	将生长状况基本相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
②	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时喂与甲鼠等量的_______，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
③	重复②步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

(1)将步骤②中的空白补充完整___________
(2)该实验设置甲鼠的目的是___________。
(3)步骤①中，破坏两只小鼠胰岛的目的是____________。
(4)步骤②中甲、乙两鼠喂食饲料的量保持一致是为了___________。
(5)若按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是：口服胰岛素___________（填“能”或“不能”）治疗糖尿病。
(6)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，会导致实验的偶然性增大，所得实验结果不可靠，请你指出并改正：______________________。

10 . 近年来，糖心苹果（其果实横切图如图一所示）因其品性好，口感佳而备受消费者欢迎。科研人员随机选取生长结果良好，树势较为均一的多棵植株作为试验株，研究外界因素对苹果糖心指数的影响，结果如图二所示。图三为糖心苹果一昼夜二氧化碳的吸收、释放量。请回答：

(1)本实验研究影响糖心指数的两个外界因素是光照强度和___________。
(2)选取生长结果良好，树势较为均一的植株作为试验株，目的是___________。为了保证研究结果的准确性，应测量多棵植株的糖心指数，最后取___________值。
(3)分析数据可知：光照强度为___________lx和昼夜温差为___________℃的地区，苹果糖心指数最高。原因是该地区白天温度高，光照强度较强，进而___________作用强，夜晚温度低，抑制了苹果的___________作用，使___________得到积累，提高了果实的糖心指数。图三中表示一昼夜此物质开始积累的是___________点（填字母）。
(4)良好的储藏条件是维持糖心苹果品质的关键，请根据所学知识对糖心苹果的储藏提出一条建议：______________________。