1 . 西瓜在自然条件下依靠昆虫传粉才能结果。为确定中华蜜蜂和意大利蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的西瓜传粉，科研人员研究了它们的传粉行为。
(1)观察西瓜花结构及开花闭花时间，做了如下记录。
西瓜花结构及开花闭花时间
☆实物观察
花：花冠黄色，直径约2.5～3cm，有雄花和雌花之分，均有蜜腺。
开始开花时间：5：30～5：50；开始闭花时间：11：00～11：30；13：30后花全部闭合。
☆解剖西瓜花，绘制简图
根据观察记录分析：
西瓜花______ 能够吸引蜜蜂传粉。
②蜜蜂访问西瓜花时，与雄花的______ 摩擦沾上花粉，当它飞到雌花时将花粉粒带到______ 上，完成传粉。
③传粉后花粉管萌发，其中的精子和胚珠内的______ 结合，形成受精卵，完成受精。
(2)将两种蜜蜂的蜂箱摆放在西瓜大棚外，大棚两端完全敞开，蜜蜂可自由进出。大棚周围有零散开放的其他植物的花。当蜜蜂开始大量访花后，观察、记录、统计不同时间段携粉蜂比例和携带西瓜花粉比例，结果如图1和图2所示。
说明：Ⅰ携粉蜂比例=每个时间段回巢携带花粉的蜜蜂数量/总回巢的蜜蜂数量
Ⅱ在显微镜下观察蜜蜂采集的所有花粉，计算西瓜花粉所占的比例
在大棚外摆放蜂箱时，需要控制的因素有______ 。
a．两种蜜蜂蜂箱的摆放数量相同
b．蜂箱中两种蜜蜂的发育状况不同
c．蜂箱的摆放位置与西瓜大棚距离一致
d．蜂箱的摆放距离不能太远，以减小蜜蜂飞行半径
②由图1可知，随着时间推移，两种蜜蜂携粉蜂比例逐渐______ ，他们采集花粉的时间均集中在______ 。分析原因可能是______ 。
③根据图2分析，初步判定______ 蜜蜂在西瓜传粉上更具优势，理由是______ 。将两种蜜蜂的蜂箱摆放在两端封闭的西瓜大棚内，用以排除______ 的干扰，若出现与图2相近的结果，则可以进一步验证该结论。
(1)观察西瓜花结构及开花闭花时间，做了如下记录。
西瓜花结构及开花闭花时间
☆实物观察
花：花冠黄色，直径约2.5～3cm，有雄花和雌花之分，均有蜜腺。
开始开花时间：5：30～5：50；开始闭花时间：11：00～11：30；13：30后花全部闭合。
☆解剖西瓜花，绘制简图
根据观察记录分析：
西瓜花
②蜜蜂访问西瓜花时，与雄花的
③传粉后花粉管萌发，其中的精子和胚珠内的
(2)将两种蜜蜂的蜂箱摆放在西瓜大棚外，大棚两端完全敞开，蜜蜂可自由进出。大棚周围有零散开放的其他植物的花。当蜜蜂开始大量访花后，观察、记录、统计不同时间段携粉蜂比例和携带西瓜花粉比例，结果如图1和图2所示。
说明：Ⅰ携粉蜂比例=每个时间段回巢携带花粉的蜜蜂数量/总回巢的蜜蜂数量
Ⅱ在显微镜下观察蜜蜂采集的所有花粉，计算西瓜花粉所占的比例
在大棚外摆放蜂箱时，需要控制的因素有
a．两种蜜蜂蜂箱的摆放数量相同
b．蜂箱中两种蜜蜂的发育状况不同
c．蜂箱的摆放位置与西瓜大棚距离一致
d．蜂箱的摆放距离不能太远，以减小蜜蜂飞行半径
②由图1可知，随着时间推移，两种蜜蜂携粉蜂比例逐渐
③根据图2分析，初步判定
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2 . 为确定熊蜂和蜜蜂中哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉，某兴趣小组的同学对熊蜂和蜜蜂访问花朵的行为（简称访花行为）进行了研究。同学们根据温室中一天内的温度变化规律，将一天中的温度划分为四个区间，即T1≤14℃、14℃<T2≤19℃、19℃<T3≤24℃、T4>24℃，通过观察、记录、统计得到图1所示的结果。（注：访花时间为访问一朵花所需的时间，即从接触一朵花到离开该花所用的时间。）
(1)【提出问题】熊蜂和蜜蜂中哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉？
【作出假设】_______________________________________________________________ 。
(2)【制定并实施计划】同学们调查访花时间时，各温度区间记录得到多个访花时间的数据后，要取_____________ ，计算得到访花时间，从而绘制出上图的曲线，这样的目的是_____________ 。由图1可知，温度对_____________ 的访花行为影响更明显；当温度在_____________ 区间时，蜜蜂的访花时间最短。同学们依据蜜蜂的访花时间和访花间隔时间，进一步计算出了蜜蜂的访花频率（5分钟内访花的总次数）。如图2所示，熊蜂在_____________ 区间内访花频率最高。
(3)【分析结果，得出结论】依据图2中的访花频率，同学们初步判断_____________ （填“熊蜂”或“蜜蜂”）更适合作为温室大棚中农作物的传粉昆虫。
(4)蜜蜂通过“跳舞”告知同伴蜜源所在方位的现象称为_____________ 。从行为的获得途径来看，这种行为属于_____________ 行为，这是由_____________ 决定的。
(1)【提出问题】熊蜂和蜜蜂中哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉？
【作出假设】
(2)【制定并实施计划】同学们调查访花时间时，各温度区间记录得到多个访花时间的数据后，要取
(3)【分析结果，得出结论】依据图2中的访花频率，同学们初步判断
(4)蜜蜂通过“跳舞”告知同伴蜜源所在方位的现象称为
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3 . 为确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉，某兴趣小组的同学们对熊蜂和蜜蜂访问花朵的行为（简称访花行为）进行了研究。
(1)熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同时，身上会沾上花粉，当它飞到同种植物的另一朵花上时，身上的花粉落在雌蕊的________ 上，就完成了传粉。经过双受精过程后，雌蕊的________ 膨大形成果实。
(2)同学们根据温室中一天的温度变化规律，将一天中的温度划分为四个区间，T1≤14℃、14℃<T2≤19℃、19℃<T3≤24℃、T4>24℃，通过观察、记录、统计得到图1所示的结果
注：访花时间为访问一朵花所需时间，即从接触一朵花到离开该花所用时间。
①同学们调查访花时间时，记录得到多个访花时间或访花间隔时间的数据后，要取_____________ ，计算得到访花时间，绘制出上图的曲线。
②由图1可知，温度对________ 的访花行为影响更明显，当温度在______ 区间时，熊蜂的访花时间最短。
③同学们依据蜜蜂的访花时间和访花间隔时间，进一步计算出蜜蜂的访花频率（5分钟时间里访花的总次数），如图2所示，依据图2中的访花频率，同学们初步判断______ （填“熊蜂”或“蜜蜂”）更适合作为温室大棚中农作物的传粉昆虫。
(1)熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同时，身上会沾上花粉，当它飞到同种植物的另一朵花上时，身上的花粉落在雌蕊的
(2)同学们根据温室中一天的温度变化规律，将一天中的温度划分为四个区间，T1≤14℃、14℃<T2≤19℃、19℃<T3≤24℃、T4>24℃，通过观察、记录、统计得到图1所示的结果
注：访花时间为访问一朵花所需时间，即从接触一朵花到离开该花所用时间。
①同学们调查访花时间时，记录得到多个访花时间或访花间隔时间的数据后，要取
②由图1可知，温度对
③同学们依据蜜蜂的访花时间和访花间隔时间，进一步计算出蜜蜂的访花频率（5分钟时间里访花的总次数），如图2所示，依据图2中的访花频率，同学们初步判断
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2021-12-03更新
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366次组卷
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2卷引用：北京市西城区第八中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题
4 . “八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密”，这段描 述是对遗传学家孟德尔潜心进行遗传学研究的真实写照。生物兴趣小组同学在老师指导 下循着科学家的足迹进行了如下图所示的实验。豌豆种子的圆粒和皱粒受一对基因控制， 显性基因用 R 表示，隐性基因用 r 表示。请回答问题：
(1)豌豆是自花传粉的植物，在豌豆花未开放时，需要将母本的_______ （填雄蕊/雌蕊） 去掉，然后将父本的花粉涂抹在母本雌蕊的_______ 上，即实现人工杂交。
(2)从实验_____ 可以判断性状的显隐性，皱粒属于_______ （填显性/隐性）性状。 实验二中亲代圆粒的基因组成是_______ 。
(3)实验一子代中圆粒的基因组成是_______ 。实验一的子代中出现的皱粒性状与亲 代性状不同，这种现象称为______________ 。
(4)将同株豌豆所结的籽粒，随机分两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，贫瘠田地 中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥沃田地中收获的豌豆大小的平均值，这种现 象在生物学上称为_______________ （填可遗传/不可遗传）变异。
(5)“豌豆黄”是北京传统小吃，也是北京春季的一种应时佳品。豌豆黄是以豌豆种 子为原料做成的，它的营养主要来自豌豆种子的_______________ 。
(1)豌豆是自花传粉的植物，在豌豆花未开放时，需要将母本的
(2)从实验
(3)实验一子代中圆粒的基因组成是
(4)将同株豌豆所结的籽粒，随机分两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，贫瘠田地 中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥沃田地中收获的豌豆大小的平均值，这种现 象在生物学上称为
(5)“豌豆黄”是北京传统小吃，也是北京春季的一种应时佳品。豌豆黄是以豌豆种 子为原料做成的，它的营养主要来自豌豆种子的
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2023-01-01更新
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196次组卷
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2卷引用：北京市延庆区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
5 . 玉米是人类主要的粮食作物之一，我国多地因夏季高温干旱等天气原因出现玉米结实不良的现象，导致玉米减产。
(1)玉米植株上花的着生位置及结构如图1所示。开花季节，一个雄花序能散落200~500万粒花粉，雌花的柱头都带有分叉，尽力生长伸出苞叶，以便接受由雄蕊______________ 中散落的花粉。当完成传粉、_____________ 后，每一朵雌花的______________ 独立发育成一粒玉米果实，雌花序发育成果穗。
(2)雄花和雌花同期开放能增加传粉几率，否则“花期不遇”会影响传粉，造成减产。为了研究玉米不同受粉时间对结实的影响，科研人员进行了如下实验操作。
步骤I:选取长势相同并即将吐须(柱头伸出苞叶)的玉米雌花序进行实验，吐须之前将实验组同一着生位置的雌花序都进行套袋处理，以便控制自然受粉的时间(如图2所示)；
步骤II:
步骤III:待步骤II处理的各组果实成熟后，打开苞叶，观察记录每种处理方式下果穗的结实位置和结实率(如图3、图4所示)
①实验步骤II中，对照组应选择与实验组同一着生位置的玉米雌花序，对其处理方式为__________________ 。
②雌花序不同部位的柱头伸出苞叶的时间不同，根据图3中“第1~5天玉米果穗的结实位置”可以推测，雌花序基部柱头伸出苞叶的时间___________________ (选填“早于”或“晚于”)顶部。
③图4中，第_____________ 天结实率最高； 若散粉期第8~12天才摘袋受粉，会出现结实率下降，且基部缺粒严重的现象(如图3)，可能的原因是部分过早伸出苞叶的柱头已经__________________ ， 使得受粉不成功。
(3)高温干旱等自然灾害无法避免，下列哪项措施不能 帮助农民减少损失__________________ (选填字母代号)。
a. 合理灌溉 b. 必要时人工辅助授粉
c. 加大施肥量 d. 选择抗旱品种
(1)玉米植株上花的着生位置及结构如图1所示。开花季节，一个雄花序能散落200~500万粒花粉，雌花的柱头都带有分叉，尽力生长伸出苞叶，以便接受由雄蕊
(2)雄花和雌花同期开放能增加传粉几率，否则“花期不遇”会影响传粉，造成减产。为了研究玉米不同受粉时间对结实的影响，科研人员进行了如下实验操作。
步骤I:选取长势相同并即将吐须(柱头伸出苞叶)的玉米雌花序进行实验，吐须之前将实验组同一着生位置的雌花序都进行套袋处理，以便控制自然受粉的时间(如图2所示)；
步骤II:
| 组别 | 处理方式 | |
| 实验组 (每组40个雌花序) | 实验 | 仅在散粉期第1天摘袋受粉 |
| 实验 | 仅在散粉期第2天摘袋受粉 | |
| …… | …… | |
| 实验 | 仅在散粉期第12 天摘袋受粉 | |
| 对照组(40个雌花序) | ____________?_____________ | |
①实验步骤II中，对照组应选择与实验组同一着生位置的玉米雌花序，对其处理方式为
②雌花序不同部位的柱头伸出苞叶的时间不同，根据图3中“第1~5天玉米果穗的结实位置”可以推测，雌花序基部柱头伸出苞叶的时间
③图4中，第
(3)高温干旱等自然灾害无法避免，下列哪项措施
a. 合理灌溉 b. 必要时人工辅助授粉
c. 加大施肥量 d. 选择抗旱品种
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6 . 蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一，其果实为小浆果，呈蓝色、色泽美丽、蓝色被一层白色果粉包裹，果肉细腻、种子极小。最大果重5g，可食率为100%，甜酸适口，且具有香爽宜人的香气，为鲜食佳品。蓝莓果实中含有丰富的营养成分，还具有防止脑神经老化、强心、抗癌软化血管、增强人机体免疫等功能。
（1）在分类上，蓝莓属于植物界中的_________ 植物。
（2）蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓，栽培品种也较多，这体现了生物多样性中的_________ 多样性。
（3）蓝莓果肉细腻、种子极小、甜酸适口等形态特征和生理特性，在遗传学上称为___________ 。蓝莓甜酸适口，这些甜酸味的物质存在于细胞结构___________ 中。平时我们吃的蓝莓，其食用部分是由花的__________ 发育而来的。
（4）蓝莓不仅可以鲜吃，还可以酿制蓝莓酒，这一过程利用的原理是_______________ 。
（5）蓝莓的繁殖主要采取扦插和组织培养的方式，这些繁殖方式的优点是___________ 。
（6）为提高蓝莓品质和产量需配制不同品种混合种植，如条件许可，也可放养蜜蜂类的昆虫辅助授粉。可见，蓝莓的传粉方式是________________ 。
（7）某同学在学习了与扦插有关的知识后，在家里做了如下探究实验：
（1）在分类上，蓝莓属于植物界中的
（2）蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓，栽培品种也较多，这体现了生物多样性中的
（3）蓝莓果肉细腻、种子极小、甜酸适口等形态特征和生理特性，在遗传学上称为
（4）蓝莓不仅可以鲜吃，还可以酿制蓝莓酒，这一过程利用的原理是
（5）蓝莓的繁殖主要采取扦插和组织培养的方式，这些繁殖方式的优点是
（6）为提高蓝莓品质和产量需配制不同品种混合种植，如条件许可，也可放养蜜蜂类的昆虫辅助授粉。可见，蓝莓的传粉方式是
（7）某同学在学习了与扦插有关的知识后，在家里做了如下探究实验：
a.选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条，标记为甲、乙。
b.将甲枝条下方做斜向切口，并去除部分叶片；将乙枝条下方做平向切口。
c.将甲、乙枝条扦插在相同的土壤中，适时管理。
d.一段时间后，观察切口处生根情况，得出结论。
①该同学采用扦插的方式来繁殖蓝莓，从繁殖方式上看这属于
②请指出该实验方案中的不合理之处：
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2017-04-08更新
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1240次组卷
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4卷引用：2016—2017学年山东省沂南辛集中学八年级下综合复习生物试卷
7 . 许地山在《落花生》中写道:“花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里…“为揭开花生开花结果的秘密，某生物兴趣小组在学校生物园地种植花生，依次观察到下列现象。请回答:
(1)花最重要的结构是____ ，据图推测，花生的传粉方式为____ （选填“自花”或“异花”）传粉。
(2)传粉受精后，花结构中的_____ 沿着果针往下，在土里发育形成果实。
(3)花生果实中[① ]由_____ 发育而来;果实中有两颗种子，其原因是____ 。
(4)实验发现:把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大;若换成遮光的瓶子，子房就能膨大结果。该实验说明____ 会抑制花生子房的进一步发育。
(1)花最重要的结构是
(2)传粉受精后，花结构中的
(3)花生果实中[① ]由
(4)实验发现:把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大;若换成遮光的瓶子，子房就能膨大结果。该实验说明
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2023-02-21更新
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127次组卷
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2卷引用：福建省漳州市2022-2023学年七年级上学期期末（A卷）生物试题
8 . 草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。近几年我市因地制宜成功建成了很多草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请结合图分析回答问题：___ 。为提高坐果率，果农会在温室大棚内放养几箱蜜蜂，原因是___ 。
(2)新鲜草莓酸甜可口，果汁丰富，其大量的汁液来自于草莓细胞的___ （填细胞中的某结构名称）中。
(3)为探究草莓的生理作用。某校兴趣小组的同学设计了如图一所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①、②，通入澄清石灰水中，则发现澄清石灰水都变浑浊，这说明___ ；若将暗处理后的该装置光照一段时间后，取下叶片 A 和B，脱色后滴加碘液，发现___ （填字母A 或B）叶片变成蓝色；若将该装置放在光下一段时间后，发现塑料袋内表面都有水珠出现，这主要与草莓植株的___ （填某生理活动）有关。
(4)图二中曲线表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。一天中，大棚内氧气浓度最高的时刻是___ （填数字）时。
(2)新鲜草莓酸甜可口，果汁丰富，其大量的汁液来自于草莓细胞的
(3)为探究草莓的生理作用。某校兴趣小组的同学设计了如图一所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①、②，通入澄清石灰水中，则发现澄清石灰水都变浑浊，这说明
(4)图二中曲线表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。一天中，大棚内氧气浓度最高的时刻是
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9 . 草莓被誉为“果中皇后”，富含多种营养成分深受人们的喜爱。很多采摘园在大棚中种植草莓。请回答下列问题：
（1）在大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂最直接的目的是_____ 。草莓果实是由花中_____ 的发育而来的。
（2）草莓通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这种生殖方式的优点是_____ 。
（3）草莓是盐敏感植物，某些无机盐会影响草莓产量。科研人员在无土栽培条件下，利用盆栽法分别研究钙盐和钠盐对草莓生理特性的影响。下列图表为不同无机盐对草莓气孔导度（注：气孔导度是指气孔的开放程度）和叶绿素（包括叶绿素a叶绿素b）相对含量影响的实验结果，请回答：
表1
①表1中结果显示，两种盐都会使_____ 含量下降，导致光合作用吸收_____ 能减少进而使光合速率下降。
②图1中结果显示，随着盐溶液浓度的增加，气孔导度_____ ，导致植物体吸收_____ 速率降低，使光合速率降低。其中_____ 溶液的影响更大。
（1）在大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂最直接的目的是
（2）草莓通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这种生殖方式的优点是
（3）草莓是盐敏感植物，某些无机盐会影响草莓产量。科研人员在无土栽培条件下，利用盆栽法分别研究钙盐和钠盐对草莓生理特性的影响。下列图表为不同无机盐对草莓气孔导度（注：气孔导度是指气孔的开放程度）和叶绿素（包括叶绿素a叶绿素b）相对含量影响的实验结果，请回答：
| 处理 | 叶绿素a （100mmol/L） | 叶绿素b （100mmol/L） |
| 对照组 | 1.276 | 0.678 |
| NaCl | 1.110 | 0.551 |
| CaCl2 | 1.078 | 0.536 |
表1
①表1中结果显示，两种盐都会使
②图1中结果显示，随着盐溶液浓度的增加，气孔导度
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10 . 玉米是一种重要的粮食作物，也是遗传研究的良好材料，通常是雌雄同株，顶生雄花序，侧生雌花序。玉米籽粒有黄色和白色、玉米叶有宽叶和窄叶等不同性状。请分析回答下列问题：
（1）如图一所示，一株由黄色玉米粒发育成的植株A，与一株由白色玉米粒发育成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的籽粒种植后全发育成黄色，而B植株玉米穗上的籽粒种植后有黄色和白色两种，已知玉米粒的黄色和白色这对相对性状由一对基因控制（用字母t表示）。在遗传学上，我们把玉米的黄粒和白粒称为_____ 。A植株玉米穗上的籽粒种植后全发育成黄色，这种现象是_____ 。
（2）玉米的宽叶与窄叶为显性，某同学在自家的宽叶（基因组成为AA）玉米田里，发现了一株窄叶玉米。请完成该同学设计的探究窄叶玉米出现原因的实验方案。
方法步骤：
①将窄叶玉米与宽叶玉米杂交，获得子一代。
②让子一代个体进行图一中杂交①方式传粉，获得子二代。
可能的结果及相应结论：
a若子二代只出现宽叶一种性状，则窄叶是由_____ 引起的；
b若子二代出现宽叶、窄叶两种性状，则窄叶是由_____ 引起的。
（3）请写出玉米植株A所结黄色籽粒的基因组成_____ ，若该籽粒在生长条件适宜的情况下发育成窄叶，此株玉米可用图二中_____ 表示。
（4）玉米果穗上经常出现缺粒的现象，在农业生产上常用的预防措施是_____ 。
（1）如图一所示，一株由黄色玉米粒发育成的植株A，与一株由白色玉米粒发育成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的籽粒种植后全发育成黄色，而B植株玉米穗上的籽粒种植后有黄色和白色两种，已知玉米粒的黄色和白色这对相对性状由一对基因控制（用字母t表示）。在遗传学上，我们把玉米的黄粒和白粒称为
（2）玉米的宽叶与窄叶为显性，某同学在自家的宽叶（基因组成为AA）玉米田里，发现了一株窄叶玉米。请完成该同学设计的探究窄叶玉米出现原因的实验方案。
方法步骤：
①将窄叶玉米与宽叶玉米杂交，获得子一代。
②让子一代个体进行图一中杂交①方式传粉，获得子二代。
可能的结果及相应结论：
a若子二代只出现宽叶一种性状，则窄叶是由
b若子二代出现宽叶、窄叶两种性状，则窄叶是由
（3）请写出玉米植株A所结黄色籽粒的基因组成
（4）玉米果穗上经常出现缺粒的现象，在农业生产上常用的预防措施是
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2019-03-28更新
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443次组卷
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2卷引用：【市级联考】山东省滨州市2019届九年级下学期学业水平考试生物样题
