1 . 南瓜属于双子叶植物，是我国常见肴馔，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。李林同学播种了一些贝贝南瓜种子，观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲为南瓜一生中发育的几个重要过程，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图，图丁是不同南瓜果实体积变化曲线图。请据图回答问题：

(1)为探究南瓜种子所需要的环境条件，李林同学进行了实验探究，实验记录如下表，作为对照组的是____号瓶，比较实验现象可知，南瓜种子的萌发需要的环境条件是____。

实验步骤	1号瓶	2号瓶	3号瓶
1	将10粒南瓜种子均匀放在瓶中的餐巾纸上
2	加入适量水		不加水
3	拧紧瓶盖
4	置于冰块中	置于20℃左右常温中
实验现象	不发芽	发芽	不发芽

(2)如图甲所示，南瓜的传粉方式是____，过程④→⑤中最先突破种皮的结构是____。
(3)图乙中的【A】____将来发育成图丙中的【   】____；图乙中【C】将来发育成图丙中的【       】____。
(4)图丁中b曲线出现的原因是____。

2 . 李登海被称为“中国紧凑型杂交玉米之父”，下面关于紧凑型玉米的叙述错误的是（　　）

A．一粒紧凑型玉米粒实际上是一个果实

B．与孢子植物相比，像紧凑型玉米这样的种子植物更能适应陆地环境

C．紧凑型玉米传粉期间遇到连绵阴雨天，可采用人工辅助授粉以提高产量

D．在紧凑型玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部分是胚中的胚乳

3 . “梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”。漫天飞舞的柳絮对于植物生活的意义是（       ）

A．传粉	B．传播种子
C．招引昆虫	D．受精

4 . 如图是蜜蜂采蜜的图片，根据这一图片，你不可能得出的结论是（　　）
   

A．动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系

B．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代

C．动物在维持生态平衡方面具有重要作用

D．没有动物，植物就不能繁殖，生态系统的物质就不能得以循环

5 . 下列在生产生活中采取的措施与目的不一致的是（　　）

选项	采取的措施	目的
A	给玉米植株进行人工辅助授粉	避免其果穗出现缺粒现象
B	移栽树苗时在阴天或傍晚进行	降低移栽树苗的蒸腾作用
C	剩菜剩饭放入冰箱保存	抑制细菌和真菌的生长繁殖
D	水淹后的农田及时排涝	促进根部对无机盐的吸收

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 向日葵原产于北美，16世纪末17世纪初传到云南，然后逐渐往北方传播，是很受大众欢迎的零食。其花有较高的观赏价值，种子既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。如图表示向日葵的生长发育及部分生理过程，序号表示某些物质。据图回答下列问题：

(1)向日葵用种子进行繁殖，这种生殖方式属于____________（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
(2)向日葵属于__________植物中的双子叶植物，网状脉，每粒葵花籽都是由__________发育而来的，如果籽粒空瘪，可能是_______________引起的，人们常用______________的方式进行弥补。
(3)若②为氧气，则是通过______________作用产生的，该作用过程中还产生了有机物，有机物通过____________（填“导管”或“筛管”）运输，一部分用于维持生命活动，一部分储存起来。
(4)向日葵植株吸收的水分，绝大部分通过__________作用以③状态散失到大气中，该物质参与了生物圈的_________。

7 . 达尔文的自然选择学说是伟大的科学理论，被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一。在自然选择学说中，遗传和变异是自然选择的基础，达尔文对于生物的性状如何遗传的解释还不尽如人意。达尔文去世后，孟德尔的遗传研究成果被重新发现。他提出的性状遗传规律，恰好弥补了自然选择学说的不足。阅读下列有关遗传变异的资料回答问题：
（一）“爱媛38号”杂柑是由“南香柑”与“西子香”杂交培育而成，因其皮薄、无籽、水分足，口感像果冻，被称为果冻橙。如图是爱媛38号的培育过程，请回答：

(1)为了获得杂交的果实a，在花期需要进行的操作为去掉南香柑的雄蕊，授以西子香的花粉，这种技术叫做_____________。
(2)研究人员以椪柑和温州蜜柑作砧木嫁接爱媛38号，研究不同砧木对爱媛38号果实品质的影响，结果如下表所示：

砧木	单果重量/g	可食率/%	100ml维生素C/mg	可溶性固形物/%
椪柑	201.62	86.90	28.13	14.97
温州蜜柑	209.09	87.59	22.12	11.10

注：可食率是指果肉与果实的质量比；可溶性固形物主要是指可溶性糖类。
为了获得营养价值高（以可溶性固形物为指标）的果实，你给果农提出的建议是_______________________。
（二）人的遗传病多种多样，其中相当一部分是由致病的基因引起的。如图为某家族某种遗传病的遗传图解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父、孙三代人。请据下图回答有关问题：

(3)从遗传图解可知，该遗传病是一种由__________基因控制的遗传病。
(4)Ⅱ₃和Ⅱ₄表现正常，Ⅲ₇患病，这种现象在生物学上称为__________。
(5)若用H、h表示控制该性状的基因，Ⅰ₁的基因组成是________，Ⅲ₁₀的基因组成为Hh的机率是_________。
(6)Ⅱ₆携带致病基因的机率是________，若Ⅱ₅和Ⅱ₆再生育一个孩子，该孩子为正常男孩的机率是__________。
(7)Ⅲ₉的三代以内旁系血亲有___________（填数字序号）。根据我国《婚姻法》的规定，Ⅲ₈和Ⅲ₁₀不能结婚，其主要原因是______________________。

8 . 建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。某技术员研究了大棚西瓜的生长过程，图甲表示某一西瓜植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况，图乙表示在晴朗夏季，将用完全墙养液培养的西瓜植株放入密闭的玻璃罩内培养，每隔一段时间用二氧化碳浓度检测仪测定玻璃罩内二氧化碳浓度，绘制成如图所示曲线。据图分析：

(1)西瓜的花是单性花，其传粉方式是__________；为了提高结实率，瓜农可以采取的措施是__________（答一条）。
(2)瓜农利用心形模具培育出了心形西瓜，如图所示。心形西瓜不光外表特别，味道也同样香甜可口。请用反应式表示西瓜中香甜可口的物质的产生机理：__________。西瓜的心形性状能否遗传给后代？请做出判断并陈述理由：__________。

(3)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。水分在西瓜植株内向上运输的动力主要来自于植物进行的__________。
(4)图甲曲线中，西瓜植株在一天中的光合作用开始点和结束点分别是__________（填字母）。
(5)西瓜植株在图甲中B点的生理状态（只考虑光合作用和呼吸作用强度的大小关系）与图乙中的__________（填字母）点生理状态相同。

9 . 我区文化二中的生物实践基地每年都能收获许多南瓜。图为该校兴趣小组的同学绘制的南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（       ）

A．①到②的虚线表示自花传粉过程	B．③是由②中的受精卵发育而来的
C．⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的	D．⑤是由④中的胚发育而来的

10 . 如图为樱桃花和果实示意图，下列说法错误的是

A．樱桃花的主要部分是雌蕊和雄蕊

B．樱桃形成果实需经过开花、传粉和受精过程

C．樱桃花③内的胚珠能发育成樱桃种子

D．樱桃种子在适宜条件下萌发时胚芽最先突破种皮