1 . 下图为菠菜叶片横切面的结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)[1]___能运输植物生长所需要的营养物质。
(2)[3]叶肉细胞中含有____，能进行______作用消耗大气中的二氧化碳，因此绿色植物对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用。
(3)[5]____是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的细胞——______围成的空腔。

2 . 生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。图甲表示生态系统中各成分之间关系的示意图，图乙中蜜蜂正在采蜜。据图回答问题。

(1)图甲中①过程主要表示_____________，该过程不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，有效地维持了生物圈中的_____________。
(2)图乙中的蜜蜂属于图甲中的_____________（填字母）；动植物遗体中的有机物最终被_____________（填字母）所代表的分解者分解。
(3)图乙中的蜜蜂在采蜜的同时能帮助植物_____________。一个蜂群包括一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。这体现了社会行为的哪种特征？__________________________。
(4)干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在短时间内在羊体内被分解，说明动物能__________________________。

3 . 下图是某地建立的集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工湿地生态系统，结合所学知识回答问题：

(1)构成人工湿地生态系统除了生产者、消费者、分解者外还应该有___________部分。
(2)生态系统中的植物能涵养水源，净化空气。其中，根尖的__________区能吸收水分，叶片可以通过光合作用释放__________，来维持生物圈中的___________平衡。
(3)如果大量污水排入湿地，会导致藻类大量爆发，沉水植物死亡，之后浮游动物及鱼、虾等死亡，这说明生态系统的___________能力是有限的。

4 . 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物夏季晴朗的一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图回答：
   
(1)图甲中植物白天和晚上都能进行的生理活动是 ______ 。（填字母）
(2)图乙中代表光合作用的曲线是 ______ ，进行此生理活动的场所是 ______ 。
(3)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，这是因为移栽时 ______ 易受到损伤，而它们是植物吸收水分的主要结构。
(4)在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用 ______ 方法（答一种即可）。绿色植物的光合作用对维持生物圈 ______ 的平衡有重要的作用。

5 . 茶花是中国传统的观赏花卉，如图①~③表示发生在茶花体内的三个重要生理过程，请据图回答下列问题：
   
(1)茶花栽种过程中，需要合理施肥。施肥的目的是为植株生长提供所需的多种___________。
(2)茶花以花大繁茂、花色绚丽、品种多等观赏特性闻名于世，构建其花朵的有机物是通过图中______（填序号）过程制造。
(3)室内放置茶花盆栽可提高室内湿度，是因为茶花的叶子可以进行图中①所示的______作用；但有专家指出，盆栽花卉不宜放在卧室内过夜，可能原因是与图中______（填序号）的过程有关。
(4)种植茶花不仅美化生活，还能通过光合作用吸收大气中的______，在“碳中和”（碳的排放量与吸收量基本平衡）中发挥作用。作为中学生，你可以为减少碳排放做出哪些努力？________________________。（写出一条即可）。

6 . 如图所示图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
          
(1)该食物网有__________________条食物链，图二中的丙对应的生物是__________________。
(2)图三中，④过程主要在细胞的____________中进行，能维持生物圈中的碳氧平衡的是______________过程（填序号）。
(3)兔在奔跑时，起动力作用的是其运动系统中的__________________。从动物的进化水平上看，图一中的几种动物，最低等的是__________________。

7 . 图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答问题。
   
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是____________________，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是____________________（填字母）。
(2)图乙中代表光合作用的曲线是____________________，它与图甲中的____________________（填字母）生理活动相对应。
(3)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中____________________（填字母）生理活动。
(4)绿色植物的光合作用对维持生物圈的____________________平衡有重要的作用。
(5)图丙的实验是为了验证植物光合作用需要____________________。

8 . 下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请据图并结合你平时的实验体验，回答下列问题。
   
(1)在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是_______，由此得出的结论是__________。
(2)在实验二中，绿色植物必须预先经过的处理是______。将甲、乙两个装置放在阳光下几个小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是乙装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要______。
(3)综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是________。

9 . 图甲表示植物的三种生理活动，乙表示植物叶片结构，请据图回答：
   
(1)在晴朗的白天，植物能进行甲图中的______（填字母）作用。通过A和C，植物可以维持生物圈的______平衡。
(2)乙图[②]叶肉细胞中有重要结构______是进行甲图中C作用的场所。
(3)乙图中的[          ]______是由成对的保卫细胞围成的空腔，它是甲图______（填字母）的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

10 . 低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式，请回答下列问题。
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的________，并释放出________。
(2)1公顷树林，每天能吸收150~500千克的二氧化碳，并释放出60~400千克的氧气，这是依靠植物的________作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中________的平衡。
(3)在日常生活中，你应如何响应“低碳”的生活方式？_____________（举一例即可）。