2024年四川省乐山市夹江县初中学业水平适应性考试生物试题
四川
九年级
模拟预测
2024-05-18
84次
整体难度：
容易
考查范围：
生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、现代生物技术
2024年四川省乐山市夹江县初中学业水平适应性考试生物试题
四川
九年级
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2024-05-18
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整体难度：
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考查范围：
生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、现代生物技术
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
1. 田间除草是农业生产中的重要环节，对于保证农作物的生长和产量具有重要意义。杂草和农作物的关系是（ ）
| A．捕食 | B．竞争 | C．寄生 | D．合作 |
【知识点】 生物与生物之间有密切的联系解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
2. 一片森林、一片草原、一块农田，都可以看做一个个生态系统。生态系统的组成成分是（ ）
| A．所有的动植物 |
| B．所有的生物 |
| C．生物和非生物部分 |
| D．生产者、消费者和分解者 |
【知识点】 生态系统的组成成分及各成分的功能解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
3. 使用显微镜观察玻片标本，对光时的操作首先是（ ）
| A．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 |
| B．转动转换器，使高倍物镜对准通光孔 |
| C．转动反光镜，使低倍物镜对准通光孔 |
| D．转动反光镜，使高倍物镜对准通光孔 |
【知识点】 光学显微镜的使用步骤及注意事项解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
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选择题-单选题
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较易(0.85)
5. 播种有许多要注意的事项，下列相关说法中，不合理的是（ ）
| A．一般选择春天播种 |
| B．播种前要浇适量水 |
| C．播种前往往要松土 |
| D．施肥，为种子萌发提供营养 |
【知识点】 种子萌发的环境条件及探究实验解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，下列哪一实验步骤是为了保证在实验结果中，检测到的淀粉是在实验过程中形成的? （ ）
| A．将天竺葵提前放到黑暗处一昼夜 |
| B．把天竺葵移到阳光下照射几小时 |
| C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热 |
| D．用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖起来 |
【知识点】 绿叶在光下制造有机物的实验解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
8. 你和你的同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期。下列相关说法错误的是（ ）
| A．第二性征的出现与性激素的分泌有关 |
| B．男孩遗精和女孩月经是正常生理现象 |
| C．面对心理困惑时，应当多与师长密切交流 |
| D．对异性产生朦胧依恋是不正常的心理变化 |
【知识点】 青春期身体变化的特点解读 青春期的心理变化解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
9. “食不言，寝不语”出自孔子的《论语》。吃饭时不能随便说笑是有其科学道理的，主要是为了（ ）
| A．避免食物进入气管 |
| B．避免飞沫四溅，不卫生 |
| C．不影响食物的消化 |
| D．不影响营养物质的吸收 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
10. 某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。如果用下图表示该缩手反射的反射弧结构模式，则①代表（ ）
| A．脊髓中的中枢神经 | B．大脑中的中枢神经 |
| C．脊髓中的神经中枢 | D．大脑中的神经中枢 |
【知识点】 反射弧的组成及各部分的功能解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
11. 在百米赛跑中，当我们在起跑线上等待发令枪响的时刻，往往会心跳加速、呼吸加快。这主要是由于下列哪种激素分泌增加的原因? （ ）
| A．生长激素 | B．胸腺激素 | C．肾上腺素 | D．甲状腺激素 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
12. 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这是由霉菌引起的。下列关于霉菌特点的叙述中，错误的是（ ）
| A．霉菌是一种真菌 | B．霉菌无成形细胞核 |
| C．霉菌靠孢子繁殖 | D．霉菌属于真核生物 |
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2024-05-29更新
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69次组卷
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2卷引用：2024年四川省乐山市夹江县初中学业水平适应性考试生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
13. 夏天，我们常会把没有吃完的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏。这样做的主要目的是（ ）
| A．防止水分蒸发 |
| B．抑制细菌真菌生长繁殖 |
| C．避免营养流失 |
| D．保持菜肴的形状和颜色 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
14. 作为一个现代公民，应当理解每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己，我们应当身体力行。下列不属于保护生物多样性措施的是（ ）
| A．建立保护生态系统类型的自然保护区 |
| B．保护生物栖息环境，保护生态系统多样性 |
| C．为了丰富动植物资源，大力引进外来物种 |
| D．把濒危物种迁出原地，移入濒危物种繁育中心 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
15. 下图是染色体和DNA的关系示意图，下列叙述错误的是（ ）
| A．③是染色体, 由①DNA 和②蛋白质构成 |
| B．每种生物体内③的形态和数目是一定的 |
| C．①中有遗传效应的片段就是基因 |
| D．体细胞中③是成对存在，①不是 |
【知识点】 基因、DNA、染色体之间的关系解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
16. 豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色(A)对黄色(a)为显性。现将绿色豌豆(Aa)的花粉授在黄色豌豆的柱头上，则所结豌豆的豆荚颜色为绿色的概率是（ ）
| A．0 | B．25% | C．50% | D．75% |
【知识点】 果实和种子的形成解读 基因在亲子代之间的传递解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
17. 普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育成果型增大、产量提高、品质改善的太空椒。太空椒的培育成功，从根本上是因为改变了甜椒的（ ）
| A．性状 | B．生活环境 | C．生活习性 | D．遗传物质 |
【知识点】 遗传变异在育种中的应用解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
18. 下表中预防传染病的方法与传染病预防措施的对应关系，错误的选项是（ ）
选项 | 方法 | 预防措施 |
A | 佩戴口罩 | 切断传播途径 |
B | 隔离病人 | 切断传播途径 |
C | 接种疫苗 | 保护易感人群 |
D | 体育锻炼 | 保护易感人群 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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二、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
19. 一农田生态系统中有“农作物→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链。某生物兴趣小组对这四种生物体内杀虫剂残留的相对含量进行了分析检测，结果如下图所示。图中甲代表的生物是_____ ，丙代表的生物是_____ 。
【知识点】 食物链和食物网解读 有毒物质通过食物链积累解读
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填空题
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容易(0.94)
20. 我国科学家利用荷斯坦奶牛克隆出的高产奶牛，年产奶量达10 吨，是普通奶牛产奶量的3倍多。在克隆奶牛的过程中，将高产奶牛的体细胞作为供体细胞，应取它的____ 与移去了____ 的普通奶牛的卵细胞融合。再将这个细胞培养成胚胎后移入代孕母牛体内完成发育。
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填空题
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较易(0.85)
21. 每年的3月 12 日是我国的植树节。移栽树木时，移栽前剪去部分枝叶，目的是降低植物的_____ 作用；移栽后给树木打针输液，是为了给植物补充水和提供营养，输液用的针头应插入树木的_____ 组织中。
【知识点】 导管的特点及功能解读 蒸腾作用在农业生产中的应用解读
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三、综合题 添加题型下试题
综合题
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较易(0.85)
22. 下图为某植物在夏季晴朗的一天 24 小时内光合作用和呼吸作用的变化曲线。请根据图示回答：_____ 作用；
(2)曲线乙表示的是_____ 作用。
(2)曲线乙表示的是
【知识点】 光合作用的概念及实质解读 呼吸作用的概念解读
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四、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
23. 同学们听到上课铃声，就会迅速走进教室。这是一种______ (填“简单”或“复杂”)反射，反射是_____ 的基本方式。
【知识点】 神经调节的基本方式---反射解读 反射的类型解读
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填空题
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较易(0.85)
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填空题
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较易(0.85)
25. 国家实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生女孩的概率是_____ 。如果母亲的卵细胞与父亲的含有_____ 染色体的精子结合成受精卵，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。
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填空题
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适中(0.65)
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五、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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较易(0.85)
27. 如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，俗称潮虫。它们似乎总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看到。那么，光照条件是否影响鼠妇的分布呢?如果进行实验探究，请回答下列问题：
(1)做出的假设是_____ 。此假设的依据是_____ 。
(2)实验变量是_____ 。为了保证鼠妇的分布只能是由于实验探究的变量引起的，实验组和对照组除变量以外，____ 。
(3)用1只鼠妇做实验行吗?_____ ,理由是____ 。
(4)做完实验后,如何处理鼠妇?_____ 。
(1)做出的假设是
(2)实验变量是
(3)用1只鼠妇做实验行吗?
(4)做完实验后,如何处理鼠妇?
【知识点】 探究光对鼠妇分布的影响解读
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、现代生物技术
试卷题型（共 27题）
题型
数量
选择题
18
填空题
7
综合题
1
实验探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 生物与生物之间有密切的联系 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 | 单选题 |
| 3 | 0.94 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 | 单选题 |
| 4 | 0.65 | 植物体的结构层次 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 种子萌发的环境条件及探究实验 | 单选题 |
| 6 | 0.85 | 根尖的结构 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 绿叶在光下制造有机物的实验 | 单选题 |
| 8 | 0.65 | 青春期身体变化的特点 青春期的心理变化 | 单选题 |
| 9 | 0.85 | 呼吸道的结构和功能 | 单选题 |
| 10 | 0.94 | 反射弧的组成及各部分的功能 | 单选题 |
| 11 | 0.65 | 激素的调节作用 | 单选题 |
| 12 | 0.94 | 真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 | 单选题 |
| 13 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
| 14 | 0.65 | 认识生物的多样性 生物多样性面临的威胁及其原因 保护生物多样性的主要措施 | 单选题 |
| 15 | 0.65 | 基因、DNA、染色体之间的关系 | 单选题 |
| 16 | 0.65 | 果实和种子的形成 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
| 17 | 0.94 | 遗传变异在育种中的应用 | 单选题 |
| 18 | 0.85 | 传染病的预防措施 | 单选题 |
| 二、填空题 | |||
| 19 | 0.65 | 食物链和食物网 有毒物质通过食物链积累 | |
| 20 | 0.94 | 细胞工程和克隆技术 | |
| 21 | 0.85 | 导管的特点及功能 蒸腾作用在农业生产中的应用 | |
| 23 | 0.85 | 神经调节的基本方式---反射 反射的类型 | |
| 24 | 0.85 | 细菌的营养和生殖 | |
| 25 | 0.85 | 生男生女的机会均等 | |
| 26 | 0.65 | 人体的三道防线 | |
| 三、综合题 | |||
| 22 | 0.85 | 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 | |
| 四、实验探究题 | |||
| 27 | 0.85 | 探究光对鼠妇分布的影响 | |
