综合实践活动小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习请回答:
(1)技术员介绍,栽培过程中要定期施肥,提供草莓生长所需的___ 。同时棚内要设置排水沟,确保排水良好,这样做的目的是促进根的___ 作用。
(2)同学们在草莓大棚内发现蜂箱,蜜蜂可帮助草莓花进行___ ,减少畸形果出现。
(3)草莓在一天24小时都必须进行的生理活动除了蒸腾作用,还有___ 作用。技术员从0时开始持续24小时测得二氧化碳浓度变化曲线如图甲,二氧化碳浓度最高的点是___ ,有机物积累最多的点是___ 。
(4)经过一天的时间,最终大棚内H点二氧化碳浓度___ (填“高于”或“低于”)A点,说明一天中草莓苗光合作用合成的有机物总量___ (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用分解的有机物总量;由此可见,大棚内需每天适当通风,补充二氧化碳,否则将影响草莓的生长。
(5)同学们观察发现,此种植基地采用了立体草莓无土栽培技术(如图乙),改变了传统平地栽培模式(如图丙)。请你说一说这种栽培模式的优点:___ 。
(1)技术员介绍,栽培过程中要定期施肥,提供草莓生长所需的
(2)同学们在草莓大棚内发现蜂箱,蜜蜂可帮助草莓花进行
(3)草莓在一天24小时都必须进行的生理活动除了蒸腾作用,还有
(4)经过一天的时间,最终大棚内H点二氧化碳浓度
(5)同学们观察发现,此种植基地采用了立体草莓无土栽培技术(如图乙),改变了传统平地栽培模式(如图丙)。请你说一说这种栽培模式的优点:
更新时间:2024-05-13 20:08:19
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综合题
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适中
(0.65)
【推荐1】如图为番茄的结构层次示意图,据图回答下列问题:
(1)番茄植株是由种子的_____ 发育而来。
(2)在番茄植株生长过程中,需要通过器官③从土壤中吸收水和无机盐,③是由种子的_____ 发育来的。
(3)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于_____ 组织;番茄果实所属的结构层次是_____ 。
(4)为提高番茄的产量,在开花结果期间应多施含_____ 的无机盐。
(1)番茄植株是由种子的
(2)在番茄植株生长过程中,需要通过器官③从土壤中吸收水和无机盐,③是由种子的
(3)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于
(4)为提高番茄的产量,在开花结果期间应多施含
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适中
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【推荐2】请分析回答有关植株生长的问题:
(1)叶芽在发育时,___________ 的细胞分裂和分化,形成新枝条。新枝条的叶是由叶芽的___________ 发育而成,茎是由叶芽的___________ 发育而成。
(2)某生物兴趣小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养。这是为了探究玉米幼苗的生长是否需要___________ 。
(3)杨树的茎能够逐年加粗是___________ 细胞分裂的结果。该部分的细胞向内分裂产生新的___________ 。
(4)植物生长需要最多的是含__________ 的无机盐,缺氮植物会 __________ 。
(1)叶芽在发育时,
(2)某生物兴趣小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养。这是为了探究玉米幼苗的生长是否需要
(3)杨树的茎能够逐年加粗是
(4)植物生长需要最多的是含
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【推荐3】小麦是我市种植最为广泛的粮食作物,小麦做成的馒头成为了我们餐桌上的主食。根据学习的生物知识回答问题。
(1)图一为小麦的根系,根据它的特点可以判定小麦的根系为_________ 。
(2)小麦在幼苗期,幼苗不断的向上生长,土壤中的根能向四周延伸,与之相关的结构是_________ (用图二、图三中的字母或序号作答),这些细胞具有很强的分裂能力;根之所以能不断生长,是由于_____________________________________________ 。
(3)来年开春麦苗返青后,为了促进麦苗快速生长,通常追施一次以含_________ 的无机盐为主的肥料,以免造成苗小,分蘖少,群体不够,难获高产。
(4)馒头中含有丰富的淀粉,能补充人体内所需的能量,这些营养物质来自小麦种子的__________ 。
(1)图一为小麦的根系,根据它的特点可以判定小麦的根系为
(2)小麦在幼苗期,幼苗不断的向上生长,土壤中的根能向四周延伸,与之相关的结构是
(3)来年开春麦苗返青后,为了促进麦苗快速生长,通常追施一次以含
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适中
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【推荐1】下面示意图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,a、b代表某种物质,请据图回答:
(1)物质b代表_______________;图中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_______________进出植物体的。
(2)过程[A]呼吸作用为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的___________。
(3)植物体从土壤中吸收的水分,绝大部分的水分都通过过程[ ]____________散失掉了。
(4)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[ ]_____________的效率。
(5)当C过程大于A过程时,植物体内的物质得以_________,并使植物体表现出__________现象。
(1)物质b代表_______________;图中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_______________进出植物体的。
(2)过程[A]呼吸作用为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的___________。
(3)植物体从土壤中吸收的水分,绝大部分的水分都通过过程[ ]____________散失掉了。
(4)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[ ]_____________的效率。
(5)当C过程大于A过程时,植物体内的物质得以_________,并使植物体表现出__________现象。
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适中
(0.65)
【推荐2】世界“第四大主粮”——马铃薯,是全世界120多个国家13亿人的主粮。如图甲表示马铃薯体内发生的①-③项生理活动;图乙表示密闭大棚中,24小时内呼吸作用强度和光合作用强度的变化曲线。
(1)植物可以通过图甲中所示的①_____ 作用制造有机物,这一生理活动主要在植物细胞的_____ 中进行。
(2)植物细胞的生命活动所需要的能量来自于图甲中②_____ 作用所释放的能量。
(3)马铃薯的块茎在被销往各地的过程中,为了减少运输过程中有机物的消耗,应该抑制图乙中的___ (选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)活动的强度。
(4)图乙中植物夜晚进行的生理活动是__ 。(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
(5)图甲中马铃薯通过③_____ 作用,可以拉动水分和无机盐在体内通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞。
(6)在种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该合理密植,目的是要保证农作物的叶片充分地接受光照,有效地进行_____ 作用。
(1)植物可以通过图甲中所示的①
(2)植物细胞的生命活动所需要的能量来自于图甲中②
(3)马铃薯的块茎在被销往各地的过程中,为了减少运输过程中有机物的消耗,应该抑制图乙中的
(4)图乙中植物夜晚进行的生理活动是
(5)图甲中马铃薯通过③
(6)在种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该合理密植,目的是要保证农作物的叶片充分地接受光照,有效地进行
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名校
【推荐3】一次旅游采摘时,赵颖同学发现塑料大棚中挂着吊袋式二氧化碳发生剂,查阅资料得知,该措施可增产,且成本低。她利用叶肉细胞部分内部生理活动示意图(如图所示)和所学生物知识说服父母,采用同样方式实现了自家大棚的增产增收。请据图回答问题:
(1)植物体内不断进行着物质交换和运输。图中①代表的是______ ,②代表的是______ ,其中③在植物体内的运输主要依靠______ 作用实现的。
(2)植物细胞的呼吸作用主要发生在图中______ (填字母)结构;光合作用主要发生在图中______ (填字母)结构。
(3)大气中二氧化碳浓度约为0.03%,而适宜植物生长的二氧化碳浓度约为0.06%-0.08%。因此,在大棚内提高______ (填序号)的浓度,的确是增产之道。
(1)植物体内不断进行着物质交换和运输。图中①代表的是
(2)植物细胞的呼吸作用主要发生在图中
(3)大气中二氧化碳浓度约为0.03%,而适宜植物生长的二氧化碳浓度约为0.06%-0.08%。因此,在大棚内提高
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名校
【推荐1】水稻是重要的粮食作物,科研人员对水稻基因的功能开展了相关研究。
(1)水稻叶片通过______ 制造的糖类,由叶脉中的______ 运输到根、茎和果实等其他部位。
(2)运输过程受阻,糖类会以淀粉的形式在叶绿体中异常积累,导致水稻减产。科研人员对淀粉积累异常植株与正常植株叶片中的叶绿体进行显微观察,结果如图1。据图可知,淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量______ 正常植株。
(3)淀粉积累正常与异常是一对______ 。将淀粉积累正常与异常植株进行杂交,实验过程及结果如图2所示。若用B、b表示控制该性状的基因,据图判断,子二代中淀粉积累异常的基因组成是______ 。
(4)进一步研究发现,该基因位于水稻的1号______ 上,后者是遗传物质的载体。此研究有利于揭示糖类运输机制,可为水稻育种提供依据。
(1)水稻叶片通过
(2)运输过程受阻,糖类会以淀粉的形式在叶绿体中异常积累,导致水稻减产。科研人员对淀粉积累异常植株与正常植株叶片中的叶绿体进行显微观察,结果如图1。据图可知,淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量
(3)淀粉积累正常与异常是一对
(4)进一步研究发现,该基因位于水稻的1号
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适中
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【推荐2】图是某生物细胞内生理活动示意图。A和B代表细胞结构,①和②代表生理过程。请分析回答:
(1)该生物是___________ (填“动物”或“植物”)。
(2)A代表的结构是___________ 。
(3)①和②所指的生理过程分别是___________ 和___________ 。
(4)在晚上该生物只进行___________ (填“①”或“②”)过程。
(1)该生物是
(2)A代表的结构是
(3)①和②所指的生理过程分别是
(4)在晚上该生物只进行
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【推荐3】如图表示发生在紫藤萝叶片内的某些生理过程,请据图回答:
(1)请标出图中A、B、C所代表的生理过程A_____ ,B_____ ,C_____ 。
(2)绿色植物能够利用简单的无机物合成复杂的有机物,从而养活了地球上几乎所有的生物,创造这一奇迹的奥秘就隐藏在郁郁葱葱的绿叶中,请问:
绿叶之所以有如此大的能力,主要是因为绿叶具有_____ 结构,该结构因含有叶绿素而呈现出绿色,能利用光能转化为化学能,储存在有机物中,这个过程就是人们常说的光合作用:光合作用制造的有机物经_____ 运输到植物体各处的细胞,并参与构建植物细胞,例如细胞壁的主要成分_____ 是有机物,细胞核中的遗传物质_____ 也是有机物。
(3)紫藤萝在生长过程中,要消耗大量的能量,能量来自于图中的[]_____ ,该生理过程发生在细胞的_____ 结构中。
(4)紫藤萝生长需要的水和无机盐是由根吸收向上运输到叶片的,主要动力来自于图中的[]_____ 。
(5)农业生产中的合理密植是为了提高图中的过程[]_____ 。
(1)请标出图中A、B、C所代表的生理过程A
(2)绿色植物能够利用简单的无机物合成复杂的有机物,从而养活了地球上几乎所有的生物,创造这一奇迹的奥秘就隐藏在郁郁葱葱的绿叶中,请问:
绿叶之所以有如此大的能力,主要是因为绿叶具有
(3)紫藤萝在生长过程中,要消耗大量的能量,能量来自于图中的[]
(4)紫藤萝生长需要的水和无机盐是由根吸收向上运输到叶片的,主要动力来自于图中的[]
(5)农业生产中的合理密植是为了提高图中的过程[]
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(0.65)
【推荐1】如图甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化,乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动。请据图回答问题:
(1)图乙中A表示植物叶片进行的生理作用是______ 。根据图甲中气体浓度的变化分析可知,一天中______ 点时积累的有机物最多。
(2)该植物体在6:00~18:00时间段内,进行的生理活动有______ (用乙图中的字母表示),夜间降低温度是为了抑制______ (用乙图中的字母表示),其实质是______ 。
(1)图乙中A表示植物叶片进行的生理作用是
(2)该植物体在6:00~18:00时间段内,进行的生理活动有
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【推荐2】分析下面所示概念模型图,回答问题:
(1)A、B分别表示植物__________ 、__________ 的生理过程。
(2)C、D表示动物__________ 作用生理过程。E、F表示生物之间的__________ 关系。
(3)通过这个概念模型我们能得出动物在生物圈中的作用是__________ 。
(1)A、B分别表示植物
(2)C、D表示动物
(3)通过这个概念模型我们能得出动物在生物圈中的作用是
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