1 . 海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。图中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，下列说法错误的是（　　）

A．海水稻在白天和夜晚都能进行的生理活动是②③

B．海水稻富含的淀粉是由生理活动①制造

C．海水稻的各项生命活动所需的能量由生理活动①提供

D．海水稻的生理活动②能促进无机盐在植物体内运输

2 . 绿色植物制造有机物，进行光合作用的主要器官是（       ）

A．根

B．茎

C．叶

D．花

3 . 如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞结构。下列说法不正确的是（       ）
   

A．①代表的气体是氧气，②代表的气体是二氧化碳

B．叶绿体和A都是细胞中的能量转换器

C．A内进行的生理活动与光照强度有关，光照越强，该生理活动强度越大

D．在叶绿体中进行的生理活动是光合作用，合成有机物、储存能量

4 . 下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（       ）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．分解作用

5 . 如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞结构。下列说法不正确的是（       ）

A．①代表的气体是氧气，②代表的气体是二氧化碳

B．叶绿体和A都是细胞质中的能量转换器

C．将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体已经溶解在酒精中

D．在叶绿体中进行的生理活动是光合作用，合成有机物、储存能量

6 . 在条件适宜时，能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是

A．花生种子的种皮细胞	B．绿豆根尖伸长区细胞
C．蚕豆叶表皮上的保卫细胞	D．杨树叶脉的导管细胞

7 . 人民群众对美好生活的追求，让人们更加关注空气质量，而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某校生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验，请分析作答：

(1)若A液为澄清石灰水，将装置甲置于________环境中一定时间后，发现A液变浑浊，如果换成死亡的植物重做上述实验，则A液________（填“变”或”不变”）浑浊，据此你可以得出的结论是_____________。
(2)若A液为碳酸氢钠溶液（可释放二氧化碳）。兴趣小组的同学探究光合作用时，将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照，你认为这组对照实验的变量是________。
(3)兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究（A液为清水），并绘制了图乙所示曲线，分析曲线可知，影响光合速率的因素有光照和________。

9 . 超市里用保鲜膜包蔬菜的主要作用不包括

A．防止杂菌污染

B．抑制呼吸作用

C．促进光合作用

D．防止水分散失

10 . 某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的实验装置（一）（二）。由漏斗向种子瓶内加入少量水[对应图（三）中的a点]后，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化曲线如图（三） 所示。请据图分析回答问题。

（1）曲线ab上升的原因是___________________________________________________；曲线cd上升的原因是______________________________________________。
（2）实验过程中玻璃罩内壁上出现了大量的水珠，请分析：水珠主要来自____________________。
（3）同学们从实验中总结出，可以通过提高大棚内二氧化碳的浓度，提高蔬菜的产量。请说出一种可以增加大棚内二氧化碳的浓度的简便方法?_________________________________
（4）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到温暖的大棚中进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的幼苗用大量的肥料补充__________（选择填“氮”或“磷”或“钾”），促进枝叶的生长。