1 . 在“绿叶在光下制造有机物”实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光下照射一段时间,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色,漂洗,最后用碘液检验。请分析回答:
(1)将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是______ 。
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可以起到______ 作用。
(3)图二是对叶片脱色的装置,正确的是______ 。
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液后的现象是______ ,变蓝色说明该部分含有______ 。
(5)该实验得出的结论是:______ 是绿色植物进行光合作用的外在条件。
(1)将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可以起到
(3)图二是对叶片脱色的装置,正确的是
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液后的现象是
(5)该实验得出的结论是:
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2023-03-01更新
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68次组卷
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2卷引用:江西省赣州市石城县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题.
2 . 某生物兴趣小组为探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤
①将一盆植物放在黑暗处一昼夜。
②选取两片同样大小的叶片 A 和 B,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。
③将整个装置放在阳光下 5 小时。
④取 A、B 两片叶,脱去叶片中的叶绿素。
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验。请回答以下问题:
(1)光合作用的主要原料是______ 和______ 。
(2)据装置图及上述步骤可知,该实验的变量是______ 。
(3)将植物放在黑暗处一昼夜的目的是______ 。
(4)步骤④中,可用______ 脱去叶片中的叶绿素。
(5)实验现象:叶片 A 和叶片 B 有一个变蓝,变蓝的是叶片_____ 。
(6)该实验得出的结论是_______ 。
①将一盆植物放在黑暗处一昼夜。
②选取两片同样大小的叶片 A 和 B,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。
③将整个装置放在阳光下 5 小时。
④取 A、B 两片叶,脱去叶片中的叶绿素。
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验。请回答以下问题:
(1)光合作用的主要原料是
(2)据装置图及上述步骤可知,该实验的变量是
(3)将植物放在黑暗处一昼夜的目的是
(4)步骤④中,可用
(5)实验现象:叶片 A 和叶片 B 有一个变蓝,变蓝的是叶片
(6)该实验得出的结论是
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2023-02-24更新
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38次组卷
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2卷引用:江西省九江市武宁尚美中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
3 . 兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请完成下列习题。
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;
②将A瓶移到光下6—7小时,B瓶仍放在暗处(图一);
③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶中(图二);
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。
(1)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是__________ 。
(2)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含__________ (气体),这是植物进行__________ 产生的;伸入B瓶的蜡烛立刻熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的__________ 作用消耗掉的。
(3)步骤④中常用于脱色的试剂是__________ ,它能溶解叶绿体中的叶绿素。
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;
②将A瓶移到光下6—7小时,B瓶仍放在暗处(图一);
③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶中(图二);
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。
(1)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是
(2)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含
(3)步骤④中常用于脱色的试剂是
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4 . 某校实验小组同学选取生长正常的某种植物进行光合作用实验,进行了图1所示处理。图2是该组同学制作的叶的横切面示意图。请据图完成下列习题。
(1)实验前需将图1装置放在黑暗处一昼夜,目的是使原有的__________ 全部运走、耗尽。
(2)比较图1中叶片甲①②部分的颜色变化,可以说明__________ 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶片乙部分变蓝的原因是切断主叶脉导致光合作用因为缺少原料__________ (填物质名称)而无法进行。
(3)图2中叶片进行行光合作用的主要部位是__________ (填序号)。
(4)若将这株植物罩上透明塑料袋,放到光下3~4小时,会观察到塑料袋内壁出现了水珠,这是叶片进行__________ 作用的结果。
(1)实验前需将图1装置放在黑暗处一昼夜,目的是使原有的
(2)比较图1中叶片甲①②部分的颜色变化,可以说明
(3)图2中叶片进行行光合作用的主要部位是
(4)若将这株植物罩上透明塑料袋,放到光下3~4小时,会观察到塑料袋内壁出现了水珠,这是叶片进行
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名校
5 . 下图是某小组同学探究植物光合作用的部分步骤,有关叙述不正确的是( )
A.进行步骤①之前,应将植物放置在黑暗环境中一昼夜 |
B.叶片的色素能够溶解在图②小烧杯内的酒精中 |
C.滴加碘液后,发现叶片的遮光部分变蓝,未遮光部分不变蓝 |
D.该实验证明了“绿叶在光下能制造淀粉” |
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2022-12-03更新
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160次组卷
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6卷引用:江西省南昌市二十八中教育集团青云学校等3校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
6 . 小明踏青归来,发现白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用( )
A.凉水 | B.热水 | C.酒精 | D.洗衣液 |
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2022-11-19更新
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228次组卷
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4卷引用:江西省赣州市南康区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
江西省赣州市南康区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(已下线)第08练 绿色植物是生物圈中有机物的制造者河北省承德市兴隆县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题黑龙江省大庆市肇源县西部七校2023-2024学年六年级4月月考生物试题
7 . 根据绿叶在光下制造淀粉的实验回答下列问题。
(1)把天竺葵放的到黑暗处一昼夜,目的是将________ 运走耗尽。
(2)叶片进行部分遮光,目的是为了________ 。
(3)将叶片放在酒精中隔水加热,目的是让_______ 溶解在酒精中。
(4)叶片在清水中漂洗后,向叶片滴加_______ ,叶片中没遮挡的含叶绿体的部分变蓝色。
(1)把天竺葵放的到黑暗处一昼夜,目的是将
(2)叶片进行部分遮光,目的是为了
(3)将叶片放在酒精中隔水加热,目的是让
(4)叶片在清水中漂洗后,向叶片滴加
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8 . 居里夫人曾经说过:光合作用是地球上最伟大的魔术。人类对光合作用的探究历程见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚韧不拔的科学品质和敢于质疑的科学精神。到目前为止,共有8次诺贝尔奖的桂冠被从事光合作用研究的12名科学家摘取。下列相关经典实验分析不正确的是 ( )
A.比利时科学家海尔蒙特的实验中,土壤的重量减少了,主要是由于土壤中的无机盐被植物吸收利用了 |
B.英国科学家普利斯特利的实验中可以得出的结论是绿色植物可以更新因为动物呼吸变得污浊了的空气 |
C.德国科学家萨克斯的实验证明淀粉是光合作用的产物,而光是进行光合作用的必要条件 |
D.在上述的相关实验中,可以通过测定绿色植物在光照条件下二氧化碳的吸收量、氧气的释放量以及有机物的积累量来表示植物实际光合作用的强度 |
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9 . 下图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置,其中不科学的是 ( )
A.验证光合作用需要光 |
B.验证生二氧化碳是光合作用的原料 |
C.验证呼吸作用产生二氧化碳 |
D.验证叶是蒸腾作用失水的主要器官 |
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10 . 下图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置,其中不科学的是 ( )
A.验证光合作用需要光 |
B.验证生二氧化碳是光合作用的原料 |
C.验证呼吸作用产生二氧化碳 |
D.验证叶是蒸腾作用失水的主要器官 |
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