1 . 下表是某学校实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”制定的方案,请根据表内信息回答下列问题:
(1)表中2号试管对应的处理①应该加入____ ,与1号试管起____ 作用。实验中的1号试管也应放入②____ 的温水中5分钟。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用____ 两支试管进行对照实验。
(3)本实验利用了____ 遇碘变蓝的特性,将在温水中加热后的三支试管中各滴加2滴碘液,理论上____ 号试管中的馒头不会变蓝,但按照该同学的处理该试管中的馒头仍然变蓝,分析其原因可能是____ 。
试管 | 实验材料 | 加入液体 | 处理方法 |
1号 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 充分搅拌后放入②____的温水中5分钟 |
2号 | 馒头碎屑 | ①____ | 充分搅拌后放入37℃的温水中5分钟 |
3号 | 馒头块 | 2毫升唾液 | 不搅拌,直接放入37℃的温水中5分钟 |
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
(3)本实验利用了
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2 . 下列食物中,肝炎病人应少吃的是( )
A.蔬菜 | B.米饭 | C.牛奶 | D.油煎蛋 |
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3 . 人体内的物质运输,主要依靠( )
A.消化系统 | B.运动系统 |
C.呼吸系统 | D.血液循环系统 |
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4 . 下列疾病与所缺物质的对应关系,正确的是( )
A.缺甲状腺激素——佝偻病 | B.缺铁——坏血病 |
C.缺维生素A——夜盲症 | D.缺碘——侏儒症 |
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5 . 人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如下图是人体的部分系统和器官示意图,请据图回答下列问题:(1)青少年生长发育,受损细胞的修复和更新离不开的物质是____ ,在食物中,它要经过图一的[ ]____ 和[ ]____ 消化才能被人体吸收。
(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二是人体肺泡外的气体交换示意图,血液从A到B过程中氧气(O2)的含量会发生变化,下图中能正确表示血液中氧气含量变化的曲线图是____。
(3)氧气分子由图三中的[ ]____ 流出心脏后,随着血液循环到达组织细胞,营养物质和氧气分子在组织细胞内的____ (选填“叶绿体”或“线粒体”)中被利用并释放出能量。
(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二是人体肺泡外的气体交换示意图,血液从A到B过程中氧气(O2)的含量会发生变化,下图中能正确表示血液中氧气含量变化的曲线图是____。
A. | B. |
C. | D. |
(3)氧气分子由图三中的[ ]
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名校
6 . 下列关于合理膳食的说法,不正确的是( )
A.每天以蔬菜和水果为主食,以补充身体生长、发育等生理活动所需的营养 |
B.不吃发霉的食物,因为长期吃发霉的食物容易诱发癌症 |
C.全天热量分配,早、中、晚三餐比例为3∶4∶3 |
D.少吃太咸的食物,食盐摄入过多,患高血压的风险会增大 |
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2024-05-21更新
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41次组卷
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2卷引用:新疆塔城地区2023-2024学年七年级下学期期末生物试题
7 . 在2022年举办的北京冬奥会上,我国运动健儿苏翊鸣、谷爱凌和武大靖等运动员逐梦冰雪、顽强拼搏,展现出中国青年阳光、自信、奋发的精神风貌,成为燃爆冬奥赛场的明星。下图是人体部分生理活动示意图。①②⑤⑥表示物质,③④表示生理过程,A、B表示生理结构。请据图回答下列问题:
(1)冰雪运动是一项耗能巨大的运动,运动员比赛中所需要的能量,主要是由食物中的______ 提供的,参与该物质消化的消化液有唾液、肠液和⑤______ ,此过程由消化系统完成,消化系统是由图中[A]______ 与消化腺构成。
(2)在比赛过程中,运动员的呼吸深度增加,呼吸频率加快,这有利于运动员通过呼吸系统从外界获得更多的______ (填序号),该物质通过血液循环运输到达图中的______ 处,在此处参与有机物分解的过程,有机物分解产生的______ (填序号)随血液循环到达肺,再通过呼吸系统排出体外,有机物分解产生的尿素等废物可以随尿液排出体外,尿液形成过程主要包括[③]______ 作用和[④]______ 作用两个生理过程。
(3)比赛后,运动员喝适量淡盐水,可以补充由[B]______ 流失的水和______ 。
(4)血液循环的动力器官是______ 。血液循环途径包括体循环和______ 。
(1)冰雪运动是一项耗能巨大的运动,运动员比赛中所需要的能量,主要是由食物中的
(2)在比赛过程中,运动员的呼吸深度增加,呼吸频率加快,这有利于运动员通过呼吸系统从外界获得更多的
(3)比赛后,运动员喝适量淡盐水,可以补充由[B]
(4)血液循环的动力器官是
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8 . 实验探究题某同学做了如图所示的实验:
①向1号、2号试管中加入2毫升浆糊;②再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液;③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝),观察实验现象:
(1)1号试管和2号试管可以构成一组对照实验,变量是_____ ,若1号试管加入清水是2毫升,则2号试管中加入的唾液2毫升。步骤③中,将两支试管放置在37℃的温水中,是为了模拟人体_____ 的温度。
(2)浆糊滴入碘液后,两支试管内出现的现象是_____ 号试管变蓝,另一支试管不变蓝,该实验结果表明______ 。
(3)若实验过程中,这位同学将煮沸制成的浆糊立即注入试管里,紧接着按实验要求进行实验,两支试管再滴入碘液后均变蓝,因为浆糊温度高,_____ 活性破坏,淀粉没有被分解。
(4)浆糊的主要成分是______ ,在口腔中被分解成______ ,在小肠中分解成可以被人体细胞直接吸收的______ 。
①向1号、2号试管中加入2毫升浆糊;②再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液;③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝),观察实验现象:
(1)1号试管和2号试管可以构成一组对照实验,变量是
(2)浆糊滴入碘液后,两支试管内出现的现象是
(3)若实验过程中,这位同学将煮沸制成的浆糊立即注入试管里,紧接着按实验要求进行实验,两支试管再滴入碘液后均变蓝,因为浆糊温度高,
(4)浆糊的主要成分是
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9 . 流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图中正确的是( )
A.食物进入人体的途径∶口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 |
B.尿液的形成∶血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液 |
C.视觉的形成∶光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 |
D.体循环∶右心室→主动脉→毛细血管网→上下腔静脉→左心房 |
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10 . “结构与功能观”是生物学生命观念的体现。下列关于人体的叙述,不能体现结构与功能相适应的是( )
A.四肢静脉中通常具有瓣膜,可以防止血液倒流 |
B.毛细血管由一层扁平上皮细胞构成,便于物质交换 |
C.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,便于气体交换 |
D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成,适于食物消化 |
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2023-06-29更新
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87次组卷
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2卷引用:新疆塔城地区沙湾市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题