1 . 拟南芥是生物研究中常用植物。如图一、二两种细胞形态各异，但结构却有相同之处，图三为拟南芥的结构层次示意图，请据图回答下列问题：

(1)图____所示为植物细胞，其中[____]____可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的______中。
(2)拟南芥的叶表皮细胞比图二细胞多的结构是______（填序号）。
(3)图三中的a过程，细胞核中的遗传物质要经过____，然后平均分配到两个子细胞中，这是细胞的______过程。
(4)图三中，b表示细胞_____的过程，如果取拟南芥叶片的上表皮，该部分属于_____组织。
(5)_____是遗传的控制中心。

2 . 根据下图材料回答问题：

(1)使用丁图所示镜头组合的显微镜观察，则丙的放大倍数是_____倍，若在视野中已找到物像，可以调节[   ]______使看到的物像更加清晰。
(2)想要观察到清晰的植物细胞，那么被观察的材料一定要_________，在光学显微镜下不易看清的结构是[   ]________。
(3)图___是动物细胞，与植物细胞相比，动物细胞没有[   ]_______和[E]_______。

3 . 拟南芥是生物研究中常用的植物。中国空间站探索利用空间环境因素控制拟南芥的开花，实现在较小封闭空间中令植物生产效率最大化的可能途径。如图一为拟南芥的结构层次示意图，如图二、三为两种细胞结构图

(1)拟南芥属于 _______植物（填植物类群名称），与银杏相比主要区别是种子外有 _______包被。
(2)图一中的②过程表示 _________，此过程细胞核内的遗传物质先经过 _______，然后平均分配到两个新细胞中。
(3)拟南芥的叶表皮细胞与图三对比，图三没有的结构是 ________（填序号）。
(4)③通过 _________形成④，在此过程中，随着细胞的生长
(5)图二、图三中控制生物遗传的结构是[       ]________；二者都含有的能量转换器是[       ]________.

4 . 阅读资料，回答问题：
资料一：火龙果是同学们爱吃的水果之一，有红瓤和白瓤两种。火龙果原生长于热带沙漠地区，叶片退化，能在雨季吸收尽可能多的水分。
资料二：东台有“中国西瓜之乡”的美名。西瓜汁多爽口，细嫩鲜甜，这些良好品质的产生和生长的环境有关系。东台有特有的砂壤土，透气性好，肥力足。西瓜生产期间平均气温为20.4℃，有利于糖分积累。
(1)某同学制作了火龙果果肉细胞临时玻片标本。他在观察时发现，视野中出现了几个气泡，这可能是标本制作的哪一步操作出现了问题？___。
(2)如图，图___为植物细胞的结构示意图。红瓤火龙果因为含有甜菜红素而呈现红色，这种色素和甜味物质存在于___（填序号）结构中。火龙果的红瓤和白瓤这两种特征是由___（填序号）中的遗传物质控制的。

(3)由资料一可知，生物与环境之间的关系是生物能够___（选填“适应”或“影响”）环境。
(4)资料二中画线部分文字描述的是影响西瓜生长的生态因素中的___（选填“非生物”或“生物”）因素。
(5)从结构层次上看，吃西瓜时吐出来的籽是西瓜的种子，它属于___（选填“生殖”或“营养”）器官。我们食用的西瓜瓤属于___（选填“组织”或“器官”）。从结构层次上看，哺乳动物比西瓜植株多了___这一结构层次。
(6)用西瓜的哪个部位制作临时玻片标本，可以观察到细胞分裂？___。

A．根尖	B．西瓜瓤
C．西瓜皮	D．叶片表皮

5 . 将仙人掌去皮捣成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题。

(1)用仙人掌制作临时切片时，为了能看清物像，要对材料进行处理，被观察的材料一定要___。在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用【①】反光镜的___（填“平面镜”或“凹面镜”）进行对光。安放玻片标本后转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，此时眼睛一定要从侧面看着___。
(2)图___（填“甲”或“乙”）最有可能是观察到的仙人掌细胞。
(3)图中细胞的控制中心是【   】___，其内含有遗传物质。
(4)“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中【   】___具有控制物质进出的功能。

6 . 请仔细阅读下面一组图，据图并运用所学生物学知识完成下列各题。
   
(1)在图一、图二中，______表示植物细胞。图中结构②是______。
(2)与图二相比，图一特有的结构是______。

A．①③⑤

B．②③④

C．③④⑤

D．④⑤⑥

(3)切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于结构[   ]____（填图中序号和结构）中，该结构中的液体称为_______。
(4)下列说法错误的是_______

A．能控制物质进出的结构是①

B．图一、图二都具有的能量转换器是线粒体

C．含有遗传物质的结构是④

D．②能使细胞拥有一个稳定的内部环境

7 . 小兰想了解洋葱，用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮的临时装片并查找相关资料，图甲是制作细胞临时装片操作示意图，图乙是显微镜结构图。请回答：

(1)图甲中小兰制作临时装片的正确操作顺序是⑥→⑤→___→___→___→___（用编号填写）。
(2)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图⑤所示的操作中，滴在载玻片上的液体是___，①过程的目的是___。
(3)将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形，这个结构是___。它的产生可能是发生在上述实验步骤中的___（选填编号）。
(4)在使用显微镜观察的过程中，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着[   ]___，以免压碎玻片标本；看到物像后，为了使物像更清晰，应调节图乙中的[   ]___。
(5)与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是___。

8 . 小明想用番茄果肉制作一个临时玻片标本。请据图回答下列问题：
   
(1)制作番茄果肉细胞临时玻片正确的操作顺序是___________（用图二中序号表示）。若步骤①中，将整个盖玻片一下放在材料上，盖玻片下会出现_________。
(2)在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生移动。因此，可断定黑点在______上。
(3)图一甲、乙细胞的存活都依靠[⑦]_____进行的______作用释放能量。
(4)观察到植物细胞结构应该如图一中的______（选填“甲”或“乙”）所示。

9 . 拟南芥是生物研究中常用植物。如图一、二两种细胞形态各异，但结构却有相同之处，图三为拟南芥的结构层次示意图，请据图回答下列问题：
   
(1)图_____所示为植物细胞，其中[　　]_______可将光能转变成化学能。
(2)拟南芥的叶肉细胞比图二细胞多的结构是_______（填序号）。
(3)图一细胞具有的能量转换器是_________。
(4)进出细胞的物质必须受到[　]__________控制。
(5)_______是遗传的控制中心。

10 . 如图甲、乙是细胞模式图，请据图回答问题：

(1)表示植物细胞的是图______，表示动物细胞的是图______。（两空选填“甲”或“乙”）
(2)图中甲细胞最外层是[①]______，作用是保护和支持细胞。
(3)图中______（填序号）里面含有遗传物质。
(4)图中乙细胞没有结构③，你认为该结构最可能是______能够利用光能制造有机物。图乙细胞具有的能量转换器是______（填名称），作用是为细胞的生命活动提供能量。
(5)图中动植物细胞中，有一结构在显微镜下不易看清楚，该结构是______（填名称）。