1 . 综合实践活动小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习

请回答:
(1)技术员介绍，栽培过程中要定期施肥，提供草莓生长所需的___。同时棚内要设置排水沟，确保排水良好，这样做的目的是促进根的___作用。
(2)同学们在草莓大棚内发现蜂箱，蜜蜂可帮助草莓花进行___，减少畸形果出现。
(3)草莓在一天24小时都必须进行的生理活动除了蒸腾作用，还有___作用。技术员从0时开始持续24小时测得二氧化碳浓度变化曲线如图甲，二氧化碳浓度最高的点是___，有机物积累最多的点是___。
(4)经过一天的时间，最终大棚内H点二氧化碳浓度___（填“高于”或“低于”）A点，说明一天中草莓苗光合作用合成的有机物总量___（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用分解的有机物总量；由此可见，大棚内需每天适当通风，补充二氧化碳，否则将影响草莓的生长。
(5)同学们观察发现，此种植基地采用了立体草莓无土栽培技术（如图乙），改变了传统平地栽培模式（如图丙）。请你说一说这种栽培模式的优点：___。

2 . 如图是某公园里工人对刚移植的树木进行打针输液，下列叙述不正确的是（　　）

A．给植物输液的主要成分是水分和无机盐

B．给植物输入的物质首先运输到植物根部

C．输液时针刺入的部位是木质部，运输液体的管道是导管

D．输液相对于施肥能有效提高肥料利用率

3 . “太空稻”于 2020年11月搭乘“嫦娥五号”登月，历时约 23天的“环月旅行”返回地球，并于2021年2月26日完成播种。经过拔节孕穗期、抽穗开花期和灌浆结实期，“太空稻”于7月9日迎来收割。其中一批稻种收获后被送往了实验室，用来进行深入的基因及性状鉴定，以从微观角度寻找它与地球常规水稻的不同之处。如果进展顺利，最快4~6年后便能有一小批太空水稻端上人们的餐桌。
(1)“太空稻”种子播种后，需要提供一定的____、适宜的____和充足的____等环境条件，才能使其萌发。
(2)“太空稻”种子萌发后，种子中的____为其萌发提供营养，而____发育成水稻的茎和叶。
(3)“太空稻”生长过程中需要大量的水和无机盐，由根尖成熟区的____吸收，经____连成的管网运输到水稻植株各部分；在太空稻的生长过程中，不同时期需要的无机盐种类和量也不同，在幼苗时期应多给予含____的无机盐使得枝繁叶茂，在抽穗开花期需要含____的无机盐会较多。
(4)移栽回地球的“太空稻”，它的茎不能像木本植物的茎一样逐年变粗，因为其体内没有____。

5 . 为探究某片田中玉米叶片发黄的原因，小东取土样制备土壤浸出液，对发黄的玉米苗进行分组培养。一段时间后结果如下表所示，下列分析错误的是（　　）

分组	土壤浸出液	培养时间	实验结果
甲组	添加含X无机盐	30天	黄叶变回绿叶
乙组	不作处理	Y天	叶片仍然发黄

A．X可能为氮，Y为30

B．实验结果说明植株的生长需要阳光

C．乙组起对照作用

D．农业生产应注意无机盐种类的调配

6 . 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如下图所示。下列说法正确的是（       ）
   

A．实验变量是水分的多少

B．该实验证明植株的正常生长只需要水分

C．实验变量是光照时间

D．该实验证明植株的正常生长需要无机盐

7 . 下列关于开花植物的生长的说法中，不正确的是（　　）

A．植物的芽中有分生组织，能不断发育成枝和叶

B．植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉组成

C．幼根的生长靠伸长区细胞分裂增加细胞数量

D．植物生长需要最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐

8 . 某科研小组开展火龙果促花增产实验，探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果，结果如下表。请回答以下问题：

组别	对照组	实验组
	甲	乙	丙	丁
夜晚照明时间段	①	18：30-22：30	22：30-02：30	02：30-06：30
果实产量（千克/公顷）	1980	4693	9474	2940

(1)①的处理是______（填“用”或“不用”）LED灯照明。
(2)该探究实验的变量是______。
(3)依据实验结果，你向果农提出的火龙果促花增产建议是________________________。
(4)合理施肥也是提高产量的措施，火龙果植株生长需要量最多的是含氮、含磷、含______的无机盐，无机盐由根尖的______区吸收，通过输导组织中的______管运输到植株的各部分。

9 . 有研究表明随着生态农业的发展，生物有机肥越来越受到重视。某科研单位探究生物有机肥的种类对温室栽种番茄幼苗生长的影响，结果如图，请回答下列问题。
   
注：乙、丙、丁组实验用土是用天然土壤与有机肥按比例混合，然后堆放三个月再经灭菌处理备用。
(1)该科研单位探究的问题是：生物有机肥的______对温室栽种番茄幼苗生长有影响吗？
(2)作为对照组，甲组所用的土壤为______，各组土壤都需要灭菌处理后再使用，这是为了控制______，以确保实验结果的准确性。
(3)该实验的变量是_______。
(4)通过测量、分析______生长量和______生长量的数据可得：与甲组相比，添加了有机肥的实验组，番茄幼苗生长速度更______，且______组的效果最显著。
(5)为提高番茄的产量，请你提出1点建议并说明理由：__________。

10 . 一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑农田可能缺乏某种肥料，于是便进行了田间实验，他将农田分为等面积的四块，除肥料不同外，其他管理措施均相同，实验结果如下表，分析该农田最可能缺乏的是（       ）

	甲	乙	丙	丁
施肥情况	氮肥	钾肥	磷肥	不施肥
产量：kg	54.56	68.58	56.78	54.12

A．钾肥

B．磷肥

C．氮肥

D．无法确定