1 . 下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：

(1)图中，________（填序号）共同构成了雌蕊，其中[5]________将来发育成果实，它内部的_________将发育成种子
(2)__________（填序号）组成了雄蕊。
(3)能产生花粉的是[1]______，其上的花粉落到雌蕊的[2]________上的过程叫__________。

2 . 一粒桃树种子能发育成一颗很大的桃树，结出果实，形成种子，下面是桃树的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题。

(1)图乙中的③是由图甲的___（填序号）发育而来，图丁是由图丙中的___发育而来（填名称）。
(2)桃花盛开，时常会看到蜜蜂、蝴蝶在花丛飞舞，它们在忙着给桃花进行___。

3 . 菘蓝是我国广泛栽培的植物，其叶可提取染料，根可入药。

(1)据图观察可知菘蓝在分类上属于____（填“裸子”或“被子”）植物。
(2)菘蓝依靠种子繁殖，图2中菘蓝花粉落到[     ]____上完成传粉，再经过受精过程后，[     ]____会发育成为果实。
(3)菘蓝种子不耐储藏，易造成种子及幼苗退化，影响根的产量和品质。为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响，科研人员做了如下实验：每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒：各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时，置于适宜条件下培养：测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重。结果如下表：

分组	处理液	发芽率（%）	幼苗鲜重（g）
1	蒸馏水	22	0.32
2	硝酸钾1g/L	17	0.30
3	硝酸钾2g/L	18	0.27
4	硝酸钾3g/L	15	0.25
5	赤霉素0.1g/L	31	0.52
6	赤霉素0.2g/L	36	0.59
7	赤霉素0.3g/L	29	0.47

①本实验的变量是____。
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为____。

4 . 从开花、传粉、受精，到果实和种子的形成，被子植物完成了产生后代的使命。如图为桃花基本结构及桃的果实示意图，请回答下列问题。

(1)花开放后，桃花鲜艳的花瓣，芬芳的花粉花蜜，吸引昆虫来传粉，甲图中产生花粉的部位是____（填序号）。昆虫将花粉传到雌蕊的______过程，叫做传粉。
(2)甲图中_______（填序号）里面的卵细胞与来自花粉管的精子结合，形成____的过程，称为受精。
(3)受精完成后，大部分结构纷纷凋落，子房发育成乙图中的_____（填序号），胚珠发育成乙图中的_______（填序号），从而形成了果实和种子。

5 . 常说春华秋实，春天里绚烂的桃花到秋天会结出甜美多汁的桃子，这是大自然对人类的馈赠。下图是水蜜桃花和果实的结构示意图，让我们来研究一下它们的结构和发育关系吧。

(1)图甲中的[①]和[②]是由图乙中的[3]________发育而成的。
(2)绿色植物的受精卵是在图丙中[④] ________内形成的，受精卵发育成胚，它的组成包括________（填图乙中的序号）。
(3)图丙中的①②③合称________，是花的主要结构之一。
(4)图丁中桃子可食用的部分[①]果皮是由________发育而来的，其主要组织是________组织。
(5)桃树要结出桃子，一般要经过开花→________→________→结果四个阶段。若桃树在开花季节遇到连绵阴雨天气，桃树则会受到传粉不足的影响，果农一般采用________________的方法减少经济损失。

6 . 开花和结果是绿色开花植物繁殖后代的重要生理过程，据图回答下列问题。

(1)绿色开花植物从开花到结果，必须经历__________和__________两个重要生理过程。
(2)图1中，a、d、f构成了桃花的__________。图2的桃由图1中的__________（填字母）发育而来。
(3)图2中，B是种子，由图1中的[e]________发育而来。桃可食用部分果肉 A也称中果皮，它由___________发育而来。

7 . 莲是睡莲科多年生水生植物，请根据所学知识回答有关问题：
   
(1)莲叶大，直径可达70厘米。莲叶细胞中进行光合作用的场所是________。
(2)莲花的主要结构是花蕊，其中由花药和花丝组成的是________。
(3)莲花开放时花瓣舒展、色泽艳丽、且“香远益清”，由此推测，莲花的传粉过程可能需要________（选填“风”或“昆虫”）作为媒介。
(4)莲的地下茎横生于泥水，节间肥大，称藕。藕断丝连的“丝”来自植物体的________组织。
(5)人们在食用新鲜的莲子时，通常剥去“莲子皮”（即莲子的果皮）再食用，此时食用部分是由莲花结构中的________发育而成的。
(6)莲子在萌发过程中，萌发初期的营养物质主要来自于种子结构中的________。莲的繁殖方式是________。

8 . 图示是某种植物花的部分结构及受精过程示意图，据图回答下列问题：

(1)写出图中标号所示的结构名称或生理过程③____④____⑤____⑦____。
(2)果实是由图中[ ]____发育而成，种子是由图中[ ]____发育而成的
(3)②的外层是____，它将发育成____，①的外层是____，它将发育成____。
(4)④中有精子，它将与图中[ ]____结合成受精卵。

9 . 任何生物都要通过生殖繁衍后代，生命才得以生生不息，代代相传。图示为桃的两种生殖方式示意图，请据图回答下列问题：
   
(1)桃的这两种繁殖方式中，图1这种繁殖方式的优点是____。操作时要将砧木和接穗的____紧密结合，这样两部分的分生组织才能生长愈合在一起，从而提高嫁接成活率。
(2)植物在开花过程中，图2中[____]里的花粉落在[____]上的过程，叫做传粉。传粉主要有____和____两种方式，阴雨绵绵的季节对后种方式传粉的植物影响较大。
(3)一朵花受精后如果被昆虫食用了图2中的[   ]____结构，可能无法结出果实。

10 . 图甲是桃花的结构图，图乙是桃的果实剖面图，请回答下列问题。（“[       ]”内填序号，“______”上填文字）

(1)从构成植物体的结构层次上分析，花和果实都属于______（选填“器官”或“组织”）。
(2)图中[②]和[③]组成的结构叫______。
(3)花粉从[②]落到[____]______上的过程叫做传粉。花粉受到黏液的刺激萌发长出花粉管，最后释放出精子，与[____]内的卵细胞结合形成______，该过程叫受精。
(4)桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中[____]发育来的。
(5)当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是______。