1 . “探究实践”能使我们发现生活中的生物学问题,下列相关实验设计描述正确的是( )
A.甲装置可探究光对鼠妇分布的影响 |
B.若乙装置中的唾液换成胆汁,馒头也会被分解 |
C.丙装置可探究温度对种子萌发的影响 |
D.丁实验应选用同一只水蚤来研究不同浓度酒精对其心率的影响 |
您最近一年使用:0次
2 . 如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,俗称潮虫。它们似乎总是在阴暗的角落里生活,在光线明亮的地方很少看到。那么,光照条件是否影响鼠妇的分布呢?如果进行实验探究,请回答下列问题:
(1)做出的假设是_____ 。此假设的依据是_____ 。
(2)实验变量是_____ 。为了保证鼠妇的分布只能是由于实验探究的变量引起的,实验组和对照组除变量以外,____ 。
(3)用1只鼠妇做实验行吗?_____ ,理由是____ 。
(4)做完实验后,如何处理鼠妇?_____ 。
(1)做出的假设是
(2)实验变量是
(3)用1只鼠妇做实验行吗?
(4)做完实验后,如何处理鼠妇?
您最近一年使用:0次
3 . 某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”,设计如下的实验方案,下列叙述错误的是( )
鼠妇数量 | 光照 | 温度 | 土壤 |
20只 | 阴暗 | 适宜 | 一层湿土 |
20只 | 明亮 | 适宜 | 一层干土 |
A.该实验方案中需要修改的条件是土壤 |
B.实验数据与其他人不一致时,可以修改数据 |
C.多次重复实验,可提高实验结论的可信度 |
D.实验结束后,将鼠妇放归适合其生存的环境中 |
您最近一年使用:0次
4 . 在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时,下列说法错误的是( )
A.除湿度外,其他条件应相同且适宜 |
B.多次重复实验,可提高实验的信度 |
C.实验数据与别人不一致时,可修改 |
D.实验结束后,将鼠妇放归自然环境 |
您最近一年使用:0次
5 . 大山在探究“光对鼠妇分布的影响”时,使用了10只鼠妇,并设计了如图所示的实验。小鞍对此实验设计提出了下列修改意见,其中正确的是( )
A.纸盒上面全都用玻璃板盖住 |
B.将纸盒放在冰箱冷藏室内 |
C.纸盒的底部全都铺上细湿土 |
D.10只鼠妇太多,改成2只 |
您最近一年使用:0次
6 . 实验是科学理论的源泉,纵观自然科学的整个发展历史,任何一个科学理论的建立和发展都离不开科学实验的佐证,在实验中的每个步骤都有其操作目的,下列选项中叙述错误的是( )
选项 | 实验名称 | 实验步骤 | 操作目的 |
A | 光照条件影响鼠妇的分布 | 在纸盒里放上一层准备 好的土壤,一侧盖上 玻璃板,一侧盖上纸板 | 形成对照 |
B | 制作口腔上皮细胞临时装片 | 在载玻片中央滴一滴清水 | 保持细胞的形态 |
C | 制作洋葱鳞片叶 内表皮细胞临时装片 | 把一滴稀碘液滴在盖玻片的 一侧,用吸水纸在另一侧吸引 | 对细胞进行染色 |
D | 验证绿叶在光下合成淀粉 | 实验前,把盆栽绿色 植物放于暗处一昼夜 | 消耗完叶片中 原有的淀粉 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次
7 . 下图所示为生物活动小组同学探究“光对鼠妇分布的影响”的实验设计装置,他们在纸盒两侧中央各放5只大小一样、活动状况相似的鼠妇。下表是实验记录,请你分析并回答相关问题。
(1)该小组同学探究的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?作出的假设是:_______________________ 。
(2)该实验的实验变量是_____________________________ 。
(3)为了提高实验结论的可信度,需要计算全班各组的_____________________________ 。
(4)实验结束后,应该怎样处理鼠妇?____________________________________________ 。
时间(分) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮(只) | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
阴暗(只) | 6 | 7 | 8 | 9 | 9 | 10 | 9 | 9 | 10 | 10 |
(1)该小组同学探究的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?作出的假设是:
(2)该实验的实验变量是
(3)为了提高实验结论的可信度,需要计算全班各组的
(4)实验结束后,应该怎样处理鼠妇?
您最近一年使用:0次
8 . 科学探究是生物学课程的重要组成部分,“做中学”不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某兴趣小组发现蚯蚓生活在池塘边或者庭园、菜园、耕地等阴暗潮湿的土壤中,该小组设计了如下实验:【实验步骤】
步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的蚯蚓,该装置在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,然后分别统计两种环境中的蚯蚓的数量
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:求5次实验的平均值。
回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是:_____ 对蚯蚓的生活有影响吗?
(2)实验中设置“木板”和“玻璃板”的目的是为了设置_________ 。
(3)重复此实验5次,并求平均值的原因是___________ 。
(4)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是______ 。
(5)如果要探究湿度对蚯蚓生活的影响,应该把实验装置进行两处改动:①将透明玻璃板一侧的湿土换成干燥土壤,②_____ 。
(6)实验结束后,你认为应该怎样处理蚯蚓?______ 。
步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的蚯蚓,该装置在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,然后分别统计两种环境中的蚯蚓的数量
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:求5次实验的平均值。
回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是:
(2)实验中设置“木板”和“玻璃板”的目的是为了设置
(3)重复此实验5次,并求平均值的原因是
(4)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是
(5)如果要探究湿度对蚯蚓生活的影响,应该把实验装置进行两处改动:①将透明玻璃板一侧的湿土换成干燥土壤,②
(6)实验结束后,你认为应该怎样处理蚯蚓?
您最近一年使用:0次
9 . 某小组要探究温度对鼠妇生活的影响,你认为下列实验方案中需要修改的选项是( )
鼠妇数量 | 光照 | 温度 | 湿度 |
20只 | 明亮 | 10℃ | 适宜 |
20只 | 阴暗 | 25℃ | 适宜 |
A.鼠妇数量 | B.光照 | C.温度 | D.湿度 |
您最近一年使用:0次
2024-03-09更新
|
31次组卷
|
2卷引用:山东省淄博市临淄区2022-2023学年九年级上学期期末生物试题
23-24七年级上·天津静海·期中
10 . 下表为某同学探究“光对鼠妇分布的影响”的设计方案,其中存在不合理之处,下列改进意见正确的是( )
位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 土壤湿度 |
纸盒左半侧 | 10只 | 明亮 | 干燥 |
纸盒右半侧 | 10只 | 阴暗 | 潮湿 |
A.纸盒左右两侧各放 1只鼠妇 |
B.纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤 |
C.纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件 |
D.纸盒左右两侧均应设置明亮的条件 |
您最近一年使用:0次