1 . 当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测，他做了如下实验：
I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用。
II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；

（1）李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟_____。
（2）实验过程D中，加碘液后试管中的物质未变蓝色，原因是_____。
（3）李阳同学的实验目的是观察_____的消化作用。
（4）刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加唾液”改成滴加_____，其余步骤不变。在过程D中，加碘液后2号试管中的物质颜色为_____。

2 . 如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：

（1）图中的a生理过程叫吸收，它主要在_____中进行。
（2）图中的b、c生理过程是通过_____实现的，组织细胞进行_____产生的二氧化碳通过_____作用进入血液，肺内的氧气通过_____作用进入血液。
（3）消化道中参与消化蛋白质的消化液有_____。
（4）西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食用可以有效防治_____。
（5）人体内的气体交换包括_____和_____两个过程。
（6）d箭头表示_____气体的扩散，e箭头表示_____气体的扩散。

3 . 如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

(1)若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过_________完成的；若b、c表示气体，则b气体由肺泡进入血液要穿过__________层上皮细胞。
(2)图中所示与外界相连的四条途径中，属于排泄的是_________。（用数字序号表示）
(3)某人因患甲流高烧导致肺炎，医生对进行其静脉注射消炎药，则药物到达病灶共经过[A]________的次数是__________。
(4)血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有_____________（至少写出2种）。
(5)请写出小肠与过程a相适应的结构特点__________________________。（至少写出2点）