1 . 生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光,是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式——观光农业的形式。(1)步入生态园区,会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是______ 。大棚中施加有机肥,可适当提高棚内_______ 的含量,从而提高了蔬菜______ 作用的效率,提高了农产品的产量。夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜______ 作用,减少______ 的消耗。图中显示6-18时二氧化碳含量下降,原因是光合作用效率______ (大于/小于)呼吸作用效率;24小时中,蔬菜植株中有机物积累最少的时刻是接近图中_____ 时左右。
(2)想感受清新的空气,请到生态园来。这里有最大的“空气净化器”——绿色植物,能很好的维持生物圈中的______ 平衡。
(3)该生态农场所处的生态系统自我调节能力较弱,主要原因是__________ 。
(4)我国是农业大国,农田是用水大户,大力发展节水农业的有效措施是改进灌溉方式,_____ (填“畦灌”或“喷灌”或“滴灌”)不仅节水,还能为农作物根系创造良好的生活环境,提高农作物产量。
(2)想感受清新的空气,请到生态园来。这里有最大的“空气净化器”——绿色植物,能很好的维持生物圈中的
(3)该生态农场所处的生态系统自我调节能力较弱,主要原因是
(4)我国是农业大国,农田是用水大户,大力发展节水农业的有效措施是改进灌溉方式,
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2 . “春风三月天天暖,四面青山一静湖。堤岸垂飘五行柳,鸟鸾飞羽两悠雏。”时下春暖花开,万物生机,山川大地呈现出生机勃勃的景象,有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”图一是叶片横切面示意图,图二为植物对二氧化碳的吸收量随光照强度变化的曲线图,请分析回答:(1)图一中结构[①]_____________ 。[②]_____________ 。
(2)图一②中含有大量的将光能转变为化学能的细胞结构是_____________ 。
(3)在制作叶片横切面临时切片时,应使用_____________ 从培养皿的清水中蘸取最薄的一片,用于制作临时装片。
(4)植物吸收的水分绝大部分通过图一中的[⑤]_____________ 散失到大气中,结构⑤也是植物与外界进行_____________ 的通道。
(5)图二中a点时植物甲叶片能进行的生理活动有_____________ 。若用单位时间内二氧化碳的吸收量或释放量来表示植物呼吸作用的强度,则植物乙的呼吸作用强度可用图中的_____________ 点表示。如果甲、乙两种植物都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于_____________ 点。当光照强度为f时,甲植物比乙植物积累的有机物_____________ (相等或多或少);当光照强度大于f时,限制乙植物光合作用增强的外界因素主要是______________ 。
(6)园林工作者在移栽名贵树种时,常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐,打“点滴”用的针头应插入树木的_____________ (填“导管”或“筛管”)。
(7)习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”,请你为我区的绿水青山建设献计献策,写出一条切实可行的措施与大家分享____________ 。
(2)图一②中含有大量的将光能转变为化学能的细胞结构是
(3)在制作叶片横切面临时切片时,应使用
(4)植物吸收的水分绝大部分通过图一中的[⑤]
(5)图二中a点时植物甲叶片能进行的生理活动有
(6)园林工作者在移栽名贵树种时,常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐,打“点滴”用的针头应插入树木的
(7)习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”,请你为我区的绿水青山建设献计献策,写出一条切实可行的措施与大家分享
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3 . 绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象,没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界,图甲为在适宜温度、氧气以及一定浓度的二氧化碳等条件下,测定的某植物在不同光照强度下的光合作用强度;图乙1-6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程;图丙为生物兴趣小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花,进行的探究光合作用的影响因素的实验(氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳)。请据图回答问题:(1)图甲中A点时,植物的叶片能进行的生理活动主要有__________ 种。
(2)图甲中B点时,植物光合作用的强度__________ (选填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。此时叶肉细胞内发生的生理过程,对应的是图乙中的__________ (填数字)。
(3)图丙实验前先将这株牵牛花进行暗处理,这样处理的目的是____________________ 。
(4)把经过暗处理的牵牛花植株按如图丙所示方式处理后移至光下数小时,再将a、b、c、d四片叶子取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,目的是使__________ 溶解,待叶片变成黄白色后,取出叶片漂洗。向这四片叶子滴加碘液,观察颜色变化。
(5)观察图丙的实验结果,若a叶铝箔遮盖部分不变蓝,c叶白斑部分不变蓝,a、c叶中其他绿色部分都变蓝,则说明光合作用需要__________ 和__________ 。
(6)本实验中b叶和d叶形成一组对照实验,预期实验结果是b叶片__________ ,d叶片__________ 。根据本组实验,请你提出提高大棚蔬菜产量的措施:____________________ 。
(2)图甲中B点时,植物光合作用的强度
(3)图丙实验前先将这株牵牛花进行暗处理,这样处理的目的是
(4)把经过暗处理的牵牛花植株按如图丙所示方式处理后移至光下数小时,再将a、b、c、d四片叶子取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,目的是使
(5)观察图丙的实验结果,若a叶铝箔遮盖部分不变蓝,c叶白斑部分不变蓝,a、c叶中其他绿色部分都变蓝,则说明光合作用需要
(6)本实验中b叶和d叶形成一组对照实验,预期实验结果是b叶片
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名校
4 . “阳光玫瑰”葡萄的果肉鲜脆多汁,甜而不酸,且有玫瑰香味,市场前景好,被某葡萄园引进种植。
(1)“阳光玫瑰”葡萄的果肉呈绿色,口感甘甜,是因为其果肉细胞的___ 中含有大量糖类。
(2)该葡萄园采用塑料大棚来种植,而大棚内蜜蜂等昆虫较少,坐果率不高。为提高坐果率,果农会将收集的葡萄花粉喷洒在雌蕊的柱头上,该技术称为___ 。
(3)通过保鲜剂处理葡萄能延长其供应时间,实现四季销售,对提高经济效益具有重要意义。其保鲜的原理除了与冷藏保鲜一样,能减弱水果细胞的___ 作用,还能起到杀菌和减少水分蒸腾的作用。
但保鲜剂毕竟对人体有一定危害,我们在食用保鲜剂保存的“阳光玫瑰”葡萄前应当___ 。
(4)某校生物课外活动小组在果棚进行研学活动,向果农就很多种植问题取经答疑。①移栽幼苗时,选择在傍晚而不是中午进行的原因是___ 。
②在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物(如蚕豆、黄豆)来提高土壤肥力,从而其道理是豆科植物与___ 的共生关系,提高了产量。
③图1为甲、乙两种葡萄的光合作用强度与光照强度关系曲线图,据图可知,在光照强度到达d点之前可以通过___ 来提高甲产量,与乙相比,甲更适于___ (填“向阳”或“背阴”)环境中种植。
④果农测定并记录了密闭一昼夜大棚内二氧化碳含量,绘制成如图2,小组同学判断大棚里的作物___ (填“有”或“没有”)生长,为什么?___ 。
(1)“阳光玫瑰”葡萄的果肉呈绿色,口感甘甜,是因为其果肉细胞的
(2)该葡萄园采用塑料大棚来种植,而大棚内蜜蜂等昆虫较少,坐果率不高。为提高坐果率,果农会将收集的葡萄花粉喷洒在雌蕊的柱头上,该技术称为
(3)通过保鲜剂处理葡萄能延长其供应时间,实现四季销售,对提高经济效益具有重要意义。其保鲜的原理除了与冷藏保鲜一样,能减弱水果细胞的
但保鲜剂毕竟对人体有一定危害,我们在食用保鲜剂保存的“阳光玫瑰”葡萄前应当
(4)某校生物课外活动小组在果棚进行研学活动,向果农就很多种植问题取经答疑。①移栽幼苗时,选择在傍晚而不是中午进行的原因是
②在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物(如蚕豆、黄豆)来提高土壤肥力,从而其道理是豆科植物与
③图1为甲、乙两种葡萄的光合作用强度与光照强度关系曲线图,据图可知,在光照强度到达d点之前可以通过
④果农测定并记录了密闭一昼夜大棚内二氧化碳含量,绘制成如图2,小组同学判断大棚里的作物
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5 . 葡萄种植基地利用温室栽培葡萄。以下措施不能提高葡萄产量的是( )
A.种植葡萄时要用树枝、竹竿等搭架供其生长,充分接受阳光 |
B.尽量保持温室内昼夜温度相同,避免有温差 |
C.适时浇水除草,松土施肥 |
D.温室内定期通风或补充二氧化碳 |
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2024-04-11更新
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90次组卷
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2卷引用:山东省德州市武城县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
真题
6 . 芒果等果实生长发育到一定程度时,会出现呼吸跃变。呼吸跃变是指果实呼吸速率首先是降低,接着突然升高,然后又下降的现象。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度,有些芒果的果皮也由绿色逐渐变为黄色。下列叙述错误的是( )
A.果实内的有机物可来自叶和果皮的光合作用 |
B.适当提高芒果的贮藏温度,可加速果实的成熟 |
C.适当提高氧气的浓度,就能延迟呼吸跃变的出现 |
D.呼吸跃变的出现是经过长期自然选择的结果 |
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7 . 番茄是重要的园艺作物,为了研究番茄植物的生理现象,有同学做了如下实验:在透明密闭的小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如装置图1。调节灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。
(1)叶绿体是制造有机物的车间,叶绿体呈绿色是因为含有______ 。植物叶片制造的有机物通过______ 运输到根部,根吸收的水分和无机盐通过______ 运输到叶。
(2)若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐,植物的表现是______。(填字母)
(3)呼吸作用的场所主要是______ 。要证明番茄呼吸作用消耗氧气,应将该装置放在______ 环境中,此时毛细管中的水柱移动方式是______ 。(填字母)
A.不移动 B.向左移动 C、向右移动
(4)图2中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下______ 。
(1)叶绿体是制造有机物的车间,叶绿体呈绿色是因为含有
(2)若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐,植物的表现是______。(填字母)
A.植株矮小叶片发黄 |
B.植株特别矮小,叶片暗绿色 |
C.茎比较软,易倒伏,叶片边缘褐色,逐渐枯焦 |
(3)呼吸作用的场所主要是
A.不移动 B.向左移动 C、向右移动
(4)图2中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下
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名校
8 . 下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是( )
①增加大棚中二氧化碳浓度——促进蔬菜的呼吸作用
②农田排涝——利于根的呼吸作用
③合理密植——提高光能利用率
④早春覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发
⑤大棚适时通风——促进植物的光合作用
①增加大棚中二氧化碳浓度——促进蔬菜的呼吸作用
②农田排涝——利于根的呼吸作用
③合理密植——提高光能利用率
④早春覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发
⑤大棚适时通风——促进植物的光合作用
A.②③④⑤ | B.①②④⑤ |
C.①③④⑤ | D.①②③④ |
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9 . 我市的黄金梨,白色果肉细嫩多汁,石细胞少,果心很小,含糖量高,味清甜而具香气,有“天然矿泉水”之称。下面是果农的几种做法,请运用所学作答:
(1)移栽梨树时,剪掉部分枝叶,是为了______ ,提高成活率。梨树发芽时,通过摘除顶芽,促进______ 发育,从而提高产量。
(2)春天,通过吊瓶为梨树“静脉注射”花芽分化促进剂,来提高开花率,此处的“静脉”指茎中的______ 。环剥是指剥去枝条一定宽度的树皮,暂时阻碍光合作用生产的有机物向下运输,达到增产目的的方法。“剥”是为了切断韧皮部中的______ 。
(3)在花期结束15~45天内,对梨子进行套袋,原理之一是可以让梨子周围形成“温室效应”,利用高浓度的二氧化碳抑制______ ,降低有机物消耗,来提高产量。为延长梨的贮藏时间,通常将其放在______ 的环境中,来降低呼吸作用。
(4)梨树之间留出合理距离,可提高梨树的______ 。梨树下套种作物,应选择______ (填“阴生”或“阳生”)植物。
(5)若通过嫁接改良梨树品质,可将一段莱阳梨的枝条作为接穗嫁接到本地山梨的砧木上,结出的果实是______ 梨的口味。梨花大而艳丽,内有香甜的花蜜,果农计划在梨园内养蜜蜂帮助传粉,你认为可行吗?______ (填“可行”或“不可行”)。
(1)移栽梨树时,剪掉部分枝叶,是为了
(2)春天,通过吊瓶为梨树“静脉注射”花芽分化促进剂,来提高开花率,此处的“静脉”指茎中的
(3)在花期结束15~45天内,对梨子进行套袋,原理之一是可以让梨子周围形成“温室效应”,利用高浓度的二氧化碳抑制
(4)梨树之间留出合理距离,可提高梨树的
(5)若通过嫁接改良梨树品质,可将一段莱阳梨的枝条作为接穗嫁接到本地山梨的砧木上,结出的果实是
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10 . 近年来,寿光将智能化设备应用于蔬菜大棚,迈向“智慧农业”。科技人员利用自动化监控系统进行了相关研究:图甲表示某作物叶片所进行的某些生理活动,图乙表示监测的某植株一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,图丙是某作物叶片的结构。请据图分析回答下列问题:
(1)图甲中根吸收的水分主要通过[ ]___ 过程,经图丙中[ ]___ 散失的。
(2)图甲中C过程表示___ ,A过程和图乙中的曲线___ 表示同一过程。
(3)图乙中植物体内积累有机物的时间段___ 点,因此我们可以看出:可以通过___ 的方法达到增产的目的。
(4)蔬菜大棚智能补光可以增加产量。下图是“探究不同颜色的光对植物光合作用强度的影响”,透光玻璃瓶内放置新鲜的菠菜叶片和二氧化碳缓冲液(维持环境中二氧化碳浓度恒定。当环境中二氧化碳增多时缓冲液吸收,减少时缓冲液释放)。光照一段时间后,红墨水向左移动的距离为I红>I黄>I绿,多次重复实验后,结果相同(忽略温度的影响)。则该实验的变量是___ 。据实验结果,蔬菜大棚的补光灯应选择___ 光。推动红墨水向左移动的气体是___ 。
(1)图甲中根吸收的水分主要通过[ ]
(2)图甲中C过程表示
(3)图乙中植物体内积累有机物的时间段
(4)蔬菜大棚智能补光可以增加产量。下图是“探究不同颜色的光对植物光合作用强度的影响”,透光玻璃瓶内放置新鲜的菠菜叶片和二氧化碳缓冲液(维持环境中二氧化碳浓度恒定。当环境中二氧化碳增多时缓冲液吸收,减少时缓冲液释放)。光照一段时间后,红墨水向左移动的距离为I红>I黄>I绿,多次重复实验后,结果相同(忽略温度的影响)。则该实验的变量是
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