1 . 如图是人体消化系统组成示意图，请据图回答：
   
(1)乙图中曲线X表示______的消化过程，该物质最终被分解成______才能被人体吸收。
(2)最大的消化腺是图中的[______]______，它的分泌物通过导管注入小肠，对脂肪起乳化作用，该消化方式属于______。
(3)乙图中曲线Y在甲图中结构[______]______内开始进行初步消化。
(4)由甲图可知，消化道中最长的一段是[______]______，该结构是人体内消化食物和吸收养料的主要场所。
(5)甲图中具有吸收功能的有______（填数字）。

2 . 如图为人体部分生理活动示意图，其中a～d表示物质，A～E表示系统或器官，①～⑤表示生理过程，请据图回答下列问题：

（1）人体内蛋白质起着非常重要的作用，但我们不能直接吸收它，必须消化为c才能被吸收．蛋白质的消化部位有________ 。       
（2）C系统的作用是为组织细胞提供a，并把b排出体外，a进入B系统后主要由________（填某细胞）运输。       
（3）B系统中推动血液在体内循环流动的器官是________ 。       
（4）某人体检时，检查结果显示其d中含有蛋白质，可能的原因是肾脏肾单位的________（填某结构）处发生病变。       
（5）图中所示的生理过程中属于排泄的是________（填序号）。

3 . 如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题．

（1）A过程是指营养物质被________的过程．       
（2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与________的运动有关．       
（3）D过程是________与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加．氧气进入血液后主要与________结合，通过血液循环运送到全身各处．       
（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能够通过皮肤中的________以分泌汗液的形式排出．

4 . 下图中，图1是人体消化系统模式图，图2是小肠绒毛示意图，请据图回答下列问题。
   
(1)图1中，蛋白质的消化是从[       ]________开始的，此时起作用的消化酶是________，人体内消化蛋白质的主要场所是[       ]________，在此场所内对蛋白质起作用的消化液是由[       ]________ 、[ ] _____ 分泌的。
(2)图2中小肠内表面有许多环形的[       ]________，其内表面有许多小肠绒毛，小肠绒毛内含有丰富的[       ]________，该管壁及小肠绒毛壁都只由一层扁平的上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。

5 . “中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全与健康”等问题一直备受关注。图一表示人体消化系统示意图，图二曲线表示三大营养物质在消化道中被消化的程度，图三表示小肠的宏观结构和微观结构。请如图分析回答相关问题：
   
(1)图一所示消化系统是由______和消化腺组成的，其中属于大消化腺的有______（填序号）。
(2)图一中2所示的器官分泌的消化液是______，它消化脂肪的方式属于________。
(3)中学生经常饮用牛奶有利于身体的生长和发育，主要是因为牛奶中含有构成人体细胞的基本物质，该物质最终被彻底分解成______，才能被人体吸收；图二中曲线______可表示该物质的消化过程。
(4)若某同学长期不吃水果和蔬菜，导致患了坏血病。那么她吃的食物中最可能缺少______。
(5)结构与功能相适应是生物学基本观点之一。从图三可知，小肠内表面有许多环形______和小肠绒毛，这样就大大增加了小肠消化和吸收的表面积。

6 . 食物中的糖类是最重要的供能物质，随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。
(1)图一是正常人血糖含量变化的曲线图；图二是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请据图分析并回答问题：

①图一中饭后1小时（BC段）血糖浓度出现大幅度上升，是因为营养物质中葡萄糖被______吸收进入血液。
②从图二可以看出，血糖浓度升高，刺激感受器产生神经冲动，作为效应器的胰岛在大脑皮层以下的神经中枢（下丘脑）作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降。由此可见，正常人血糖浓度保持相对稳定是______共同调节的结果，其中人体对血糖调节的反射类型属于______反射。
(2)当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某兴趣小组设计了如下方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
1	将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
2	甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量的胰岛素	乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素
3	重复步骤2的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

请根据实验方案回答问题：
①预测实验结果：______鼠的尿液中会出现葡萄糖。实验中，设置乙鼠的作用是______。
②该实验方案设计存在一处严重缺陷，请修改______。

7 . 下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：

(1) 在A系统内，完成①过程的主要器官是        。
(2) 经过③过程，血液成分的主要变化是由     血变为     血。
(3) 在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是      。
(4) 在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过         的过滤作用和       的重吸收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5) 图示中的排泄途径共有 条。

8 . 如下图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：

（1）消化系统由消化道和________两部分组成。
（2）消化道中呈囊状、最膨大的部分是________（填序号），它能对________进行初步消化。
（3）能够分泌胆汁的结构是________（填序号），其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入________（填序号）内，不含消化酶的消化液的是________。
（4）图中7是大肠，长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和____。
（5）小旺的妈妈为小旺准备的午餐时：红烧肉（肥肉）、清炒菠菜．、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需增加富含________的食物。
（6）为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一个要点即可）
______________________________________________________。

9 . 人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系。图一是人体的某些生理活动示意图，图中的a～f表示生理活动过程，序号①～⑤表示物质；图二为正常人的血糖含量变化曲线。请据图回答问题：

（1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪必须经过图一中的[a]过程彻底消化后才能被人体吸收利用。若图中[①]表示蛋白质消化后的终产物，则[①]为______，其通过b过程进入血液。
（2）完成图一中的c过程是通过______实现的。
（3）肺泡内的[②]经过图一中d过程进入血液，与______结合运输到全身各处的组织细胞。血液经组织细胞后[②]的含量减少，血液变为______血。
（4）组织细胞产生的一些废物随血液循环流经肾脏，通过图一中的e过程形成[④]______，再经f过程形成[⑤]排出体外。排尿反射的中枢位于脊髓，正常的成年人能够有意识地控制排尿，说明______。
（5）血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要。图二中CD段血糖含量下降的原因是______。

10 . 下图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，①～④表示生理活动过程或物质，请据图分析回答下列问题：

(1)若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么，淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在_______。致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为消化道的分泌物（如：胃酸等）有杀菌作用，这属于________免疫。
(2)若②表示氧气，氧气需要经过___层细胞膜才能由肺泡进入血液。
(3)若④表示血液进入肾脏的过程，经化验在某人的尿液中发现了葡萄糖，而他的胰岛素分泌正常，则最大可能是此人肾脏中的________发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗，药物经过与心脏相连的_______最先到达心脏。若此人肾脏正常，尿液中长期出现葡萄糖，可以通过__________进行治疗。