1 . 西瓜在自然条件下依靠昆虫传粉才能结果。为确定中华蜜蜂和意大利蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的西瓜传粉，科研人员研究了它们的传粉行为。
(1)观察西瓜花结构及开花闭花时间，做了如下记录。
西瓜花结构及开花闭花时间
☆实物观察
花：花冠黄色，直径约2.5～3cm，有雄花和雌花之分，均有蜜腺。
开始开花时间：5：30～5：50；开始闭花时间：11：00～11：30；13：30后花全部闭合。
☆解剖西瓜花，绘制简图
根据观察记录分析：
西瓜花______ 能够吸引蜜蜂传粉。
②蜜蜂访问西瓜花时，与雄花的______ 摩擦沾上花粉，当它飞到雌花时将花粉粒带到______ 上，完成传粉。
③传粉后花粉管萌发，其中的精子和胚珠内的______ 结合，形成受精卵，完成受精。
(2)将两种蜜蜂的蜂箱摆放在西瓜大棚外，大棚两端完全敞开，蜜蜂可自由进出。大棚周围有零散开放的其他植物的花。当蜜蜂开始大量访花后，观察、记录、统计不同时间段携粉蜂比例和携带西瓜花粉比例，结果如图1和图2所示。
说明：Ⅰ携粉蜂比例=每个时间段回巢携带花粉的蜜蜂数量/总回巢的蜜蜂数量
Ⅱ在显微镜下观察蜜蜂采集的所有花粉，计算西瓜花粉所占的比例
在大棚外摆放蜂箱时，需要控制的因素有______ 。
a．两种蜜蜂蜂箱的摆放数量相同
b．蜂箱中两种蜜蜂的发育状况不同
c．蜂箱的摆放位置与西瓜大棚距离一致
d．蜂箱的摆放距离不能太远，以减小蜜蜂飞行半径
②由图1可知，随着时间推移，两种蜜蜂携粉蜂比例逐渐______ ，他们采集花粉的时间均集中在______ 。分析原因可能是______ 。
③根据图2分析，初步判定______ 蜜蜂在西瓜传粉上更具优势，理由是______ 。将两种蜜蜂的蜂箱摆放在两端封闭的西瓜大棚内，用以排除______ 的干扰，若出现与图2相近的结果，则可以进一步验证该结论。
(1)观察西瓜花结构及开花闭花时间，做了如下记录。
西瓜花结构及开花闭花时间
☆实物观察
花：花冠黄色，直径约2.5～3cm，有雄花和雌花之分，均有蜜腺。
开始开花时间：5：30～5：50；开始闭花时间：11：00～11：30；13：30后花全部闭合。
☆解剖西瓜花，绘制简图
根据观察记录分析：
西瓜花
②蜜蜂访问西瓜花时，与雄花的
③传粉后花粉管萌发，其中的精子和胚珠内的
(2)将两种蜜蜂的蜂箱摆放在西瓜大棚外，大棚两端完全敞开，蜜蜂可自由进出。大棚周围有零散开放的其他植物的花。当蜜蜂开始大量访花后，观察、记录、统计不同时间段携粉蜂比例和携带西瓜花粉比例，结果如图1和图2所示。
说明：Ⅰ携粉蜂比例=每个时间段回巢携带花粉的蜜蜂数量/总回巢的蜜蜂数量
Ⅱ在显微镜下观察蜜蜂采集的所有花粉，计算西瓜花粉所占的比例
在大棚外摆放蜂箱时，需要控制的因素有
a．两种蜜蜂蜂箱的摆放数量相同
b．蜂箱中两种蜜蜂的发育状况不同
c．蜂箱的摆放位置与西瓜大棚距离一致
d．蜂箱的摆放距离不能太远，以减小蜜蜂飞行半径
②由图1可知，随着时间推移，两种蜜蜂携粉蜂比例逐渐
③根据图2分析，初步判定
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2 . “八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密”，这段描 述是对遗传学家孟德尔潜心进行遗传学研究的真实写照。生物兴趣小组同学在老师指导 下循着科学家的足迹进行了如下图所示的实验。豌豆种子的圆粒和皱粒受一对基因控制， 显性基因用 R 表示，隐性基因用 r 表示。请回答问题：
(1)豌豆是自花传粉的植物，在豌豆花未开放时，需要将母本的_______ （填雄蕊/雌蕊） 去掉，然后将父本的花粉涂抹在母本雌蕊的_______ 上，即实现人工杂交。
(2)从实验_____ 可以判断性状的显隐性，皱粒属于_______ （填显性/隐性）性状。 实验二中亲代圆粒的基因组成是_______ 。
(3)实验一子代中圆粒的基因组成是_______ 。实验一的子代中出现的皱粒性状与亲 代性状不同，这种现象称为______________ 。
(4)将同株豌豆所结的籽粒，随机分两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，贫瘠田地 中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥沃田地中收获的豌豆大小的平均值，这种现 象在生物学上称为_______________ （填可遗传/不可遗传）变异。
(5)“豌豆黄”是北京传统小吃，也是北京春季的一种应时佳品。豌豆黄是以豌豆种 子为原料做成的，它的营养主要来自豌豆种子的_______________ 。
(1)豌豆是自花传粉的植物，在豌豆花未开放时，需要将母本的
(2)从实验
(3)实验一子代中圆粒的基因组成是
(4)将同株豌豆所结的籽粒，随机分两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，贫瘠田地 中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥沃田地中收获的豌豆大小的平均值，这种现 象在生物学上称为
(5)“豌豆黄”是北京传统小吃，也是北京春季的一种应时佳品。豌豆黄是以豌豆种 子为原料做成的，它的营养主要来自豌豆种子的
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2023-01-01更新
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199次组卷
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2卷引用：北京市延庆区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
3 . 玉米是人类主要的粮食作物之一，我国多地因夏季高温干旱等天气原因出现玉米结实不良的现象，导致玉米减产。
(1)玉米植株上花的着生位置及结构如图1所示。开花季节，一个雄花序能散落200~500万粒花粉，雌花的柱头都带有分叉，尽力生长伸出苞叶，以便接受由雄蕊______________ 中散落的花粉。当完成传粉、_____________ 后，每一朵雌花的______________ 独立发育成一粒玉米果实，雌花序发育成果穗。
(2)雄花和雌花同期开放能增加传粉几率，否则“花期不遇”会影响传粉，造成减产。为了研究玉米不同受粉时间对结实的影响，科研人员进行了如下实验操作。
步骤I:选取长势相同并即将吐须(柱头伸出苞叶)的玉米雌花序进行实验，吐须之前将实验组同一着生位置的雌花序都进行套袋处理，以便控制自然受粉的时间(如图2所示)；
步骤II:
步骤III:待步骤II处理的各组果实成熟后，打开苞叶，观察记录每种处理方式下果穗的结实位置和结实率(如图3、图4所示)
①实验步骤II中，对照组应选择与实验组同一着生位置的玉米雌花序，对其处理方式为__________________ 。
②雌花序不同部位的柱头伸出苞叶的时间不同，根据图3中“第1~5天玉米果穗的结实位置”可以推测，雌花序基部柱头伸出苞叶的时间___________________ (选填“早于”或“晚于”)顶部。
③图4中，第_____________ 天结实率最高； 若散粉期第8~12天才摘袋受粉，会出现结实率下降，且基部缺粒严重的现象(如图3)，可能的原因是部分过早伸出苞叶的柱头已经__________________ ， 使得受粉不成功。
(3)高温干旱等自然灾害无法避免，下列哪项措施不能 帮助农民减少损失__________________ (选填字母代号)。
a. 合理灌溉 b. 必要时人工辅助授粉
c. 加大施肥量 d. 选择抗旱品种
(1)玉米植株上花的着生位置及结构如图1所示。开花季节，一个雄花序能散落200~500万粒花粉，雌花的柱头都带有分叉，尽力生长伸出苞叶，以便接受由雄蕊
(2)雄花和雌花同期开放能增加传粉几率，否则“花期不遇”会影响传粉，造成减产。为了研究玉米不同受粉时间对结实的影响，科研人员进行了如下实验操作。
步骤I:选取长势相同并即将吐须(柱头伸出苞叶)的玉米雌花序进行实验，吐须之前将实验组同一着生位置的雌花序都进行套袋处理，以便控制自然受粉的时间(如图2所示)；
步骤II:
| 组别 | 处理方式 | |
| 实验组 (每组40个雌花序) | 实验 | 仅在散粉期第1天摘袋受粉 |
| 实验 | 仅在散粉期第2天摘袋受粉 | |
| …… | …… | |
| 实验 | 仅在散粉期第12 天摘袋受粉 | |
| 对照组(40个雌花序) | ____________?_____________ | |
①实验步骤II中，对照组应选择与实验组同一着生位置的玉米雌花序，对其处理方式为
②雌花序不同部位的柱头伸出苞叶的时间不同，根据图3中“第1~5天玉米果穗的结实位置”可以推测，雌花序基部柱头伸出苞叶的时间
③图4中，第
(3)高温干旱等自然灾害无法避免，下列哪项措施
a. 合理灌溉 b. 必要时人工辅助授粉
c. 加大施肥量 d. 选择抗旱品种
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4 . 为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验.请据图回答问题：
(1)在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况.该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_________ 。
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_________ 。
(3)在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现_______ 装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从________ 散失的。
(4)移栽植物幼苗时，常在根部保留一个土团，其目的是_____ 。
(5)在植物开花时若遇连日大雨，常会造成植物减产，其主要原因是：_____ 。
(1)在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况.该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是
(3)在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现
(4)移栽植物幼苗时，常在根部保留一个土团，其目的是
(5)在植物开花时若遇连日大雨，常会造成植物减产，其主要原因是：
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5 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验。将50粒大小相似的玉米种子平均分成5份，分别放在5个培养皿中进行培养，记录观察的实验现象如下表，请你分析回答下列问题。
(1)1和4作对照，得出的实验结论是___________________________________ 。
(2)1号和5号对照可以说明___________________________________________ 。
(3)玉米种子的萌发初期，营养来自种子的[___ ]。菜豆种子没有这一结构，它的营养储存在_____________ 中。
(4)2号和4号不能构成对照实验的原因是________________________________ 。
(5)收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行_______________ ，以提高产量。
(6)假如1号培养皿中的种子都没有萌发，试分析可能的原因________________ 。（至少答出2条原因。）
培养皿编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
光照 | 有光 | 有光 | 无光 | 有光 | 无光 |
温度/℃ | 25 | 4 | 25 | 25 | 25 |
干湿状况 | 潮湿 | 潮湿 | 干燥 | 水淹没种子 | 潮湿 |
发芽数量/粒 | 9 | 0 | 0 | 0 | 8 |
(1)1和4作对照，得出的实验结论是
(2)1号和5号对照可以说明
(3)玉米种子的萌发初期，营养来自种子的[
(4)2号和4号不能构成对照实验的原因是
(5)收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行
(6)假如1号培养皿中的种子都没有萌发，试分析可能的原因
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6 . 某生物兴趣小组甲、乙、丙三位同学，对玉米种子的萌发条件和萌发过程进行了一系列的探究活动。为探究“环境条件对玉米种子萌发的影响”设计了如下实验，种子的萌发情况如表格所示：
(1)从表格中甲同学的实验结果分析可以得出，___________ 是玉米种子萌发的必要条件。
(2)丙同学设计的实验研究的是__________ 对种子萌发的影响，但与甲、乙两同学相比，丙同学的设计有明显的不足之处是______________________ ，这样做不科学的原因是______________________
(3)通过甲、乙、丙三名同学的探究，可以推测______________________ 可以影响种子的萌发。在适宜的条件下，表格中A、D两组均有未萌发的种子，分析可能的原因是___________________ 。
(4)图所示，玉米的传粉方式为____________________ 。玉米种子之所以能萌发成幼苗，是因为种子中有新植物的幼体___________________ 。为了解决玉米果穗顶部缺粒现象，可以对玉米进行_____________________ 。
| 学生名称 | 装置标号 | 温度（℃） | 湿度 | 光照 | 种子数 | 萌发率（%） |
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 4 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 100 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 5 | 100 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 |
(1)从表格中甲同学的实验结果分析可以得出，
(2)丙同学设计的实验研究的是
(3)通过甲、乙、丙三名同学的探究，可以推测
(4)图所示，玉米的传粉方式为
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7 . 玉米是世界上三大粮食作物之一，是大自然馈赠给人类的厚礼。李登海培育的紧凑型杂交玉米创造了亩产1402.86公斤的世界夏玉米高产纪录。学校生物兴趣小组甲、乙、丙三位同学，对玉米种子及其萌发条件和萌发过程进行了一系列的探究活动。为探究“环境条件对玉米种子萌发的影响”设计了如下实验，种子的萌发情况如表格所示：
(1)从表格中乙同学的实验结果分析得出，__________ 是玉米种子萌发的必要条件。
(2)丙同学设计的实验与甲、乙两同学相比，明显的不足之处是____________________ 。
(3)为了进一步了解玉米的结构，同学们将玉米种子进行了解剖如图，在纵剖面滴加碘液变蓝的部位是[ ]______ ，胚的组成是______ （填写图中字母）。
(4)春播一粒种，秋收万颗籽。玉米种子萌发时最先突破种皮的是[ ]______ ，玉米的茎是由种子中[ ]______ 发育来的。
(5)玉米的雄花序生长在植株顶端，雌花序生长在植株中段，因此，玉米是雌雄______ 植物（填“同株”或“异株”）；在传粉时节，如果遇上连阴雨的天气，农民常采用__________ 的方法提高产量。
学生名称 | 装置标号 | 温度（℃） | 湿度 | 光照 | 种子数 | 萌发率（%） |
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 4 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 |
(1)从表格中乙同学的实验结果分析得出，
(2)丙同学设计的实验与甲、乙两同学相比，明显的不足之处是
(3)为了进一步了解玉米的结构，同学们将玉米种子进行了解剖如图，在纵剖面滴加碘液变蓝的部位是[ ]
(4)春播一粒种，秋收万颗籽。玉米种子萌发时最先突破种皮的是[ ]
(5)玉米的雄花序生长在植株顶端，雌花序生长在植株中段，因此，玉米是雌雄
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21-22八年级上·山东滨州·阶段练习
8 . 如图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
(1)花的最重要的作用是_____________ 。
(2)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助______ ；自然界中绝大多数植物进行异花传粉。与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性较大。在玉米的生长中，人们通常采取人工授粉的方式来弥补受粉不足的情况，具体的操作方法是：
A．取纸袋套住玉米的_______________ ，收集花粉；
B．将收集好的花粉倒在雌蕊的_______________ 上。
(3)某生物小组为探究温度对玉米种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：
请回答：
①实验过程中，实验组和对照组除变量__________ 外，其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的_________ 、__________ 等。
②该实验可得到的结论是________________________________________ 。
(1)花的最重要的作用是
(2)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助
A．取纸袋套住玉米的
B．将收集好的花粉倒在雌蕊的
(3)某生物小组为探究温度对玉米种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组（25℃） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答：
①实验过程中，实验组和对照组除变量
②该实验可得到的结论是
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9 . 花粉管正常萌发是绿色开花植物生殖过程的必要环节。科研人员进行实验探究低温对桃花花粉管萌发的影响。
(1)步骤1从结构[ ]____ 中收集花粉。
(2)桃花花瓣为红色，原因是细胞中的______ 含有色素。（填结构名称）
(3)两组花粉每组随机对100粒花粉进行观察，目的是_________________ 。
(4)据图可知，低温使花粉管的长度明显_______ ，请推测原因：__________ 。
(5)若在开花传粉期遭遇低温降雨天气，可采取_______ 以保证传粉成功率，同时采取保温措施保证花粉管正常萌发。
(1)步骤1从结构[ ]
(2)桃花花瓣为红色，原因是细胞中的
(3)两组花粉每组随机对100粒花粉进行观察，目的是
(4)据图可知，低温使花粉管的长度明显
(5)若在开花传粉期遭遇低温降雨天气，可采取
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10 . 确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉，某生物兴趣小组的同学们对熊蜂和蜜蜂访问花朵的行为（简称访花行为）进行了研究。
(1)熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同时，身上会沾上花粉，当它飞到同种植物的另一朵花上时，身上的花粉落在雌蕊的____________ 上，就完成了传粉。
(2)同学们根据温室中一天的温度变化规律，将一天中的温度划分为四个区间，T1≤14℃、14℃＜T2≤19℃、 19℃＜T3≤24℃、T4＞24℃，通过观察、记录、统计得到图 1 和图 2 所示的结果。
注：访花时间为访问一朵花所需时间，即从接触一朵花到离开该花所用时间。
①同学们调查访花时间时，记录得到多个访花时间或访花间隔时间的数据后，要取____________ ，计算得到访花时间，绘制出上图的曲线。
②由图 1 可知，温度对____________ 的访花时间影响更明显，当温度在____________ 区间时，熊蜂的访花时间最短。
③同学们依据蜜蜂的访花时间图 1 和访花间隔时间图 2，进一步计算出蜜蜂的访花频率（5 分钟时间里访花的总次数），如图 3 所示，依据图 3 中的访花频率，同学们初步判断____________ （填“熊蜂”或“蜜蜂”）更适合作为温室大棚中农作物的传粉昆虫。
(1)熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同时，身上会沾上花粉，当它飞到同种植物的另一朵花上时，身上的花粉落在雌蕊的
(2)同学们根据温室中一天的温度变化规律，将一天中的温度划分为四个区间，T1≤14℃、14℃＜T2≤19℃、 19℃＜T3≤24℃、T4＞24℃，通过观察、记录、统计得到图 1 和图 2 所示的结果。
注：访花时间为访问一朵花所需时间，即从接触一朵花到离开该花所用时间。
①同学们调查访花时间时，记录得到多个访花时间或访花间隔时间的数据后，要取
②由图 1 可知，温度对
③同学们依据蜜蜂的访花时间图 1 和访花间隔时间图 2，进一步计算出蜜蜂的访花频率（5 分钟时间里访花的总次数），如图 3 所示，依据图 3 中的访花频率，同学们初步判断
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