1 . 我们的生活离不开植物，我们都直接或间接以植物为食。下图A至F分别表示向日葵、玉米、肾蕨、海带、银杏、葫芦藓。请分析回答：

(1)在以上植物中，最低等的植物类群是_______（填字母）；属于种子植物的除了E，还有__________（填字母）；用孢子繁殖，并且已经有了根、茎、叶分化的植物是________（填字母）；可以作为监测空气污染程度的指示植物是_______（用字母表示）。
(2)A和B植物所代表的类群称为______植物。

2 . 下图1为生物兴趣小组整理的植物分类图，A、B、C、D表示四类植物的名称；下图2、3、4分别表示绿色植物的植株、花、种子的示意图。请分析回答：

(1)图1中①应填______，②应填_______。A类植物已经具有茎和叶的分化，并具有假根，那么A属于______（填植物类群）。
(2)图2中的①②是由图4中的[②]_______发育来的。
(3)图3桃花中最重要的结构是________。受精过程完成后，图3中的⑤发育成______。

3 . 山水林田湖草沙是一个生命共同体。图一为某林地中能量流动情况，虚线方框内表示该生态系统的生物部分；图二为碳循环示意图。请回答下列问题：

(1)根据图一可以看出，生态系统中的能量是______（选填“单向”或“双向”）流动的。
(2)写出图一中的一条食物链：______。（用图中字母和箭头表示）
(3)动物属于图二中的______（选填“甲”或“乙”或“丙”）。
(4)“林”和“草”泛指不同的生态系统。一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更______一些。
(5)森林能净化空气，有“地球之肺”之称，这说明生物能______环境。
(6)古代的蕨类植物经过漫长的年代变成了煤，蕨类植物具有______（器官）的分化。
(7)我国努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中①～⑤表示各过程中二氧化碳的量，用图中序号列出表示“碳中和”的等式：______。

4 . 如图列举了六种生物，请将它们分类并回答下列问题。

(1)①属于__________，①在细胞结构上与酵母菌相比较，其结构上显著的特点是①____________。
(2)②属于_________植物，该类植物与苔藓植物不同的是其无根、茎、叶的分化。
(3)蝗虫身体与附肢都分节，属于_________动物。
(4)④是家鸽，其体内有脊柱， 因此属于_________。

5 . 下图是与我们生活密切相关的常见绿色植物，请据图回答下列问题：

(1)图F植物属于___植物，没有真正的根，假根只起着固定植物体的作用。
(2)图中___（填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，这类植物依靠___繁殖后代，但它的生殖过程离不开___，所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)被子植物和裸子植物都是种子植物，都能产生种子并用它繁殖，主要区别是___，图中___（填字母）都属于种子植物。
(4)绿色植物对维持生物圈碳-氧平衡具有重要作用，其中大气中氧气主要来自图中___（填字母）类植物。

6 . 下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题。
   
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是______（填字母代号)类植物。
(2)______（填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞。
(3)B类植物开始具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的________组织，所以该类植物同E类植物相比，长得较为高大且结构也更为复杂。
(4)A、D两类植物的共同特点是都能产生_________，但D类植物的种子是裸露的，属于________植物。
(5)以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_________（用字母和箭头表示）。

7 . 如图为桃树个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题

(1)图中a过程中变化最明显的是______。
(2)a、b过程等生命活动所消耗的能量是由______这一能量转换器所释放的。
(3)图丁所示结构在植物体结构层次上属于______。该结构的表皮与分布于动物体各器官表面的______组织都具有保护功能。
(4)蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境，其主要原因之一是有了丙图中的______（填序号）。

8 . 填空题：
(1)在生物的生命系统结构层次中，洋葱和人体最小的结构层次是________。
(2)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和________上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
(3)赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是大量的________的有机物排入海洋中，导致某些________生物大量繁殖。
(4)继克隆羊多莉之后，我国科学工作者首次成功地研育出了克隆猴，克隆猴的实例说明，细胞核控制着生物的发育和________。

9 . 生物圈中的绿色植物种类多，形态各异，生活环境差别很大，但它们都能适应各自的生活环境。下图所示的是常见的几类植物，请分析并回答问题：（[]内填字母，横线填植物类群名称）

(1)从植物分类角度看，区分E、F植物的的主要依据是_______。
(2)从植物体的结构看，有茎、叶等器官分化，但没有根的是[]______植物，该类植物可作为监测空气污染的指示植物。
(3)大多数植物都能吸收二氧化碳，放出氧气，大气中氧气主要是由[]_______提供的。

10 . 下图为自然界中动物、植物和真菌、细菌之间的关系模式图，请据图回答下列问题。

(1)生物圈中的绿色植物通过____________ 作用，将简单的无机物合成了有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物。
(2)在自然界中，有一种植物，诗人曾这样形容它“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，它是_____________植物。
(3)枯枝藻叶和动物尸体排泄物等被_____________分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被_____________吸收利用，进而制造有机物。
(4)细菌在细胞结构上与动物比较有比较大的区别，它能进行____________生殖。