1 . 草履虫个体微小,生活在水域环境中。结合图示,回答问题:(1)在制作临时装片时,要从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液。理由是____ 。
(2)制作装片观察草履虫时,可以先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维,放几丝棉花纤维的目的是____ 。
(3)细菌、微小的浮游植物等食物由草履虫的口沟进入体内,在草履虫的胞口处形成____ ,其随细胞质流动而流动,且逐渐变小。
(4)分析图1,在右侧培养液的边缘放一小粒食盐,用放大镜观察到的现象是:____ 。由此,得出的结论是____ 。
(5)某同学将一定数量的草履虫平均分成三份进行分组实验(研究“环境条件对草履虫数量的影响”),取平均值后绘制如图2所示曲线。在培养初期(A点之前),草履虫数量快速增多,是因草履虫以____ 的方式进行生殖的结果。
(2)制作装片观察草履虫时,可以先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维,放几丝棉花纤维的目的是
(3)细菌、微小的浮游植物等食物由草履虫的口沟进入体内,在草履虫的胞口处形成
(4)分析图1,在右侧培养液的边缘放一小粒食盐,用放大镜观察到的现象是:
(5)某同学将一定数量的草履虫平均分成三份进行分组实验(研究“环境条件对草履虫数量的影响”),取平均值后绘制如图2所示曲线。在培养初期(A点之前),草履虫数量快速增多,是因草履虫以
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2 . 某课外小组的同学取湖中的水在显微镜下观察,发现了两种微小生物:眼虫和草履虫。其结构示意图如图所示。(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的___ (“上层”或“下层”)。
(2)在制作草履虫临时装片时,先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,目的是___ ,从而便于观察。在显微镜视野里观察到草履虫正在向左游动,则其在玻片标本上的实际运动方向是___ 。
(3)由图可知,眼虫细胞内的___ 是草履虫所没有的,因此,将两种生物都放在蒸馏水中一段时间后,___ 会生存时间更长。
(4)草履虫的结构中[ ]___ 具有运动作用,具有呼吸作用的是[ ]___ 。
(5)图中两种生物的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化,这都是在___ 指挥和控制下进行,其内含有指导生物发育的全部___ 。
(6)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明___ 。
(2)在制作草履虫临时装片时,先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,目的是
(3)由图可知,眼虫细胞内的
(4)草履虫的结构中[ ]
(5)图中两种生物的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化,这都是在
(6)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明
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3 . 呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回顾你所学知识回答下列问题。(1)最原始的单细胞动物A用____ 呼吸。制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是____ 。
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是____ 。观察C文蛤时,发现它已具有了呼吸器官____ ;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的____ ,它是气体出入的门户。D是一种农业害虫,它的体表有____ ,可以起保护和支持作用,并能防止____ 。
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验(在鱼口上方滴一滴蓝色BTB指示剂,发现鳃盖后缘流出的溶液变成了黄色),对实验现象的解释是____ 。
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时发现,F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的____ 与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行____ 次气体交换,这种特有的呼吸方式是____ 。
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验(在鱼口上方滴一滴蓝色BTB指示剂,发现鳃盖后缘流出的溶液变成了黄色),对实验现象的解释是
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时发现,F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的
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4 . 小青同学喜欢用生物学的研究工具观察各种生物。下面是小青做实验的情况,请据图回答问题:
(1)图甲是小青同学制作口腔上皮细胞临时装片的过程,正确的实验操作步骤是______ (填字母);步骤A中用消毒牙签刮取的具体部位是______ ;步骤D中,盖玻片的一侧先接触液滴再缓慢放平,这样操作的目的是______ 。
(2)对光时,应选用图乙中______ 的物镜,如果外界光线较暗,应选用d的______ 镜。
(3)下图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察的细胞视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜的放大倍数为___ 倍。
(4)图丙是小青在显微镜下观察到的不同生物细胞的结构,在显微镜下能看到叶绿体的有______ (只填序号),能找到细胞核的有______ (只填序号),能看到细胞壁的有______ (只填序号)。
(1)图甲是小青同学制作口腔上皮细胞临时装片的过程,正确的实验操作步骤是
(2)对光时,应选用图乙中
(3)下图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察的细胞视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜的放大倍数为
(4)图丙是小青在显微镜下观察到的不同生物细胞的结构,在显微镜下能看到叶绿体的有
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5 . 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构,图一为显微镜结构图,图二为部分操作步骤图,请据图分析回答问题。
(1)使用显微镜对光时,首先转动图一中的[ ]____ ,使镜筒上升;再转动[ ]____ ,使低倍物镜对准通光孔;再转动[4]遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔,最后,一只眼注视目镜内,转动[ ]____ ,直到出现一个白亮的圆形视野。
(2)在观察草履虫时,图二中步骤甲是否需要往载玻片中央滴加生理盐水?____ ,步骤乙操作时要注意使盖玻片的一侧____ 然后缓缓放平。
(3)用显微镜观察草履虫时,应从培养液的表层吸取一滴培养液放在载玻片上,原因是____ ;同时,通常要在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片观察,原因是____ 。
(4)如果观察时,显微镜视野里没有找到草履虫,可以采取____ 措施找到;如果视野中发现草履虫往上方游动,为防止其游出视野,可以将玻片标本往____ 方移动。若选用10×目镜和10×物镜观察时,视野中的草履虫(图二丙)体长为10毫米,那么这个草履虫的实际体长为____ 毫米。
(1)使用显微镜对光时,首先转动图一中的[ ]
(2)在观察草履虫时,图二中步骤甲是否需要往载玻片中央滴加生理盐水?
(3)用显微镜观察草履虫时,应从培养液的表层吸取一滴培养液放在载玻片上,原因是
(4)如果观察时,显微镜视野里没有找到草履虫,可以采取
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6 . 草履虫是单细胞生物。请依据草履虫结构功能示意图,回答下列与之相关问题。
(1)草履虫是单细胞结构,其中相当于细胞膜的结构是________ ,可以控制物质进出体内;细胞核包括大核和小核,有________ 作用;细胞质中有能量转化器_______ ,可以将细胞中的一些有机物与氧结合,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
(2)草履虫是生物,具体生物的共同特征,例如表膜能帮助氧的摄入和二氧化碳的排出,反映草履虫具有的生物基本特征是_______ ;草履虫长到一定大小时,能够通过分裂产生两个新的草履虫,这反映草履虫具有的生物基本特征是_______ ,两个新的草履虫与原来的草履虫结构形态相似,这体现的生物基本特征是_________ 。
(3)请从图中找出将草履虫划为动物的依据:_________ 。
(4)中国科学院翟中和院士说“我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!”草履虫虽然只由一个细胞构成,但是具备生物基本特征,能完成生物体应有的一切基本生命活动。为“细胞是生物体___________ 。”这一概念提供了很好的例证。
(1)草履虫是单细胞结构,其中相当于细胞膜的结构是
(2)草履虫是生物,具体生物的共同特征,例如表膜能帮助氧的摄入和二氧化碳的排出,反映草履虫具有的生物基本特征是
(3)请从图中找出将草履虫划为动物的依据:
(4)中国科学院翟中和院士说“我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!”草履虫虽然只由一个细胞构成,但是具备生物基本特征,能完成生物体应有的一切基本生命活动。为“细胞是生物体
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7 . 草履虫是中学实验室常用的观察材料,某研究小组的同学培养了草履虫,并对草履虫进行了观察和进一步探究,请回答下列问题:
(1)某同学用胶头滴管从表层吸取了少量草履虫培养液,将其滴在洁净的载玻片中央,盖上盖玻片,这样制成的玻片标本属于临时_____。
(2)同学们利用显微镜观察草履虫时,应该选择_____ (“低倍镜”或“高倍镜”)。有时草履虫运动过快会影响观察,他们应采取的办法是_____ 。
(3)图一是同学们根据显微镜下看到的草履虫绘制出的模式图,对比你所熟悉的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞,草履虫和它们都具有的结构是_____ (填序号);所不同的是草履虫有[ ]_____ 可以摆动,使之完成趋利避害的活动;还有[ ]_____ 可以摄取食物,并形成食物泡对食物进行消化;还可以通过_____ (填序号)排出体内多余的水分和废物;当其长到一定的大小会通过_____ 的方式产生后代。所以,一个细胞就是一个完整的生命体。
(4)研究小组为了探究“温度对草履虫生长繁殖的影响”,进行了如下实验:
a.取三个锥形瓶,分别加入50ml草履虫培养液;
b.每个锥形瓶中放入10只草履虫;
c.分别置于15℃、25℃和35℃的环境下培养;d.每隔24小时,取样计数草履虫的个数;
e.每个温度做三次重复实验,计算出平均值,绘制出如图二的曲线。请分析:
①本实验的变量是_____ ;每个温度做3次重复实验的目的是_____ 。
②从曲线可看出,温度对草履虫的生长繁殖有影响。由此推断,人们可通过控制温度来满足不同需求,若想实现短期快速增殖应选择_____ 的温度;若想实现中长期大量培养应选择_____ 的温度;若想实现长期培养保种应选择15℃的温度进行。
(1)某同学用胶头滴管从表层吸取了少量草履虫培养液,将其滴在洁净的载玻片中央,盖上盖玻片,这样制成的玻片标本属于临时_____。
A.切片 | B.装片 | C.涂片 | D.切片 |
(2)同学们利用显微镜观察草履虫时,应该选择
(3)图一是同学们根据显微镜下看到的草履虫绘制出的模式图,对比你所熟悉的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞,草履虫和它们都具有的结构是
(4)研究小组为了探究“温度对草履虫生长繁殖的影响”,进行了如下实验:
a.取三个锥形瓶,分别加入50ml草履虫培养液;
b.每个锥形瓶中放入10只草履虫;
c.分别置于15℃、25℃和35℃的环境下培养;d.每隔24小时,取样计数草履虫的个数;
e.每个温度做三次重复实验,计算出平均值,绘制出如图二的曲线。请分析:
①本实验的变量是
②从曲线可看出,温度对草履虫的生长繁殖有影响。由此推断,人们可通过控制温度来满足不同需求,若想实现短期快速增殖应选择
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8 . 绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员,它的细胞内可以存活数以百计的小球藻,因而呈现绿色,两者间通过相互作用实现了和平共处。请分析回答下列问题:
(1)图一为绿草履虫的显微结构。在制作临时装片时,应吸取______ (选填:表层/底层)的培养液进行观察。
(2)绿草履虫的体表布满______ ,有助于它在水中快速游动、取食;绿草履虫通过______ 将水体中的小球藻“吞”进细胞内,所形成的______ 随着______ 的流动将不断变______ (选填:大/小),消化后的食物残渣会从______ 排出体外。
(3)除了上题被消化的小球藻外,还有一小部分幸运的小球藻未被消化利用,会被特殊的膜结构保护起来,实现了在绿草履虫体内的定居,这些小球藻可为绿草履虫提供氧气,同时绿草履虫可为这些小球藻提供无机盐等营养物质。由此可见绿草履虫和小球藻之间存在的生物关系是______ 。
(4)图二表示的是草履虫通过______ 的方式进行繁殖,最终形成两个独立的个体。
(5)某同学用草履虫进行了如图三所示实验,实验结果说明草履虫______ 。(填写相应的生物共同特征)
(1)图一为绿草履虫的显微结构。在制作临时装片时,应吸取
(2)绿草履虫的体表布满
(3)除了上题被消化的小球藻外,还有一小部分幸运的小球藻未被消化利用,会被特殊的膜结构保护起来,实现了在绿草履虫体内的定居,这些小球藻可为绿草履虫提供氧气,同时绿草履虫可为这些小球藻提供无机盐等营养物质。由此可见绿草履虫和小球藻之间存在的生物关系是
(4)图二表示的是草履虫通过
(5)某同学用草履虫进行了如图三所示实验,实验结果说明草履虫
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9 . 下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们在各自的环境中生活,完成与外界的物质交换、生长和繁殖等生命活动。[ ]填代码,_______填文字。
(1)以上生物,C和D分别是细菌和______ ,它们属于微生物。C和D在细胞结构上最主要的区别是D生物的[____ ]______ 有核膜包被,细菌的没有。
(2)A、B、D细胞的基本结构相同,都有______ 。D与B比较,D细胞结构中没有_______ 它必须依靠现成的有机物维持生活。
(3)冬天,用酵母菌制作面包、馒头等发酵食品时,把面盆置于盛有“温水”的容器中,容器外再盖上棉被,发面的效果会好,这其中的道理是_____ ;研究表明,外壳手术器械、手术衣巾等的灭菌需采用高压蒸汽灭菌法,即通过121℃的高温持续30分钟,该方法能杀灭对高温有很强抵抗力的______ ,它是某些杆状细菌在一定条件下,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。
(1)以上生物,C和D分别是细菌和
(2)A、B、D细胞的基本结构相同,都有
(3)冬天,用酵母菌制作面包、馒头等发酵食品时,把面盆置于盛有“温水”的容器中,容器外再盖上棉被,发面的效果会好,这其中的道理是
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10 . 猪小袋纤毛虫与草履虫结构相似,均为单细胞生物。猪小袋纤毛虫感染猪后,主要生活在猪大肠中,以肠内容物为食。图1是猪小袋纤毛虫结构模式图,图2是猪小袋纤毛虫的生殖过程示意图。据图分析回答问题:
(1)猪小袋纤毛虫与病猪之间的关系为___ 。猪小袋纤毛虫感染健康猪后,会依靠图1中体表的[ ]___ 移动到损伤的结肠黏膜处,进而引起组织溃疡。
(2)猪肠道中的内容物会通过[1]胞口进入猪小袋纤毛虫体内,在[ ]___ 中进行消化。不能消化的食物残渣从[ ]___ 排出体外。
(3)根据图2推测,猪小袋纤毛虫可以通过___ 产生新的个体。原细胞中的遗传物质先___ ,然后___ ,所以新形成的猪小袋纤毛虫细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。
(1)猪小袋纤毛虫与病猪之间的关系为
(2)猪肠道中的内容物会通过[1]胞口进入猪小袋纤毛虫体内,在[ ]
(3)根据图2推测,猪小袋纤毛虫可以通过
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