2024·福建·模拟预测
1 . 海草床、红树林分别被称为“海底草原”和“海上森林”。受人类活动、气候变化因素等影响,对两种生态系统的保护都面临严峻考验。为修复生态系统,人们共植红树林和海草床的模式图如下,请据图回答下列问题。(1)海草可以通过图中的生理过程[____ ]吸收二氧化碳,维持生物圈中的________ 平衡。营腐生生活的________ 可分解该系统中海草吸附形成的沉积物有机碳,此过程在含氧少、温度低的环境中速率较慢,从而减少二氧化碳的排放。
(2)在林草融合理念背景下,共植红树林和海草床后,该生态系统的________ 能力会增强。该生态系统中的一条食物链可表示为________ 。
(3)共植红树林和海草床的优点有:_________ (回答一点即可)。
(2)在林草融合理念背景下,共植红树林和海草床后,该生态系统的
(3)共植红树林和海草床的优点有:
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2 . 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘,采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验,下列说法正确的是( )
A.A中产生的气体会使澄清的石灰水变浑浊 |
B.增加光照,A中产生的气泡一定会增加 |
C.A和B对照,可以证明光照是光合作用的条件 |
D.B和C对照,可以证明光合作用场所是叶绿体 |
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2024-04-28更新
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259次组卷
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7卷引用:2024年中考押题预测卷02(福建卷)-生物
(已下线)2024年中考押题预测卷02(福建卷)-生物(已下线)2024年中考押题预测卷01(北京卷)-生物2024年山东省济宁市北湖区中考二模生物试题2024年山东省德州市庆云县八年级二模生物试题(已下线)3.5.1光合作用课堂例题(已下线)3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课堂例题2024年山东省枣庄市薛城区初中中考三模生物试题
名校
3 . 在植物体内“水往高处流”,其动力主要来源于( )
A.光合作用 | B.蒸腾作用 |
C.呼吸作用 | D.吸收作用 |
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2024-03-05更新
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82次组卷
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27卷引用:福建省南平市2021年初中毕业班综合练习(二)生物试题
福建省南平市2021年初中毕业班综合练习(二)生物试题2022年福建省莆田市仙游县中考冲刺卷(一)生物试题2022年福建省泉州五中中考模拟生物试题(二)(已下线)必刷卷05-2021年中考生物考前信息必刷卷(江苏专用)(已下线)必刷卷03-2021年中考生物考前信息必刷卷(江苏专用)(已下线)专题16 绿色植物的蒸腾作用-备战2022年中考生物母题题源解密福建省漳州市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(A卷)福建省泉州市丰泽区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【全国区级联考】北京市东城区2017-2018学年七年级下学期期末考试生物试题【市级联考】贵州省贵阳市普通中学2018-2019学年七年级上学期期末监测考试生物试题重庆市重点中学2019-2020学年八年级上学期第一次阶段联考生物试题(江津二中、支坪中学等九校)(已下线)练习21 绿色植物与生物圈的物质循环 -2020-2021学年【补习教材·寒假作业】七年级生物(苏教版)北京市东城区2020-2021学年七年级上学期期末生物试题2021年江苏省无锡市初中学业水平考查生物试题湖南省怀化市洪江市2019-2020学年七年级上学期期末生物试题江苏省无锡市2019年初中学业水平考查生物试题贵州省毕节市威宁县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题北京市昌平区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题陕西省西安市多校2022-2023学年七年级上学期期末联考生物试题湖南省株洲市攸县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题新疆维吾尔自治区阿克苏地区沙雅县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题河北省石家庄市正定县2022-2023学年八年级上学期期末生物试题内蒙古巴彦淖尔市临河区巴彦淖尔市第二中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题黑龙江省绥化市明水县2023-2024学年六年级上学期期末生物试题重庆市两江新区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题河北省衡水市枣强县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年七年级下学期第二次月考生物试题
4 . 海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。下图中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动,请分析下列有关海水稻的问题:
(1)海水稻富含的淀粉是由图中生理活动[_____ ]制造的,并通过_____ 运输至水稻种子中。
(2)如图海水稻的生理活动①、②、③中,气体主要都通过叶片的_________________ 结构进出。其中能促进无机盐在植物体内运输的是[_____ ]。海水稻的各项生命活动所需的能量由[_____ ]提供。
(3)耐盐碱是海水稻的特点之一。它能在盐碱地生长的原因可能是:根细胞的细胞液浓度_______ (填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度,根细胞_______ (填“吸水”或“失水”)。
(1)海水稻富含的淀粉是由图中生理活动[
(2)如图海水稻的生理活动①、②、③中,气体主要都通过叶片的
(3)耐盐碱是海水稻的特点之一。它能在盐碱地生长的原因可能是:根细胞的细胞液浓度
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5 . 植物造林是实现“碳中和”的有效途径之一,能抵消环境中的部分二氧化碳,达到二氧化碳相对“零排放”。下图①②分别为叶肉细胞中线粒体和叶绿体;四个选项表示大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况。其中有利于实现“碳中和”的是( )
A. | B. | C. | D. |
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真题
名校
6 . “十年树木,百年树人”,将一颗枫树种子种到适宜的土壤里,多年后长成参天大树。枫树从种子到生长成大树的过程中,其增重部分主要来自于下列哪一项( )
A.阳光 | B.二氧化碳 | C.氧气 | D.土壤中的无机盐 |
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2023-07-13更新
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678次组卷
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9卷引用:2024年福建省永春第一中学中考模拟生物试题
2024年福建省永春第一中学中考模拟生物试题2023年湖北省恩施州中考生物真题(已下线)专题七绿色植物的光合作用与碳-氧平衡(已下线)热点2 光合作用(已下线)2023-2024学年 生物寒假作业 第5章 绿色开花植物的生活方式(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第5章绿色开花植物的生活方式2023-2024学年七年级生物北师大版上册期末复习练习二湖南省娄底市新化县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题2024年山东省武城县八年级第一次练兵考试生物试题
7 . 如图为某生态系统物质循环示意图, A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是( )
A.A→B→C可表示一条食物链 |
B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系 |
C.C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用 |
D.A表示生产者,能将光能转变为化学能贮存在有机物中 |
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8 . 为了践行“山水林田湖是一个生命共同体”的发展理念,生物兴趣小组同学根据下面植物生理过程简图,走进田间地头,品味绿水青山所带来的红利,感悟生态环境得的改善,空气湿度的增加,空气质量的增高。据图分析回答问题(图中①、②代表生理过程,A、B代表气体)
(1)过程①代表____ ,其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物。
(2)过程②代表____ ,其意义是释放有机物中的____ ,为生物生命活动提供动力。
(3)生态环境得到改善的原因之一是,绿色植物通过①过程使空气质量提高,参与维持生物圈中的____ 平衡。
(4)空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过____ (填生理过程),散失到大气中,参与维持着生物圈的____ 。
(1)过程①代表
(2)过程②代表
(3)生态环境得到改善的原因之一是,绿色植物通过①过程使空气质量提高,参与维持生物圈中的
(4)空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过
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真题
名校
9 . 生态治理技术已成为河流水体生态修复的关键技术。研究发现,多种沉水植物可以去除水体中的氮、磷及有机物等污染物,还会影响水体溶氧量。某河流的中、下游污染程度不同。为选择合适的沉水植物,科研人员对该污染河流的下游水域开展研究。
(1)实验一:探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。
实验处理及实验结果如下表。
①对照组的“?”应填______ 。
②对照组能去除有机物的原因是______ 。
(2)实验二:探究沉水植物对水体溶氧量的影响。
科研人员于某日9:00~17:00监测以上对照组和实验组的溶氧量变化,结果如下图。______ ,其主要原因是______ 。
②综合实验一和实验二,有人认为比较适合治理该污染河流下游的沉水植物是金鱼藻,而有人认为实验二的数据还不足以支持此结论,理由是______ 。
(3)若继续探究上述沉水植物对中游水域的治理效果,实验设计只需更改的一点是______ 。
(1)实验一:探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。
实验处理及实验结果如下表。
组别 | 实验材料 | 去除率(%) | ||
氮 | 磷 | 有机物 | ||
对照组 | ? | 8.47 | 2.81 | 27.92 |
实验组 | 25L下游水样+金鱼藻 | 94.57 | 73.42 | 65.46 |
25L下游水样+苦 草 | 69.50 | 59.90 | 35.65 |
②对照组能去除有机物的原因是
(2)实验二:探究沉水植物对水体溶氧量的影响。
科研人员于某日9:00~17:00监测以上对照组和实验组的溶氧量变化,结果如下图。
①据图分析,实验组溶氧量的增加量比对照组
②综合实验一和实验二,有人认为比较适合治理该污染河流下游的沉水植物是金鱼藻,而有人认为实验二的数据还不足以支持此结论,理由是
(3)若继续探究上述沉水植物对中游水域的治理效果,实验设计只需更改的一点是
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2023-06-27更新
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1098次组卷
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9卷引用:2023年福建省中考生物真题
2023年福建省中考生物真题(已下线)专题01 科学探究-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)(已下线)专题05 光合作用和呼吸作用-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)(已下线)专题19 实验- 学易金卷:2023年中考生物真题分项汇编(全国通用) (第1期)(已下线)专题17 实验-学易金卷:2023年中考生物真题分项汇编(全国通用)(第2期)福建省南平市第三中学2023-2024学年八年级上学期期中测试生物试题福建省漳平市2023-2024学年八年级下学期期中生物试题河北省石家庄市第四十中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题陕西师范大学附属中学2023-2024学年八年级第五次适应性训练生物试题
10 . 番茄的果实营养丰富,在我国广泛栽培。为探究不同光质的光和二氧化碳浓度对番茄试管苗光合作用的影响,科研人员进行了相关实验,结果如下图:
(1)A组、B组和C组是一组对照实验,变量是_____________ ,这三组的二氧化碳浓度等条件必须相同,这样做的目的是_________ 。
(2)据上图可知,番茄试管苗在白光和红光下随着二氧化碳浓度的增加,有机物积累量___ ;在黄光下,有机物积累量小于0,原因是_________ 。
(3)进一步探究,黄光为什么不适合番茄试管苗的种植?根据光合作用的影响因素,假设黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量发生了改变。实验设计思路如下:取大小、长势相同的番茄试管苗若干株,平均分成两组,分别放在白光和___________ 条件下培养后,测定其叶绿素含量。请对该实验结果进行预测:___________ 。
(1)A组、B组和C组是一组对照实验,变量是
(2)据上图可知,番茄试管苗在白光和红光下随着二氧化碳浓度的增加,有机物积累量
(3)进一步探究,黄光为什么不适合番茄试管苗的种植?根据光合作用的影响因素,假设黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量发生了改变。实验设计思路如下:取大小、长势相同的番茄试管苗若干株,平均分成两组,分别放在白光和
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2023-06-12更新
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171次组卷
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4卷引用:2023年福建省南平市多校中考考前模拟预测卷(一)生物试题
2023年福建省南平市多校中考考前模拟预测卷(一)生物试题(已下线)专题01 科学探究-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)2021年福建省宁德市中考一模生物试题2023年福建省泉州市德化县中考二模生物试题