1 . 植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。在学习过程中，同学们开展了一系列实践活动。请回答下列问题：

(1)图一为探究种子萌发条件的实验装置示意图，其目的是探究______对种子萌发的影响。
(2)观察叶片下表皮某结构如图二，[M]______是植物蒸腾作用的“门户”
(3)如图三所示，同学们在对玉米进行人工辅助授粉时，应该把收集到的花粉倾倒在雌蕊的______上。
(4)在测定种子发芽率的实验中，某同学精心挑选100粒玉米种子，一次就测出种子的发芽率。请指出该同学实验中的不足之处：______。
(5)番茄果皮有红色和黄色之分。萌萌同学进行如下实验，将红色番茄的花粉人工授粉到只保留雌蕊的黄色番茄花上，然后套袋处理。果实成熟后，番茄果皮的颜色是______。
(6)在特定的实验装置和相对稳定的条件下，对玉米植株进行了连续6小时光照处理，测得植株体内有机物增加了amg；还进行了连续6小时黑暗处理，测得植株内有机物减少了bmg。在光照强度、温度等条件不变情况下，对植株进行光照和黑暗处理共24小时，则光照处理的时间必须超过______小时，该植株体内才能积累有机物。（用含有a、b的式子表示）
(7)植树活动中，为提高移栽花木的成活率，采取降低植物蒸腾作用的措施有：______。（写出一条即可）

2 . 胡杨雌雄异株，是生活在沙漠中的唯一一种乔木树种，被人们誉为“沙漠守护神”。我国90%以上的胡杨生长在西北地区。胡杨主要用种子繁殖，若要人工培育，则要在每年7～8月选择湿润、肥沃、排水条件良好的细沙土或沙壤土筑床、垅床或低床播种，种子拌细沙条播或撒播；下列关于胡杨的叙述不正确的是（　　）

A．胡杨种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度

B．胡杨之所以能生活在干旱的荒漠区，主要是因为它的全根都能吸水

C．胡杨开花后进行异花传粉

D．胡杨的地上部分是由胚芽发育成的，枝条也是由叶芽发育成的

3 . 自然界中大概有60%的高等植物表现出自交不亲和性，抑制自交、促进异交，从而使得自然界更为丰富多彩。例如多种蔷薇科果树，包括梨、苹果、李、杏、甜樱桃等，都存在自交不亲和性类型。以下说法不正确的是（       ）

A．同一品种间相互授粉不能正常结果，必须不同品种间相互传粉才能获得应有的产量和品质

B．蔷薇科果树的自交不亲和性类型是长期人工选择的结果

C．落到梨花雌蕊柱头上的苹果花粉一定不会萌发，而且柱头上的梨花花粉也不一定都会萌发

D．人工辅助授粉是解决自交不亲和性的方法之一

4 . “青青藤儿开黄花，小胖子，寸把高，麻屋子，红帐子，外穿白袄内红纱。里头睡个白胖子。地上开花不结果，地下结果不开花。”这个童谣写的我们当地常见的植物——花生。我们胶东地区是山东花生的主要产区。“五一”前后是我们当地花生播种的时间，9月开始陆续收获。
(1)花生在“五一”前后播种，主要因为花生种子萌发需要______。
(2)把100粒花生种子平均分成两组，甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是______。
(3)花生花开在地上，完成______后，______会钻入地下，发育成花生果实。
(4)花生是重要的油料作物，它的脂肪储存在______中，花生的出油率为40—50%，不同的加工方法有所不同。花生种子因为子叶的数量特点，被称为______植物，叶脉是______脉
(5)油菜也是我国主要油料植物之一，它的种子含油量40％左右。它的花颜色鲜艳，气味芳香，还有甜甜的花蜜，能够吸引昆虫来帮它传粉，它的花具有的这些特点也体现了我们生物学中的______与______相适应这一重要的生命观念。

5 . 草莓是一种味道甜美、营养价值高的水果。应用大棚种植草莓，能提高草莓品质和产量，促进地区农业经济发展。综合实践活动小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习。请据图分析回答：
   
(1)技术员介绍，栽培过程中要定期施肥，提供草莓生长所需的_______。同时棚内要设置排水沟，确保排水良好，这样做的目的是促进根的_______作用。
(2)同学们在草莓大棚内发现蜂箱，蜜蜂可帮助草莓花进行_______，减少畸形果出现。
(3)技术员对密闭大棚内某气体浓度进行监测，图二是从0时开始持续24小时测得的变化情况，据图判断该气体是_______。曲线中光合作用强度与呼吸作用强度相等的点有_______（填字母）。经过一天的时间，最终大棚内该气体浓度为H点低于A点，说明整个过程表现为光合作用_______（填“<”“=”或“>”）呼吸作用。由此可见大棚内需每天适当通风，补充该气体，否则将影响草莓的生长。

6 . 阳山水蜜桃是无锡特色农产品，每年3-8月各地游客齐聚桃园开展赏花、摘果等体验活动，促进了乡村经济发展。请据图回答：
       
(1)阳山地区是火山岩地质，土壤肥沃，为桃树的生长提供了丰富的______。
(2)杜甫诗云：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”图1中______（填图中编号）是桃花的主要结构。
(3)图2表示桃树的传粉过程，该传粉方式属于______。传粉完成后，将进行受精。
(4)据图3所示，桃子可食用部分是果实的______。
(5)采摘的鲜桃需低温储藏，这是为了降低______作用的强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。

7 . “阳光玫瑰”葡萄的果肉鲜脆多汁，甜而不酸，且有玫瑰香味，市场前景好，被某葡萄园引进种植。

   

(1)“阳光玫瑰”葡萄的果肉呈绿色，是因为其果肉细胞的___________中含有大量叶绿素。
(2)该葡萄园采用塑料大棚来种植，而大棚内蜜蜂等昆虫较少，坐果率不高。为提高坐果率，果农会将收集的葡萄花粉喷洒在雌蕊的柱头上，该技术称为___________。
(3)葡萄根部吸收的水分主要用于蒸腾作用，从而促进了___________在植物体内的运输。
(4)经研究发现不同枝形会影响“阳光玫瑰”葡萄的光合作用，进而影响品质和产量。为此，研究人员做了以下实验：选择长势相近的“阳光玫瑰”葡萄植株，在主蔓上对枝条进行4种拉枝处理，每种处理选择30根枝条，然后测定四组的光合作用速率，实验结果如图所示。该实验的变量是___________。经___________处理后的枝条的光合作用速率最快。
(5)“阳光玫瑰”葡萄通过保鲜剂处理能延长其供应时间，实现四季销售，对提高经济效益具有重要意义。其保鲜的原理除了与冷藏保鲜一样，能减弱水果细胞的___________作用，还能起到杀菌和减少水分蒸腾的作用。但保鲜剂毕竟对人体有一定危害，我们在食用保鲜剂保存的“阳光玫瑰”葡萄前应当___________。

8 . 盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天，晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适宜的水分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程。

   

(1)7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是______，幼苗是种子结构中的______发育成的。
(2)20多天后植株长高了。晓艾思考：植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗？她用黑色塑料袋套在番茄植株上，6小时后，用玻璃瓶收集塑料袋内的气体，然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中，发生的现象是______，原因是______。
(3)播种50天后番茄开花了。番茄花中重要的结构是______。为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花（如图）的花粉落在［       ］______上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过______更多地运输到果实。
(4)又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时，发现里面有许多种子，它们是由花的［       ］______发育来的。

9 . 原产我国的野生猕猴桃有59种之多，近年来科学家通过多种技术培育出多种猕猴桃新品种。
   
(1)猕猴桃的花是形态上的两性花，生理上的单性花，图1中________________（填“甲”或“乙”）所示的花能结出猕猴桃。人工种植过程中，为提高产量，可通过________________的方法提高授粉率。
(2)将成熟的猕猴桃剖开，发现里面有多粒种子，这是由于雌蕊子房中含有多个________________。
(3)猕猴桃的倒卵形与近球形是一对________________。将倒卵形植株与近球形植株杂交，实验过程及结果如图2所示，据此判断________________是隐性性状。若用A、a表示控制该性状的基因，子二代近球形的基因组成是________________。

10 . 黑果枸杞产于我国西北地区，具有很高的经济及营养价值。科研人员对其适应性机制进行了研究。

(1)科研人员在新疆南部的野生黑果枸杞中发现了同位花和异位花（图1）两种花型的植株。据图判断，区分这两种花型的主要标准是比较花蕊中__________的高度，二者高度相似的称为同位花，否则称为异位花。
(2)早春的西北荒漠有时会缺乏传粉动物，从花的结构推测，__________花型更可能通过自花传粉的方式来产生后代，而另一种花型会通过__________（填“延长”或“缩短”）花期的方式来保证传粉，进而受精、结出果实。黑果枸杞的两种花型是进化过程中长期__________的结果，这是该物种适应环境的繁殖对策。
(3)为探究黑果枸杞的抗旱性，科研人员将黑果枸杞植株分为四组，分别置于不同缺水程度的环境下种植，同时每组喷施不同浓度的水杨酸，一段时间后，对该植物叶片表皮的气孔张开程度进行测定，结果如图2。

据图分析黑果枸杞能够抵抗不同程度干旱环境的原因是__________。喷施适宜浓度的水杨酸可使黑果枸杞的抗旱性__________，浓度为__________mmol·L^-1抗旱效果更优。