1 . 广东四会是砂糖桔的故乡。图甲是砂糖桔的生命周期，序号表示相关结构，图乙是显微镜下砂糖桔果肉细胞示意图

请回答：
(1)种子A在萌发时所需要的环境条件是适宜的___、充足的___和适量的水分。从A萌发成B的过程中，胚芽突破种皮发育成B中的___（填序号）。
(2)从B到C，与细胞的生长、___和分化密切相关。②可以从土壤中吸收水和无机盐，通过___（填“导管”或“筛管”）运输到植物的茎和叶，供植物生长发育。C中光合作用的主要器官是___，它通过___（填叶片结构）从空气中吸收二氧化碳。
(3)D中的[③]___发育形成E。挑取E中的果肉，制成临时玻片标本，如图乙。滴加碘液后，细胞中被染成深色的细胞结构是[⑥]___，它控制砂糖桔的生长和发育。砂糖桔鲜甜多汁，与其甜味有关的结构是[④]___。

2 . 如图1为大豆种子的结构示意图，图2为大豆种子的萌发初期示意图，图3为根尖的结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)图1中大豆种子在萌发过程中，将来发育成根与茎之间的连接部分的结构是______（填序号），将来发育成茎和叶的结构是______（填序号），储存营养物质的结构主要是______（填序号）。
(2)图1中结构①②③④组成______，它将发育成新的植物体。
(3)图2中结构A是由图1中结构③______发育来的。种子萌发需要的外界条件是适量的______、适宜的温度和充足的空气。
(4)图3中结构b______（填结构名称）是根生长最快的部位，根吸收水分和无机盐的主要部位是图3中结构______（填字母）。

3 . 如图一为蚕豆种子，萌发后发育成图二植株，图三和图四分别为取自图二蚕豆根尖和叶片的结构示意图。请据图回答：

(1)播种前，生物兴趣小组的同学首先对土壤进行了松土，其目的是为种子的萌发提供___。
(2)图一是由蚕豆花结构中的___发育而来的。
(3)种子萌发时，图一中最先突破种皮的是[   ]___，将会发育成图二中的___（填数字序号）。
(4)蚕豆根尖能不断生长依赖于图三中的___（填数字序号），不仅增加了根尖细胞数量，同时又增大了细胞体积。
(5)图四中与图三中①区域同属一种组织的结构是[   ]___，负责运输水、无机盐和有机物。

4 . 小李参观了某花卉公司育苗车间后，决定自己动手探究一下“种子萌发需要的外界条件”。小李准备的材料器具有：锥形瓶4个、清水、恒温箱，绿豆种子80粒，且设计的实验方案及结果如下：

装置	条件	温度	时间	实验结果
①	干燥、充足的空气	25℃	3天	0粒萌发
②	种子完全浸没在水中、充足的空气		3天	0粒萌发
③	潮湿、充足的空气	25℃	3天	18粒萌发
④	潮湿、充足的空气	2℃	3天	0粒萌发

(1)表格中有一处数据不慎被污物遮挡，根据______________这一实验原则，此处数据应该填写为______________。
(2)上述方案中①和③可以作为一组对照实验，其实验变量是______________。
(3)种子萌发过程中，种子内有机物总量的变化是______________。（填“增多”或“减少”或“不变”）
(4)农业生产上通常选用籽粒饱满的绿豆种子播种，因为饱满绿豆种子的______________内储存着丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。

5 . 种子植物在陆地上分布广泛，下列不是种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因的是（　　）

A．孢子只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发

B．种子中含有丰富的营养物质，在比较干旱的地方能萌发

C．如果环境过于干燥或寒冷，种子不会休眠而死亡

D．种子的寿命比蕨类植物等产生的孢子长得多

6 . 面对奇妙的生命世界，同学们往往需要像科学家一样思考，通过严谨的科学实验，才能探索出生命的奥秘。某校生物兴趣小组的同学以绿豆种子为实验材料，探究种子萌发所需的外界条件。以下为该小组同学所做实验。
实验器材：绿豆种子、育苗盘（由网格盘和底盘组成，种子放置于网格盘上，底盘盛水）、标签纸、蒸馏水、冰箱、土壤、植物营养液、酸性溶液（模拟酸雨）、蓄电植物生长灯（为植物生活提供光照）等。
实验方法：取八个相同的育苗盘，贴上已编号的标签纸，分别进行如下实验。

组别	处理方式
①有水组	量取800mL蒸馏水于育苗盘中，随机选取40粒绿豆种子均匀置于网格盘上，整个装置置于临窗的实验台上，室温25℃。
②无水组	不加水，重复第①组加水后的操作。
③无充足空气组	量取1300mL煮沸再冷却的蒸馏水于育苗盘中，并在水面添加一些植物油以隔绝空气，重复第①组加水后的操作。
④低温组	重复第①组操作，但将装置置于冰箱保鲜层，温度设置为4℃，并添加蓄满电的植物生长灯，设置植物生长灯每天的光照时间为8h。
⑤土壤组	将已高温灭菌的土壤覆盖在育苗盘网格上，再随机选取40粒绿豆种子均匀播种，添加适量蒸馏水，放置环境同第①组。
⑥遮光组	重复第①组操作，将装置置于不见光但透气的实验室储物柜中。
⑦营养液组	量取800mL营养液于育苗盘中，不再加水，之后重复第①组加水后的操作。
⑧酸性溶液组	量取800mL酸性溶液于育苗盘中，不再加水，之后重复第①组加水后的操作。

观察记录：小组同学连续7d每天定时观察并记录各变量组种子的发芽数量和植株状况，填写记录表格。
实验结果：小组同学依据每天记录的各组实验种子的发芽数量，计算出了种子的发芽势和7d的发芽率。发芽势（%）=实验时间内单日发芽数最多的发芽种子数/供试种子总数×100%；发芽率（%）=实验时间内发芽种子数/供试种子总数×100%。下表是不同外界条件培养的绿豆种子的发芽势与发芽率记录情况，其中，发芽势统计的是种子萌发第1天的数据，发芽率统计的是种子萌发第6天的数据。

指标	第①组	第②组	第③组	第④组	第⑤组	第⑥组	第⑦组	第⑧组
发芽势	100%	0	0	0	92.5%	97.5%	97.5%	0
发芽率	100%	0	0	0	95%	97.5%	100%	0

请分析回答：
(1)实验中，每组均随机选取40粒种子，而不是只挑选少数几颗种子作为实验材料，这样做的好处是__________。
(2)科学探究需要设置对照，本实验中的对照组是__________。
(3)比较第①组和第④组，所探究的实验变量为__________；第④组中，添加植物生长灯的意义在于_____。
(4)比较第①组和第⑦组，可以看出绿豆种子的萌发与外界有无营养并无关系，其原因是绿豆种子萌发所需的营养物质来自于__________。
(5)根据实验结果数据可以得出哪些结论？__________。
(6)有同学比较了第①组和第⑥组第7天时的豆苗，发现第⑥组的豆苗叶片发黄，请解释其中可能的原因是__________。

7 . 某同学为探究环境条件对大豆种子萌发的影响，在甲、乙、丙、丁四个培养皿（不密闭）中分别放入20粒大豆种子，设计实验如表。请分析回答问题。

培养皿（组）	甲	乙	丙	丁
环境条件	阳光	阳光	黑暗	阳光
温度（℃）	25	25	25	3
纸巾状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽数	18	0	17	0

(1)表中能形成______组对照实验，其余组合不能形成对照实验的原因是____________。每个培养皿中均放置20粒种子，而不是1粒，其目的是____________。
(2)甲和丁组合，可以探究的问题是_________________？甲、丙两组中有个别种子没有发芽，可能的原因是________（写出一条即可），甲和丙组合对照得出的结论是_____________。
(3)分析本实验可知，应该在______的条件下保存种子。

8 . 某科研小组选取相同的三块样地A、B、C（面积、无机盐、初始含水量等因素均相同），将生长状况一致的等量甜椒幼苗合理、科学种植，分别采取沟灌、滴管和渗灌方式灌溉（如左图），并测定甜椒生产相关指标（如下表和右下图）。分析回答下列问题：

样地	灌溉方式	灌水总量>（立方米/公顷）	甜椒产量（公斤/公顷）
A	沟灌	2813.6	27522.7
B	滴灌	2407.2	33548.7
C	渗灌	2276.3	36561.7

(1)菜农往往先后用55℃的水、高锰酸钾溶液浸泡甜椒种子，然后用清水漂洗，最后在25℃环境下催芽。甜椒的生殖方式是________，这使得甜椒具有了双亲的遗传特性。在25℃环境下催芽，说明种子的萌发需要_________。
(2)相同的三样地均种植生长状况一致的等量甜椒幼苗，目的是_________。
(3)分析曲线图，可以通过_________来反映光合速率。
(4)分析表格，既能增产又能节水的最佳灌溉方式是_________。样地C处的产量最高，原因是渗灌的给水位置在土壤深层，能促进_________向下生长，进而促进叶的生长，_______（生理活动）合成的有机物最多。

9 . 某生物活动小组为了探究光照、温度对玉米种子萌发的影响，取300粒玉米种子，随机分为三组，每组100粒，在其他相同且适宜的条件下进行实验。实验设计及结果如图所示；第1组与第3组作为对照实验时，该对照实验设置的单一变量是（　　）

A．光照

B．温度

C．水分

D．土壤

10 . 柴胡是常用中药材，具有抗炎、解热、镇痛等作用，但种子萌发难、发芽率低。为了了解柴胡种子萌发与外界因素的关系，科研人员做了如下实验：
实验一：探究不同温度条件对柴胡种子萌发的影响，实验结果如下表所示

组别	温度（℃）
A	15	1000	286
B	20	1000	536
C	25	1000	373
D	30	1000	83

实验二：探究不同浓度聚乙二醇（浸泡24小时）对柴胡种子萌发的影响，实验结果如图所示。
   
请回答下列问题：
(1)为了使实验结果更加准确，实验一中选取种子的方式是___________

A．随机选取种子

B．挑选饱满完整的种子

(2)C组中种子的萌发率是___________%。
(3)综合以上实验可知：在温度为___________℃条件下，用浓度为___________%的聚乙二醇进行浸种处理，柴胡种子萌发率最高。
(4)柴胡种子萌发难、发芽率低与种皮有关，种皮是细胞经过生长、分裂和___________形成的保护组织。